A foglalkozás kezdetén meggyújtottam egy mécsest és bekapcsoltam a Katáng együttes Egyszer volt, hol nem volt című dalát, amelyet közösen elénekeltünk a gyerekekkel. A dal után a kerekerdő kalandra hív téged című mondókát mondtam el a gyerekeknek és bábozással előadtam a Szívem kertje című mesét. Beszélgettünk néhány gondolat erejéig arról, hogy mivel tudunk jót tenni, majd szituációs játékokat játszottunk, kinek és miben tudok segíteni témában. Kis kártyákkal is segítettem a gondolkodásukat. A játék után karácsonyfát készítettünk a szülőknek ajándékba. A vizuális munkák után leültünk közösen a szőnyegre, meggyújtottam az adventi koszorún a gyertyákat, és elolvastam az adventi gyerták angyalainak történetét, s elénekeltük közösen az Adventi hírnök című dalt.
Boldogságóra Alapprogram
Novemberben a társas kapcsolatokkal foglalkoztunk. A foglalkozás kezdetén a szokásos Bagdi Bella zenéit vettem elő. Most a Ha boldog vagy, mutasd meg mindenkinek című dalát hallgattuk meg a gyerekekkel. Készítettem egy piros szívet nekik, amelyet a legjobb barátaiknak adhatták át. Aki tudott, mondhatott róla 1-2 szót, miért szereti őt a legjobban. Ezután egy fonalat vettem elő, amellyel azt próbáltam érzékeltetni a gyermekek számára, hogy a barátságok, a társas kapcsolatok ápolása fontos. Ezt úgy értük el, hogy egymásnak adogattuk a fonalat addig, míg minden gyermek sorra nem került. Nagyon figyeltünk rá, hogy mindenkihez eljusson a fonal. Egy nagy pókháló lett a végére belőle. A vizuális sarokban pedig lehetett készíteni szívecskéket.
A Jobb Veled a Világ Alapítvány által működtetett Boldogság Intézet pályázatára jelentkezve, intézményünk a „Boldog Iskola” cím elnyerését tűzte ki célul a 2019-2020-as tanévben. Az éves munka eredményéül, a feltételek sikeres teljesítésével az idei tanévre is elnyertük a címet. Tehát indulhatott a munka, vagy talán, folytatjuk a munkát 2020, és 2021- ben is.
A szeptemberi hónap témája a hála volt.
A tavaszi időszak óta rengeteg változást kellett megélnünk, sajnos az online oktatás alatt a boldogságórák nem folyhattak olyan hatékonyan, mint előtte. Az év kezdés feladata, küldetése, a következő: igyekezzünk mindent megtenni annak érdekében, hogy az életöröm visszaszivárogjon porcikáinkba, mert ez most létfontosságú. Ugyanis az öröm, a derű, a nevetés, a boldogság, olyan, mint a vitamin, erősíti az immunrendszerünket, amire a jelen helyzetben nagyobb szükségünk van, mint korábban bármikor. Egy évvel korábban hálafát készítettünk, az idén hálafalat. Bevontuk az iskola valamennyi tanulóját, tanárát a munkába. Az aulában felállított falon mindenkinek lehetősége volt elmondani, lerajzolni, azt, hogy ő kinek és miért tartozik hálával. Óriási volt az érdeklődés! A szünetekben a gyerekek írtak és olvasgattak, beszélgettek sokat a témáról. Jó volt látni, megtapasztalni az érdeklődést. Ezt a hónapot boldogságérzéssel zártam.
A december a várakozás, az egymásra odafigyelés, a szeretetteljes cselekvések hónapja. Mi is kerestük az alkalmakat, hogy segíthessünk egymásnak, hogy jót cselekedhessünk.
Bekapcsolódtunk a MosolyManók karácsonyi adománygyűjtő programjába, melynek során tanulóink a még jó állapotú játékaikat tovább ajándékozhatták rászoruló gyermektársaiknak. Kedvességnapot is tartottunk. Ezen a napon különösen figyeltünk arra, hogy kedves szóval és bánásmóddal viseltessünk egymás iránt, ezzel okozva örömet egymásnak. Az ünnepre közösen készített karácsonyi dekorációval hangolódtunk, majd játékprogramot tartottunk, amelyen jó kedvel, kötetlen szórakozással, együtt játszással töltöttük az időt.
