A 7.osztályos történelemanyaghoz kapcsoltuk a témát egy projektfeladat alternatív megoldásaként. Az információk begyűjtése után egy korabeli kisfilmmel vittük be magunkat a szituációba. (https://www.nkp.hu/media/megtekint/26772831758)
Majd csoportban dolgozták fel a gyerekek az extrém élethelyzetekben lehetséges megküzdési módok és utak témakörét. A fronton, hátországban, vezetőként vagy egyszerű elszenvedőként keresték a válasz a kérdéseire:
Mik lehetnek a célok ilyen élethelyzetekben?
Lehet-e tervezni, újratervezni?
Hogy lehet egyáltalán túlélni?
Milyen megközelítés visz előre?
Hogyan lehet embernek maradni minden körülmények között?
Az elkészült munkák ismertetésekor életmentő és életigenlő mantrákat fogalmaztunk meg közösen.