Az 1.a osztály rajza is ide lesz feltöltve
Boldogságóra Alapprogram
Az èvet úgy kezdtük, hogy megbeszèltük, ki mire fog odafigyelni ebben az évben. Elolvastuk a leghasznosabb dologról szóló mesét, eljátszottuk, majd a vègèn a gyerekek lerajzolták a számukra leghasznosabb dolgot. Meglepő módon a többség nem tárgyra gondolt. Volt, aki a családi összetartást, másvalaki a szeretetet tartotta a leghasznosabb dolognak, de természetesen az okostelefon is felmerült lehetőségkènt. Ez a gyermeki bölcsessèg…
Boldogságóra – JANUÁR – Célok kitűzése és elérése
Katica csoport
Konyári Óvoda és Bölcsőde
Az új évet az óvodában Balla Piroska: Köszöntő mondóka tanulásával kezdtük. Megbeszéltük milyen fontos, hogy BÉKESSÉG-BOLDOGSÁG-VIDÁMSÁG-EGÉSZSÉG-SZERETET vegyen bennünket körül. Megbeszéltük, hogy mitől lehetünk vidámak, boldogak, mit jelent a szeretet. Azt is megbeszéltük, hogy sokat kell dolgoznunk azon, hogy ezeket megtapasztaljuk, célokat kell kitűzni, hogy elérjük azokat. Fontos, hogy mindig legyenek céljaink. Nagycsoportosainknak az a célja, hogy minél ügyesebb iskolások legyenek majd, és ezekért nap, mint nap teszünk is. Pl.: társasjátékozunk, közösen alkotunk – négy évszak-fa festése, építőkockákból gyönyörű építmények építése -, hogy megmutassuk milyen jól tudunk csapatban dolgozni, hogy betartjuk a játék szabályait, hogy odafigyelünk egymásra, hogy segítjük egymást. Példát mutatunk kisebb társainknak, türelemmel, szeretettel fordulunk feléjük.
Ilyen jó hangulatú délelőttökön vidámak és boldogok vagyunk, hiszen békésen együtt játszunk. Ezzel pedig mind-mind közelebb kerülünk céljainkhoz!
A célok kitűzése volt a hónap témája, ezzel kapcsolatban beszélgettünk a gyerekekkel. Kinek milyen céljai vannak és mit tesz annak érdekében, hogy megvalósuljon.
Januárban a célok kitűzéséé a főszerep, így volt ez iskolánkban is. Nagyon sokat beszélgettünk a gyerekekkel arról, hogy mennyire fontos az, hogy kitűzzek magam elé egy célt és meg is valósítsam. Bizony sokszor nem könnyű a megvalósításhoz vezető út. Ötödikeseimmel célként tűztük ki, hogy január végére olyan komplex társasjátékot készítünk, amit magyar nyelv és irodalom, matematika, természettudomány tárgyakhoz fel tudnak használni. Természetesen pozitív gyerek vagyok kártyákkal egészítettük ki a játékot. A társas készítése nagyon jó hangulatban telt, hallgattuk a hónap dalát, kártyajátékot játszottunk. Az első osztályosaimmal kicsit nehezebb dolgom volt. Kezdetben nehezen értették meg, hogy mit is jelent az, hogy célt kitűzni. Először kicsiben próbálkoztunk, „napos célokat” tűztünk ki: az udvaron összeszedem a szemetet, olvasok ma egy oldalt az olvasókönyvben, matekból szorgalmit készítek, anyának segítek elmosogatni, stb… Utána már nagyobb célokat tűztünk ki, pl: januárban rendet teszünk a tanteremben, elkezdjük elkészíteni a tavaszi dekorációt. Januárban megemlékeztünk a magyar kultúra napjáról. Az elsősökkel kitűztük célunkat, hogy verset, mondókát tanulunk és rajzolunk, színezünk is a nagy napra. Nem is kérdés, meg is valósítottuk, mind a 11 gyerkőc szerepelt és rajzolt is. Nagyon fontosnak tartom, hogy minden héten, hónapban tűzzünk ki magunk elé célokat, igyekszem a gyerekeket is ebben a szemléletmódban nevelni, formálni. Mint mindig, ebben a hónapban is önfeledten alkottunk, beszélgettünk, játszottunk a gyerekekkel.