A közös programok során átélhettük, hogy nem csak az tehet boldoggá, ha segítséget, ajándékot kapunk, legalább olyan jó érzés másra odafigyelve, szeretettel és jó szándékkal örömet okozni.
A december a várakozás, az egymásra odafigyelés, a szeretetteljes cselekvések hónapja. Mi is kerestük az alkalmakat, hogy segíthessünk egymásnak, hogy jót cselekedhessünk.
Bekapcsolódtunk a MosolyManók karácsonyi adománygyűjtő programjába, melynek során tanulóink a még jó állapotú játékaikat tovább ajándékozhatták rászoruló gyermektársaiknak. Kedvességnapot is tartottunk. Ezen a napon különösen figyeltünk arra, hogy kedves szóval és bánásmóddal viseltessünk egymás iránt, ezzel okozva örömet egymásnak. Az ünnepre közösen készített karácsonyi dekorációval hangolódtunk, majd játékprogramot tartottunk, amelyen jó kedvel, kötetlen szórakozással, együtt játszással töltöttük az időt.
A közös programok során átélhettük, hogy nem csak az tehet boldoggá, ha segítséget, ajándékot kapunk, legalább olyan jó érzés másra odafigyelve, szeretettel és jó szándékkal örömet okozni.
Az adventi ünnepkör keretén belül többször előtérbe kerülnek a jócselekedetek, az örömszerzés, várakozás izgalma, ajándékozás. A mi csoportunkban is sok lehetőség adódott ezek gyakorlására, megélésére.
Először együtt készítettük el az adventi koszorúnkat. Várakozással telve “gyújtottuk” meg minden héten a gyertyákat. Tevékenységeink során sokszor beszélgettünk a szeretet erejéről, az összetartozásról, illetve arról, hogy nem csak ajándékot kapni izgalmas, hanem adni is ugyanolyan jó. Saját magunk által készített ajándékokkal nagy örömet tudunk szerezni annak, akit szeretünk, mert a “szívünket” tesszük bele.
A témák közül a kedvességnapot választottuk. Minden gyermek megpróbált kedves lenni a társaival. Jobban odafigyeltek arra, hogyan tudnak apró figyelmességekkel örömet szerezni egymásnak, és a felnőtteknek.
Készítettek a gyerekek szeretet – kívánság hógömböt, amivel megajándékozták egymást. Az előre kinyomtatott hógömbformát kiszíneztük, majd lelamináltuk, műanyag átlátszó tetővel kiegészítettük. Csillámporral, kiszúrt hópelyhekkel egyéni munkák készültek. Ezt követte az ajándékozás. Mindenki kiválasztotta, kinek adja a hógömbjét. Elmondták, miért választották azt a társukat, illetve milyen jót kívánnak neki.
Az adventi ünnepkör keretén belül többször előtérbe kerülnek a jócselekedetek, az örömszerzés, várakozás izgalma, ajándékozás. A mi csoportunkban is sok lehetőség adódott ezek gyakorlására, megélésére.
Először együtt készítettük el az adventi koszorúnkat. Várakozással telve “gyújtottuk” meg minden héten a gyertyákat. Tevékenységeink során sokszor beszélgettünk a szeretet erejéről, az összetartozásról, illetve arról, hogy nem csak ajándékot kapni izgalmas, hanem adni is ugyanolyan jó. Saját magunk által készített ajándékokkal nagy örömet tudunk szerezni annak, akit szeretünk, mert a “szívünket” tesszük bele.
A témák közül a kedvességnapot választottuk. Minden gyermek megpróbált kedves lenni a társaival. Jobban odafigyeltek arra, hogyan tudnak apró figyelmességekkel örömet szerezni egymásnak, és a felnőtteknek.
Készítettek a gyerekek szeretet – kívánság hógömböt, amivel megajándékozták egymást. Az előre kinyomtatott hógömbformát kiszíneztük, majd lelamináltuk, műanyag átlátszó tetővel kiegészítettük. Csillámporral, kiszúrt hópelyhekkel egyéni munkák készültek. Ezt követte az ajándékozás. Mindenki kiválasztotta, kinek adja a hógömbjét. Elmondták, miért választották azt a társukat, illetve milyen jót kívánnak neki.
