Osztálytermünk egyik falát kineveztük a tanév elején BOLDOGSÁGFAL – nak, „Akikre büszkék lehetünk” felirattal. Különböző kategóriában kerülnek ki a tanulók képei a kis lapocskákra, mint például a „legszorgalmasabb tanuló”, a „legkreatívabb tanuló”, a „legjobb sportoló” stb. Minden hónapban figyelek arra, hogy más – más tanuló képe díszítse a falunkat, ezzel motiválva őket arra, hogy ők is magukénak érezzék azt, hogy felkerüljenek valamelyik kategória lapjára. Ezzel fokozva optimizmusukat, bebizonyítva azt, hogy bizony bármire képesek vagyunk, ha igazán akarjuk. A FAL egyébként osztálydekorációként is megállja a helyét (igaz, elkészítése jó pár órát igénybe vesz, tehát ne egy tanóra kereteire támaszkodjunk csak).
Boldogságóra Alapprogram
Gárdonyi Géza és Szegi Suli Általános Iskola
Szeptember közepén a gyerekekkel HÁLAFA készítését terveztük egy osztályfőnöki óra keretén belül. A fa leveleibe a diákok köszönete került szüleik, tanáraik, osztálytársaik felé. A FA azóta is osztálytermünk dekorációját képezi.
Egy-egy napon jó cselekedeteket gyakorlunk.
Érkezéskor a gyerekek húznak egy kártyát, amit a szekrényre ragasztunk a jelükkel. Korábban megbeszéltük,
hogy a kártyán lévő kép mit jelent, ezt kell a nap folyamán megvalósítani.
A nap végén a „Beszélgető kör”-ben megbeszéljük kinek,hogyan sikerült,
majd az adventi koszorún gyertyát gyújtunk,egymás kezét fogva énekelünk,ezzel is hangolódvs az ünnepekre.
Négy baráti csoportot alakítottak ki a diákok érdeklődésnek megfelelően.
Csoportnév és egy-egy csoportra jellemző tulajdonság van feltüntetve.
Négy baráti csoportot alakítottak ki a diákok érdeklődésnek megfelelően.
Csoportnév és egy-egy csoportra jellemző tulajdonság van feltüntetve.
Adventi időszakában nagyon jó téma a jócselekedetek, amit több oldalról igyekeztünk körbejárni.
Az óra eleji relaxáló mozgásos játékok után a könyv segítségével alaposan átbeszéltük a segítség és a jó célú cselekedetek fontosságát, kiemelve így advent időszakát. Több kisgyerek is beszámolt személyes vagy családi tapasztalataikról.
A SEGÍTS szó kezdőbetűit felhasználva gyűjtöttünk ötleteket a témában, majd szuperhősökként 3 lépcsős akciótervet ötöltünk ki a Föld érdekében. Itt kicsit a környezetvédelem került elő, de voltak igazán jó egyéb észrevételek is.
A jótevőink rajzai is kiegészítésre kerültek, színeztünk, majd kihelyeztük az osztály jócselekedet karácsonyfáját, amire azóta már szépen gyűlnek a jócselekedeteket gyűjtő díszek is.
November hónapban a társas kapcsolatok témájában sok mindenről beszélgettünk.
A gyerekek maguk is érzik, milyen fontos ebben a helyzetben az összetartás.
A barátságok, az egymásnak segítés most különösen.
Sári és Emese több osztálytársának, akik karanténban voltak, küldte a leckét rendszeresen. A hiányzók bármikor számíthattak rájuk.
Köszönjük Sári! Köszönjük Emese!
Már a hónap elején megbeszéltük,hogy próbálunk csupa-csupa jó dolgot tenni,cselekedni,mondani. Elkészítettük a „Kedvességnap”plakátot,ahová kedves gondolatokat,mondatokat írtak a gyerekek.A hónap során igyekszünk ezeket betartani. Ha nem sikerül,csak annyit kell mondani: – Kedvességnap!
Ebben állapodtunk meg.
Működik!
Szikszai György Református Általános Iskola
Decemberben két dimenziós téli képet készítettünk a gyerekekkel. Ezt harmonika hajtással fejeztük be. A kép hátuljára a gyerekek ráírták, hogy milyen jó cselekedettel kedveskednek a szülőknek az ünnepek alatt.