A gyermekek mosolya jókedve ösztönöz Minket óvodapedagógusokat arra, hogy teremtsük meg azokat az alkalmakat, lehetőségeket a gyermekek számára, amitől jobban érzik magukat, amiért szeretnek hozzánk járni. Ezért is folytatjuk a Boldogság foglalkozásokat, mert hisszük, hogy a gyermekek személyiségének fejlesztéséhez nélkülözhetetlen.
Ezek a kiránduláson készült képek is az örömöt boldogságot sugározzák.
Boldogságóra Alapprogram
A mozgás szeretete a gyermekek fő tevékenysége. A szabad mozgás lehetőségét igyekszünk biztosítani a gyermekek számára lehetőségeinkhez képest. A cselekvésbe ágyazott tanulásnál nincs nagyszerűbb dolog.
A konfliktusok mindennapjaink velejárói. Kezelésük, megoldásuk nem könnyű feladat. Mégis fontos hogy a gyerekek megtanulják ezeket kezelni, megoldani. Igyekszünk igazságosan segíteni megoldásukat. Kibékítő mondókával, panaszok meghallgatásával, közös megoldás keresésével.
Elkészítettük a megbocsájtás jelképét, és örömmel vettük tudomásul, hogy még azok a gyerekek is adták egymásnak a szívecskét, akik olykor összezördülnek.
Havi témánk az Egészséges életmód szinte mindig aktuális, különösen most ebben a járványhelyzetben. Sokat beszélgettünk a gyerekekkel, miért fontos, hogy egészségesen táplálkozzunk, illetve amikor van rá lehetőségünk sokat mozogjunk. Így az órát is egy kis mozgással kezdtük ráhangolódásként, amihez egy versike is tartozott. Majd párban dolgozhattak tovább a gyerekek, de előtte beszélgettünk a mozgás fontosságáról, mit jelent számukra, szavakat gyűjtöttünk a témával kapcsolatban. Ezután egy színezőt kaptak, melyet ki is egészíthettek, valamint a gyűjtött szavakat ráírták.
ZSZC Lámfalussy Sándor Szakképző Iskolája
A csoporttal megbeszéltük a helyes testtartás szabályait ülés közben, majd következett a gyűjtőmunka. A gyerekek egy infografikát készítettek a témához kapcsolódóan. Megvitattuk azt is, hogy sajnos a digitális oktatás során nagyon keveset mozogtak, és , hogy ezen változtatni kellene.
ZSZC Lámfalussy Sándor Szakképző Iskolája
A csoporttal megbeszéltük a helyes testtartás szabályait ülés közben, majd következett a gyűjtőmunka. A gyerekek egy infografikát készítettek a témához kapcsolódóan. Megvitattuk azt is, hogy sajnos a digitális oktatás során nagyon keveset mozogtak, és , hogy ezen változtatni kellene.
A gyerekekkel beszélgettem az egészséges életmódról, kisfilmet is néztünk. Megbeszéltük, hogy a testünk erőnléte ugyanolyan fontos mint a lelki béke. Ennek kapcsán a Madarak és Fák napja aktuális téma volt még a foglalkozás alatt, hogy milyen fontos, hogy óvjuk a környezetünket és vigyázzunk a természet szépségeire. Tartottunk egy kézműves foglalkozást, ahol színeztek a gyerekek és egy nagy fát is készítettek, amelybe madarakról és növényekről ragaszgattak képeket, így egy kollázst alkottunk közösen. A egészségünk megőrzésében nagyon fontos a mozgás, mi ezt egybekötöttük egy kis vidámsággal, egyszerű mozgássorozattal önfeledten táncoltak a gyerekek. Az egész foglalkozás alatt a diákok nagyon vidámak és felszabadultak voltak.
Lőrinci Napsugár Óvoda és Bölcsőde
Kezdeményezésként bekapcsoltam B.B.: „Jobb veled a világ” c. albumát, és erről a már ismert és szeretett dalokat hallgattuk. A kislányok táncra is perdültek. Amikor egy kicsit elfáradtak akkor javasoltam, hogy tornázzanak velem. „A haragom kifújom, mint a cica nyújtózom” és a „Domborítok, mint a cica, házba bújok, mint a csiga” relaxációs gyakorlatokkal folytattuk. Majd papírbábokkal (Lola és Lili tündér, amit füzetből kinagyítottam, és színes nyomtatással kinyomtattam, belamináltam) elmeséltem nekik Bezzegh A.: Tündéri bocsánat c. meséjét. A mese végén megtanultuk a tündérek varázs szavait: „Sajnálom, kérlek bocsáss meg, köszönöm, szeretlek” A bábok, a meseládikó folyamatosan ott volt előttük, és a hét folyamán, és bármikor játszhattak vele.
Egy következő alkalommal zenehallgatásként B.B.: Ho’ oponopono hallgattuk, majd eljátszottuk leegyszerűsítve a „négy varázs szavas” játékot. (szabadon sétálgatva, futkározva a teremben zenehallgatás közben, amikor a zene elhalkul, akivel szembe találom magam annak mondok egy varázsszót). Ez gyakran egy öleléssel párosult. Majd hallgattuk és közben táncolva énekeltük a kedvenc dalunkat „Ha boldog vagy”
A hónap folyamán bármikor kiszínezhették a tündéres színezőket, valamint a füzet 56. oldalán található szivárványos képet, és az 59. oldalon lévő „Hol van a megbocsátás?” színezőt.