December hónap a jócselekdetek gyakorlásának jegyében telt. Készítettünk a gyerekekkl közösen adveni kalendáriumot, melyben csoki helyett minden napra jutott egy-egy cselekedet. Egy zsákból nevet húztak a gyerekek, amit betettünk a következő napi számhoz, majd másnap az a gyerek kihúzta a kis zsebből az aznapi jócselekedetet. Ilyenek voltak közöttök, mint: Ma minden játékomat elrakom magam után; Ma segítek a tőlem kisebbeknek; Ma olyan valakivel játszom, akivel nem- vagy csak keveset szoktam stb. Minden nap nagyon izgatottak voltak, hogy vajon ki milyen jócselekedetet fog kihúzni? Továbbá elkészítettük a Kis Jézus ingecskéjét, amire egész hónapban pecsétnyomatokat gyűjtöttek aszerint, hogy milyen jó cselekedet hajtottak végre. Végül az ingecskét ünnepek előtt haza is vihették. Nagy izgalomban teltek a hetek, hiszen jó érzéssel töltötte el őket, hogy szüleiknek készíthettek különféle karácsonyi ajándékokat. Rájöttek, hogy adni, másnak kedveskedni legalább olyan jó érzés, ha nem jobb, mint amikor velünk cselekednek valami jót. A tündéres mesét nagyon élvezték a gyerekek, és a hónap során többször is eljátszottuk. Előszeretettel vettek részt a mese eljátszásában, majd a Tündérfalu felépítésében. A gyerekek úgy döntöttek, hogy a szegény családnak hálájuk jeléül, amiért befogadták, etették, itatták őket, aranyat ajándékoznak.
Év kezdetén mindannyian célokat tűzünk ki. Mi is meghatároztuk rövid, közép és hosszú távú céljainkat, amelyek értelmet, motivációt adnak a mindennapoknak.
Az új év kapcsán sokat beszélgettünk kívánságokról, célokról, mindenki felírt a halacskákba olyan kívánságot, ami nem biztos, hogy megvalósulhat. Felelevenítettük a már ismert mesét az öreg halász nagyravágyó feleségéről, jellemeztük a szereplőket. Megfogalmaztunk mindenki számára egy elérhető célt, ebből készült el a kártyacsomag is. És motivációként megfejtettük a keresztrejtvényt is. SIKERÜL!
A kártyacsomaghoz tartozó játékszabály (többfélét is kitaláltak a gyerekek.).
– Húzz egyet találd ki, ki írta!
vagy
– Húzz egyet, próbáld megvalósítani!
vagy
– Húzz egyet és mondj 2-3 dolgot, ami közelebb visz ahhoz a célhoz!
Jármi-Papos-Őr Általános Iskola Őri Bibó István Általános Iskolai Tagintézmény
Ebben a hónapban több alkalommal is foglalkoztunk a hónap témájával: először beszélgettünk az elméleti hátteréről: miért fontosak, hogy legyenek céljaink, hogyan, milyen lépésekben tudjuk céljainkat elérni, mik segíthetnek vagy gátolhatnak bennünket ezek megvalósításában.
Minden gyerek kitöltötte a felsős munkafüzet 83.oldalán található „Célok öt fő életterületen” táblázatot.
Majd a feladatok közül közösen kiválasztottuk a céltábla készítését, amit aztán kiraktunk osztálytermünk falára.
Délutánonként szívesen játszunk a Pozitivity társasjátékkal is.
Azon a januári héten, amikor az óvodában az emberi érzelmekről, a hangulatokról, az ember belső tulajdonságairól tanultunk, egy reggeli beszélgetés alkalmával rádöbbentünk, hogy mindenkivel előfordulhat, hogy rosszkedvű, mogorva, durcás, mérges, dühös, szomorú olykor. Megállapítottuk, hogy ezek a hangulatok, érzések nem vezetnek jóra, sőt néha gonosz, rossz dolgokat cselekszünk miattuk: bántás, sértés, veszekedés, verekedés. Ezek mind fájdalmat okoznak annak, aki kapja, de később – lelkiismeretfurdalás formájában -, annak, aki adja is nagyon rossz érzés.
Ezért elhatároztuk, hogy célul tűzzük ki azt, hogy megpróbálunk tanulni a hibáinkból!
Meghallgattuk a hónap dalát, ami alatt máris mosolygósabbak lettünk, jobb kedvre derültünk, majd egy kellemes tapintású, mézillatú kézkrémmel kedvességre, simogatásra, puha érintésre neveltük a kezeinket! Miután mindenki úgy érezte, hogy sikeresen befejezte a kezeinek jóra nevelését, játszottunk egy érzelemkifejezős asztali játékot.
Boldogan zajlott a 2023-as év januári boldogságórája a Noé bárkája csoportban!
Üdvözlettel, kitartással, céljaikat elérve mond köszönetet minden bárkalakó, valamint az óvó nénik: Sógor Melinda Ágota és Holló Éva Andrea!
