E havi boldogságóra keretében a zene segítségével próbáltunk egymásra hangolódni. Meghallgattuk a kisfilmet és metronómok lettünk mindannyian, felvettük a zene ritmusát. A gyerekek életében sokat jelent a zene, egyfajta kikapcsolódás, szórakozás. A metronóm meghallgatása után a saját kultúrájuk zenéjét hallgattuk, ebben tudják igazán megmutatni magukat, ritmusérzéküket. Ma kicsit hangosabbak voltunk, viszont több volt apró örömnél…
Boldogságóra Alapprogram
Gyulai Implom József Általános Iskola
A Boldogság világnapját ünnepeltük egy hagyományteremtő rajzpályázattal, melyen a Szívem kertje mese illusztrációjaként közel ötven meghívott ovis és minden 1. osztályos kisdiákunk rajzolt szívvel, szeretettel, boldogan. A kiállításmegnyitón a csodás művek mellett volt a gyerekek által összeállított és előadott műsor: a mese felolvasása, vers, furulyaszóló és közös tánc. Saját kézzel készített ajándék és jutalom is jutott mindenkinek és vendéglátás implomos módra! A rajzok, a képek magukért beszélnek.
Apró, de számunkra fontos örömök……mert…
” Minden apró öröm, mely boldogságunk egyik forrása, képes szárnyakat adni, így megvalósíthatjuk mnd azt, ami bennünk lakozik.” (Lyubominsky)
Apró, de számunkra fontos örömök……mert…
” Minden apró öröm, mely boldogságunk egyik forrása, képes szárnyakat adni, így megvalósíthatjuk mnd azt, ami bennünk lakozik.” (Lyubominsky)
Márciusi témánk az „Apró örömök élvezete” volt. Ez a téma igen, igen fontos a pozitív viszonyulás kialakulásának a folyamatában. A boldogság egyik fontos összetevője az a képesség , hogy élvezni tudjuk életünk pozitív élményeit MOST ,A JELENBEN. „Most van Most!”
A téma feldolgozását egy öröm-tánccal kezdtük-Bagdi Bella kedvelt gyermekdalait hallgatva a gyermekek improvizálva mozoghattak, a varázsszó „Érezd magad jól !!” volt 🙂, majd egy relaxációs gyakorlattal: a napimádással folytattuk.
Ezt követően az érzéseinkről beszélgettünk: mikor vagy boldog, mi az aminek örülsz a mindennapokban? Hogy még izgalmasabb legyen az „Arc-szobrász” játékkal tettük érdekessé a tevékenységet.
A játék után Bezzeg Andrea : Újra együtt ! meséjében két barát találkozását és az újra találkozás örömét ismerhették meg a gyermekek. A mese bemutatását egy általam készített power point mese-videón keresztül valósítottam most meg.
A tevékenység zárásaként mindenki saját elképzelése szerint öltöztethette színekbe a mese szereplőit.
A Rózsa csoportban 2021. szeptemberétől kezdve valósítom meg a Boldogságórákat. Ez a csoport nem a saját ovis csoportom, a szülőkkel így nincs rendszeres napi kapcsolatom. Ezért kiemelt figyelmet fordítok a boldogságórákkal kapcsolatos tapasztalataim megosztására, az Ők tájékoztatására. A gyermekek lelkesedése, motiváltsága óriási. A szülők viszonyulása, visszajelzései határozottan pozitívek.
Az együtt töltött Boldogságórák számomra is nagyon fontosak, meghatározóak.
Márciusi témánk az „Apró örömök élvezet” volt. Ez a téma igen, igen fontos a pozitív viszonyulás kialakulásának a folyamatában. A boldogság egyik fontos összetevője az a képesség , hogy élvezni tudjuk életünk pozitív élményeit MOST ,A JELENBEN. „Most van Most!”
A téma feldolgozását egy öröm-tánccal kezdtük-Bagdi Bella kedvelt gyermekdalait hallgatva a gyermekek improvizálva mozoghattak, a varázsszó „Érezd magad jól !!” volt 🙂, majd egy relaxációs gyakorlattal: a napimádással folytattuk.
Ezt követően az érzéseinkről beszélgettünk: mikor vagy boldog, mi az aminek örülsz a mindennapokban? Hogy még izgalmasabb legyen az „Arc-szobrász” játékkal tettük érdekessé a tevékenységet.
A játék után Bezzeg Andrea : Újra együtt ! meséjében két barát találkozását és az újra találkozás örömét ismerhették meg a gyermekek. A mese bemutatását egy általam készített power point mese-videón keresztül valósítottam most meg.
A tevékenység zárásaként mindenki saját elképzelése szerint öltöztethette színekbe a mese szereplőit.
A Rózsa csoportban 2021. szeptemberétől kezdve valósítom meg a Boldogságórákat. Ez a csoport nem a saját ovis csoportom, a szülőkkel így nincs rendszeres napi kapcsolatom. Ezért kiemelt figyelmet fordítok a boldogságórákkal kapcsolatos tapasztalataim megosztására, az Ők tájékoztatására. A gyermekek lelkesedése, motiváltsága óriási. A szülők viszonyulása, visszajelzései határozottan pozitívek.
Az együtt töltött Boldogságórák számomra is nagyon fontosak, meghatározóak.
Villányi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
A Villányi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 1. osztályos kis diákjai a ” Célok kitűzése és elérése” témát dolgozták föl. Az órát zenehallgatással kezdték, majd megbeszélték, hogy mi a különbség a célok kitűzése és a kívánságlista között. Elmondták, hogy miben szeretnének 1. helyezést elérni. Ehhez kiszíneztek egy rajzot is a témához kapcsolódóan.
” Az öreg halász és a nagyravágyó felesége” című mese meghallgatásával folytatták az órát, aztán beszélgettek a történetről.
Végül meghallgatták Bagdi Bella „Van nekem egy álmom” című dalát. Az óra nagyon jó hangulatban telt.