Ezt a témát ebben az évben Nemzeti ünnepünk, Március 15. időszakában dolgoztuk fel. A hazaszeretet, bátorság, együvé tartozás, a remény érzései megértették a gyerekekkel, hogy minden rosszban, borús, félelmetes dologban is találni valami remény keltőt. Ezek segítségével a gyermekek saját életükben is felfedezhették a pozitív gondolkodást.
Boldogságóra Alapprogram
A barátságok alakulása, a játszócsoportok állandó változása a gyermekek fejlődésének a jele. Fontos a kooperatív együttműködés, a személyiségjegyek, temperamentumok felismerése és finom terelgetése. A gyermekek játszva, indirekt módon tapasztalják meg és értelmezik a társas kapcsolatok fontosságát.
Ezt a témát hagyományosan a Karácsony ünnepkörében dolgoztuk fel. Az adventi kalendáriumunkban minden nap valami jó cselekedet volt a feladat. ajándékul minden nap egy mesét kaptak a gyerekek.
Ezt a témát a mozgásos tevékenységekhez kapcsoltuk elsősorban, de a távolabbi célok megfogalmazása is vidám perceket szerzett a gyerekeknek. Elmondták, eljátszották, mik szeretnének lenni, ha felnőttek lesznek. A fiatalabbak elmondták vágyaikat, mit szeretnének megtanulni, tudni.
Ez a téma kicsit elvont a gyermekek számára. Azonban az évek során kialakult a gyakorlatunk ennek feldolgozásához. Ebben a nevelési évben komplexen igyekeztünk megközelíteni. Minden gyermek jó valamiben. Mindenki másban jó, de mindenki értékes, hasznos. Ezt igyekeztünk kidomborítani. Számba vettük erősségeinket és azt is, hogy miben szeretnénk fejlődni.
Ezt a témát az születésnapok megünneplésekor és például a Nőnap kapcsán tapasztalhatják meg a gyerekek. Rajzokat, festést, apró hajtogatást készítenek a gyerekek a szülinaposnak. Pár mondat jókívánsággal köszöntik társukat. Ebben az évben szinte minden fiú kis virággal, édességgel jött óvodába a Nőnapon. Felköszöntötték a kislányokat. Ezzel mélyült az öröm érzése mindenkiben.