Negyedikeseimmel megbeszéltük, hogy miért fontos és kinek jó az, ha jót cselekszünk. Elképzeltük, hogy milyen lenne, ha jótevő szuperhősök lennénk; mit tennénk azért, hogy egy jobb világban éljünk.
Boldogságóra Alapprogram
Negyedikeseimmel megbeszéltük, hogy miért fontos és kinek jó az, ha jót cselekszünk. Elképzeltük, hogy milyen lenne, ha jótevő szuperhősök lennénk; mit tennénk azért, hogy egy jobb világban éljünk.
Negyedikeseimmel megbeszéltük, hogy miért fontos és kinek jó az, ha jót cselekszünk. Elképzeltük, hogy milyen lenne, ha jótevő szuperhősök lennénk; mit tennénk azért, hogy egy jobb világban éljünk.
Negyedikeseimmel megbeszéltük, hogy miért fontos és kinek jó az, ha jót cselekszünk. Elképzeltük, hogy milyen lenne, ha jótevő szuperhősök lennénk; mit tennénk azért, hogy egy jobb világban éljünk.
Negyedikeseimmel megbeszéltük, hogy miért fontos és kinek jó az, ha jót cselekszünk. Elképzeltük, hogy milyen lenne, ha jótevő szuperhősök lennénk; mit tennénk azért, hogy egy jobb világban éljünk.
Gárdonyi Géza és Szegi Suli Általános Iskola
Csoportmunkában beszéltük át e témát, utána pedig kooperatív módszerrel mindenki összegyűjtötte a témához kapcsolódó gondolatait.
Negyedik osztályos tanulóimmal arról beszélgettünk, miért fontos, hogy egészségesen éljünk, mit tehetünk az egészségünkért, és azt, hogy hogyan hat a testi egészégünk a lelki egészségünkre.
Negyedikes tanulóimmal arról beszéltünk, hogyan lehet a pozitívabb szemléletet, az örömteli, boldogabb életfelfogást megőrizni, fenntartani a mindennapok során. Készítettünk boldogság ábécét, megbeszéltük, hogy kinek melyik téma volt a kedvence a tanév során, és milyen tervei vannak a következő évre nézve.
Szikszai György Református Óvoda és Általános Iskola Örömsziget Óvodája
Óvodánkban kiemelt szerepe van a testmozgásnak. Mivel a mozgáson keresztül gyűjtik a gyerekek tapasztalataik nagy részét, és az idegrendszer érésében is fontos szerepet játszik , ezért minden nap változatos mozgáslehetőségekkel, eszközökkel igyekszünk kielégíteni a kicsik mozgásigényét. Az eltelt évek alatt azt is tapasztaltuk, hogy a bolodogságfokozó technikáknak is hatékony eszköze a mozgás, mely örömforrás a gyerekek számára és társas kapcsolataikat is erősíti. Óvodánkban mászófal, fészekhinta, trambulin, csúszdák, rollerek, labdák, léggömbök és a lábtornához szükséges eszközök változatos tárháza áll rendelkezésünkre a mozgás megszerettetéséhez és a különböző mozgásformák begyakorlásához, mely az egészséges életmód kialakításához nélkülözhetetlen. A legkisebbek mindig örömmel kapcsolódnak be mindenféle felkínált mozgástevékenységbe.
Nyíregyházi Móricz Zsigmond Általános Iskola Kertvárosi Tagintézménye
Fenntartható boldogság 1a