Ebben a hónapban a megküzdési stratégiák témát dolgoztuk fel mind az öt csoportban. A téma feldolgozásánál figyelembe vettük a gyermekek egyéni képességeiket, és a csoport összetételét. A hónap témáját úgy ismertettük meg a gyerekekkel, hogy minden csoportban volt egy játék a kincskeresés, a csoportban elrejtettünk különböző gombokat amit a gyerekeknek meg kellett találniuk, a játékkal ráhangolódtunk a hónap témájára. Minden csoportban elmondták a kolléganőim a hónap meséjét Bezzeg Andrea: Aranykulcs, a mese után megbeszéltük a meséhez tartozó kérdéseket, a majd a hónap dalát Bagdi Bella: Ellazulni jaj de jó. A közös éneklés során mozgásos feladatokkal kísértük a dalt, körben álltunk, majd amit énekeltünk azt magunkon mutogattuk. A csoportok a témát úgy zárták le, hogy készíthettek rajzokat arról, hogy az arcunkon különböző érzelmek jelennek meg.

Témahét
2022. február 7.-11.-ig
2. hét
A Boldogságóra Program 6. hónapjának témája: Megküzdési stratégiák

Hétfő:
Mindennapos testnevelés (reggelente)
Külső világ tevékeny megismerése
(matematikai tapasztalatszerzéssel)
Ének, zene, énekes játék, gyermektánc
Komplexen
Hétfő: Mindennapos testnevelés reggelente + Foglalkozást kezdő relaxáció: 20, 21, 24,25, + (Mozdulj rá!)
A Boldogságóra Program 6. hónapjának témája: Megküzdési stratégiák:
www.boldogsagora.hu/gyerekdalok-3-6
Zh: Bagdi Bella: Ellazulni jaj, de jó (zenés relaxáció)
Kf.: Mozgással kísért dal hallgatás, utánzás a szöveg alapján.
A téma bevezetése: Beszélgetőkörben beszélgetés a gyerekekkel a konfliktusok, a problémák megoldásáról, a kudarcokkal való szembenézéssel, az indulatok kezelésével. Napi szinten beszélgetünk ezekről, de ezeket gyakorolni kell! Hogyan oldom meg? (Valaki elvette a játékom, verekedett, csúnyán beszélt stb. Segítség kérése, közösen megoldjuk, (kooperatív technikák alkalmazása: közösen puzzle kirakása, együtt építünk a legóval, közös éneklés, versmondás, közös rajzolás)
https://www.youtube.com/watch?v=dWDIoW7f6js Fel a fejjel (megnézzük!)

Kedd:
Mindennapos testnevelés (reggelente)
Verselés-mesélés, anyanyelvi nevelés
Matematika
Komplexen
Kedd: Mindennapos testnevelés reggelente: mondókával egybekötött mozgásos játékok (Mozdulj rá! +ÉNO+ foglalkozást kezdő relaxáció: 20, 21, 24, 25, + (Mozdulj rá!)
Molnár Orsi: Száz liba egy sorba https://www.youtube.com/watch?v=RPAc-vIY6b0 (matematikai tartalommal)
Mese: Aranykulcs (írta: Bezzeg Andrea, Boldogságóra könyv 138-142. old.)
Vers: Aki fázik vacogjon, Adjon isten füvet fát (Mondóka) Szókincsbővítés,
Csanádi Imre: Hónap soroló, a hét napjainak gyakorlása, Születési dátumok gyakorlása.
A mesében lévő vers megtanulása, télűző vers mondogatása: Mackó, mackó
Anyanyelvi nevelés: nyelvi játékok, mimikai izmok fejlesztése hangadással (21. hét anyaga: 66. old.)
Matematika: Számolási készség gyakorlása (mini- mattal, hozzáadás, elvevés: +, -)
Feladatlap: Megküzdés, színezd ki a sárkányt! Meséhez tartozó színező