Az adventi ünnepkör keretén belül többször előtérbe kerülnek a jócselekedetek, az örömszerzés, várakozás izgalma, ajándékozás. A mi csoportunkban is sok lehetőség adódott ezek gyakorlására, megélésére.
Először együtt készítettük el az adventi koszorúnkat. Várakozással telve “gyújtottuk” meg minden héten a gyertyákat. Tevékenységeink során sokszor beszélgettünk a szeretet erejéről, az összetartozásról, illetve arról, hogy nem csak ajándékot kapni izgalmas, hanem adni is ugyanolyan jó. Saját magunk által készített ajándékokkal nagy örömet tudunk szerezni annak, akit szeretünk, mert a “szívünket” tesszük bele.
A témák közül a kedvességnapot választottuk. Minden gyermek megpróbált kedves lenni a társaival. Jobban odafigyeltek arra, hogyan tudnak apró figyelmességekkel örömet szerezni egymásnak, és a felnőtteknek.
Készítettek a gyerekek szeretet – kívánság hógömböt, amivel megajándékozták egymást. Az előre kinyomtatott hógömbformát kiszíneztük, majd lelamináltuk, műanyag átlátszó tetővel kiegészítettük. Csillámporral, kiszúrt hópelyhekkel egyéni munkák készültek. Ezt követte az ajándékozás. Mindenki kiválasztotta, kinek adja a hógömbjét. Elmondták, miért választották azt a társukat, illetve milyen jót kívánnak neki.
Az adventi ünnepkör keretén belül többször előtérbe kerülnek a jócselekedetek, az örömszerzés, várakozás izgalma, ajándékozás. A mi csoportunkban is sok lehetőség adódott ezek gyakorlására, megélésére.
Először együtt készítettük el az adventi koszorúnkat. Várakozással telve “gyújtottuk” meg minden héten a gyertyákat. Tevékenységeink során sokszor beszélgettünk a szeretet erejéről, az összetartozásról, illetve arról, hogy nem csak ajándékot kapni izgalmas, hanem adni is ugyanolyan jó. Saját magunk által készített ajándékokkal nagy örömet tudunk szerezni annak, akit szeretünk, mert a “szívünket” tesszük bele.
A témák közül a kedvességnapot választottuk. Minden gyermek megpróbált kedves lenni a társaival. Jobban odafigyeltek arra, hogyan tudnak apró figyelmességekkel örömet szerezni egymásnak, és a felnőtteknek.
Készítettek a gyerekek szeretet – kívánság hógömböt, amivel megajándékozták egymást. Az előre kinyomtatott hógömbformát kiszíneztük, majd lelamináltuk, műanyag átlátszó tetővel kiegészítettük. Csillámporral, kiszúrt hópelyhekkel egyéni munkák készültek. Ezt követte az ajándékozás. Mindenki kiválasztotta, kinek adja a hógömbjét. Elmondták, miért választották azt a társukat, illetve milyen jót kívánnak neki.
Az adventi ünnepkör keretén belül többször előtérbe kerülnek a jócselekedetek, az örömszerzés, várakozás izgalma, ajándékozás. A mi csoportunkban is sok lehetőség adódott ezek gyakorlására, megélésére.
Először együtt készítettük el az adventi koszorúnkat. Várakozással telve „gyújtottuk” meg minden héten a gyertyákat. Tevékenységeink során sokszor beszélgettünk a szerertet erejéről, az összetartásról, illetve arról, hogy nem csak ajándékot kapni izgalmas, hanem adni is ugyanolyan jó. Saját magunk által készített ajándékokkal nagy örömet tudunk szerezni annak, akit szeretünk, mert a „szívünket” tesszük bele.
A témák közül a kedvességnapot választottuk. Minden gyermek megpróbált kedves lenni a társaival. Jobban odafigyeltek arra, hogyan tudnak apró figyelmességekkel örömet szerezni egymásnak, a felnőtteknek.
Készítettek a gyerekek szeretet – kívánság hógömböt, amivel megajándékozták egymást. Az előre kinyomtatott hógömbformát kiszínezték, majd lelamináltuk, műanyag átlátszó tetővel egészítettük ki . Csillámporral, kiszúrt hópelyhekkel egyéni munkák készültek. Ezt követte az ajándékozás. Mindenki kiválasztotta, kinek adja a hógömjét. Elmondta, miért választotta azt a társát, illetve milyen jót kíván neki.