Az aktuális hónap témája a megbocsátás volt. A foglalkozást „Az én hangom” című relaxációval indítottuk, majd Ho’opponoppo című dalt kapcsoltam be a gyerekeknek. Megtanultuk a varázsszavakat a mondóka által, és kiszíneztük a munkafüzet 56. oldalán lévő szivárványos képet a gyerekekkel.
A téma feldolgozását mesével folytattam. A „tündéri bocsánat” című vers tetszett a gyerekeknek. Lili és testvére Lola tündér története nagyon tanulságos volt mindannyiunk számára. A mesélés, verselést követően kiszínezték az 57. oldalon lévő tündért és megkerestük a kis tündérek árnyékát. A feladatokat örömmel teljesítették.
A feladatgyűjtemény 64. Oldalán lévő szeletet gyümölcsök összegét kötöttük össze a számjegyekkel. A feladatlapot mindenki hibátlanul megoldotta. Játékból elutaztunk a Hawaii szigetekre, megtanultuk a „hoponoponó” varázsszót. A játék során megtanulták a gyerekek, hogy nincs olyan hiba, amit ne lehetne kijavítani és gyakoroltuk a varázsszavakat is, amelyek segítenek abban, hogy pozitív érzelmek jussanak előtérbe.
A foglalkozás végén kiszíneztük a megbocsátás jelét és felhelyezték a vár következő lépcsőfokára. A tevékenység lezárásaként énekeltünk, és táncoltunk a kedvenc dalukra.
Boldogságóra Alapprogram
Szikszai György Református Általános Iskola
A fenntartható boldogság témakörében tetszett a gyerekeknek az az ötlet, hogy üzenjenek a nyolcadik osztályosoknak. Miután elkészültek a lapokkal, megnézték őket és úgy döntöttek, hogy a jövő héten újra írják, sokkal szebben, ahogy egy tarisznyába bekerülhet. Ezen rendkívül jót nevettek.
Szikszai György Református Általános Iskola
Sokat beszélgetünk arról, hogyan lehetne egy egészséges arányt találni a kamaszoknál a „punnyadás” és az egészséges mozgás között. Örömmel vették, hogy sportoló példaképeket kerestünk ebből készítettek maguknak informatika órán ppt.-t, ezekből egyet teszünk fel.
Szikszai György Református Általános Iskola
Sokat beszélgetünk arról, hogyan lehetne egy egészséges arányt találni a kamaszoknál a „punnyadás” és az egészséges mozgás között. Örömmel vették, hogy sportoló példaképeket kerestünk ebből készítettek maguknak informatika órán ppt.-t, ezekből egyet teszünk fel.
Szikszai György Református Általános Iskola
Ebben a témában a beszélgetés során a meseírás mellett döntöttünk. A közös mesélés során sokat nevettünk és a történet végén még a másikon való segítés is fontossá vált számukra.
Szikszai György Református Általános Iskola
Ebben a témában a beszélgetések után úgy döntöttünk, hogy közösem írunk egy mesét. A fogalmazás közben sokat nevettünk, de végül megszületett a mese, melynek persze része lett a másikon való segítés is.
Szikszai György Református Általános Iskola
Ezen a foglalkozáson mindenki szárnyára bocsátotta a fantáziáját és leírták, hogy hogyan képzelik el magukat húsz év múlva. A lapokat betettük egy „‘időkapszulába” és megbeszéltük, hogy az osztálytalálkozón elővesszük.
Szikszai György Református Általános Iskola
Ez a téma nagyon aktuális volt az osztályban az idén. Ők maguk is belátták, hogy sajnos sokat marakodtak időnként. Ezért azt a feladatot kapták, hogy informatika órán szerkesszenek egy bocsánat kérő levelet annak, akivel legnagyobb harcban álltak. Az elkészült munkákat kinyomtattam, majd átadták egymásnak és megbeszélték a dolgokat. Jó volt látni az arcukat, miközben a leveleket olvasták, majd megbékültek egymással.
Szikszai György Református Általános Iskola
Ezen a foglalkozáson arról beszélgettünk, hogy milyen a jó barát. A tenyerüket körbe rajzolva, ujjukba és tenyerükbe írták, hogy milyennek gondolják ők a számukra jó barátot.
Szikszai György Református Általános Iskola
Arról beszélgettünk, hogy a jó cselekedetek egész apró dolgok is lehetnek. Utána eljátszottuk, hogy most nem a családra, hanem a társainkra koncentrálva, hogyan tudunk egymással jót tenni. Aranyosan jöttek az ötleteik. Felsegítjük azt, aki elesett, segítünk a leckében, felsegítjük a másik kabátját, vagy megvigasztaljuk, ha szomorú.