Szerda:
Mindennapos testnevelés (reggelente)
Ének, zene, énekes játék, gyermektánc
Külső világ tevékeny megismerése
(Matematikai tapasztalatszerzéssel)
Komplexen
Szerda: A hétfői nap ismétlése, gyakorlása + Foglalkozást kezdő relaxáció: 20, 21, 24,25, + (Mozdulj rá!)
Zh: Bagdi Bella: Ellazulni jaj, de jó (zenés relaxáció)
www.boldogsagora.hu/gyerekdalok-3-6
Kf.: Mozgással kísért dal hallgatás, utánzás a szöveg alapján.
A téma bevezetése: Beszélgetőkörben beszélgetés a gyerekekkel a konfliktusok, a problémák megoldásáról, a kudarcokkal való szembenézéssel, az indulatok kezelésével. Napi szinten beszélgetünk ezekről, de ezeket gyakorolni kell! Hogyan oldom meg? (Valaki elvette a játékom, verekedett, csúnyán beszélt stb. Segítség kérése, közösen megoldjuk, (kooperatív technikák alkalmazása: közösen puzzle kirakása, együtt építünk a legóval, közös éneklés, versmondás) https://www.youtube.com/watch?v=dWDIoW7f6js Fel a fejjel (megnézzük!)
*Feladatlap (Boldogságóra munkafüzet 43.- 44. old., különböző érzelmekhez tartozó arckifejezések, megfigyelés, majd rajzolás, tükörben is megnézzük a különböző arckifejezéseket.)

Csütörtök:
Mindennapos testnevelés (reggelente)
Rajzolás, festés, mintázás, kézimunka
Vers-mese, anyanyelvi nevelés
(komplexen)
Csütörtök: A keddi nap ismétlése, felidézése, gyakorlása, folytatása
Mese: Aranykulcs (írta: Bezzeg Andrea, Boldogságóra könyv 138-142. old.)
Vers: Aki fázik vacogjon, Adjon isten füvet fát (Mondóka) Szókincsbővítés,
Csanádi Imre: Hónap soroló, a hét napjainak gyakorlása, Születési dátumok gyakorlása.
A mesében lévő vers megtanulása (énekelve is!)
Anyanyelvi nevelés: nyelvi játékok, mimikai izmok fejlesztése hangadással (21. hét anyaga: 66. old.) www.boldogsagora.hu/gyerekdalok-3-6
Zh: Bagdi Bella: Ellazulni jaj, de jó (zenés relaxáció)
*Feladatlap: 45-46. old., Mitől lesz jobb a kedved, ki az, aki segít, ha rosszkedved van?
*Gyurmázás
*Mese rajzolása egyéni képességek szerint
* Bagdi Bella: Pozitív gyerek vagyok személyiségfejlesztő kártyajáték

Péntek:
Mozgás, mozgásos játékok
Rajzolás, festés, mintázás és kézimunka
komplexen
Péntek: Mindennapos testnevelés reggelente: Mondókával egybekötött mozgásos játékok és zenehallgatással egybekötött mozgásos játékok.
https://www.youtube.com/watch?v=T3pJ8nGSyyU 👐 Molnár Orsi: Ram sam sam
Játék: Célba dobás Boldogságóra könyv 120. old.
A mesében lévő labirintus építése és végig járása akadályokkal:
Akadálypálya leküzdése: mászás, kúszás, csúszás (alatta, fölötte, akadály kerüléssel, jobbra, balra, előre, hátra, fel, le) +MOZGÁSKOTTA
*Színezd ki a megküzdés jelét! (Boldogságóra munkafüzet 48. old.)
*A megküzdés jelét a boldogság várának hatodik lépcsőfokára felragasztjuk!
Átadni, hazavinni a szüleinknek, testvérünknek is.
Szülőknek megmutatni, amit egész héten készítettünk!
Játék: Bagdi Bella: Pozitív gyerek vagyok személyiségfejlesztő kártyajáték. Boldogvár puzzle, medve puzzle kirakása, párosító asztalonként (közös kooperatív munka!) Szabad játék a fejlesztő játékokkal a csoportszobában. Számolós játék: folytasd a számolást. Folytasd a mondókát. Matematikai tapasztalatszerzéssel.