Kiscsoportosok vagyunk . A Maci bajban van történetet meséltem el nekik bábokkal.. Beszéltem a gyerekeknek a szeretetről, háláról, barátságokról,köszönetről
Játszottunk Napra forgó – napraforgó játékot ! Most gyakoroljuk a játékoss ,utánzó mozgásokat , emiatt nagyin tetszett nekik.
Ragasztottunk virágos kertet az általam kivágott virágformájból.
Körberajzoltuk a gyerekek kézfejét és hála fát készîtettem nekik belőle. Nem falevelet,hanem egy kabala zöldséget adtunk körbe hálánk jeléül és egy ölelést.
Most ismerkednek a gyerekek az óvodával, a játékokkal, nagyon tetszettek nekik ezek a kis játékok.

A gyerekekkel megismerkedtünk a hálával. Beszélgettünk róla ki miért hálás, miért lehetünk hálásak, mi is a hála. Különféle tárgyakból csináltunk különböző alakzatokat, és elmondták a gyerekek miért lehetünk hálása és mit köszönhetünk a tárgyaknak. A szív világnapja alkalmából hála falat is készítettünk.
A Szia, örülök, hogy látlak játékot is eljátszottuk.

Ebben a hónapban a hála gyakorlása volt a fő témánk. A hálás gondolkodás képes semlegesíteni a negatív érzéseket, mint pl.: az irigységet, a kapzsiságot, a rosszkedvet, a magányt. Ezt próbáltam tudatosítani a gyermekekben. Nagyon sok ehhez kapcsolódó játéktevékenységeket játszottunk. A foglalkozást mozgásos relaxációs gyakorlatokkal kezdtük, majd meghallgattuk a hónap dalát. Elmeséltem nekik a Hálafa történetét, ami nagyon tetszett, majd megbeszéltük a mondanivalóját. Miért is van szükség a hálára az embereknek. Közösen játszottunk az „Add tovább a falevelet” c. játékot ami figyelmüket fejlesztette. Majd elkészítettük a mi hálafánkat. A gyerekek tenyérlenyomatai lettek a falevelek. Mindenki nagyon jól érezte magát.

Az idei nevelési évben csoporton középső életkorú lett. A tavalyi évben elkezdett, folyamatosan megtartott boldogsàgóra alkalmak beépülni làtszanak többük értékrendjébe.
A szeptember havi ràhangolódàst a pozitivy kàrtyàkkal színesítettem.
A kérdésemre, hogy miért azt a kàrtyàt vàlasztottàk többen azt felelték, hogy a csalàdjuk jutott róla eszükbe, mert ràjuk emlékezteti. Így a hàla hónapja nàlunk a csalàd irànyàba tolódott el, ami a gyermekek szàmàra nagyon is jól megfogható.

Alkotàsok is születtek, melyből màr csak kettőt tudok közzé tenni, mivel az anyukàk könnyes szemmel levették és hazavitték a faliújsàgról gyermekük rajzait, így eredeti tervem, a kollàzs készítés nem valósult meg. 😊 De ezen nem szomorodtam el, hiszen ezek az első emberàbràzolàsa a 4 éves gyermekeknek, és a részletgazdagsàgból, a színek vàlasztàsàból làtszik, hogy mekkora figyelmet fordítottak ceruzarajzaikra-szívből készítették. ❤️

Idén csatlakoztunk a Boldogságóra programhoz. A Boldogságórán résztvevő gyerekek az óvoda 3 vegyes életkorú csoportjából jöttek, mindannyian 5-6 évesek. Ismerik egymást, hiszen kis óvoda vagyunk, de közös foglalkozáson együtt még nem vettek részt. Így nemcsak a foglalkozás volt számukra újdonság, hanem a helyzet is.
A Boldogságóra elején elmondtam nekik, hogy miről szól a program, milyen témákról fogunk beszélgetni, mesét hallgatni, megmutattam nekik a „boldogság várát”, ahová el fogunk majd jutni év végén, minden hónapban 1-1 lépcsőfokot megmászva. Bemutattam nekik Boldog Dórát is, aki mesére hív majd bennünket.
A relaxáció alatt hallgattuk meg Bagdi Bella Szép nap dalát, majd beszélgettünk a hála kifejezésről. Segítségképpen megmutattam nekik a munkafüzetben található „Mi mindenért lehetsz hálás” oldalt, és a gyerekek fogalmazták meg, kinek és miért hálásak. Boldog Dóra mesére hívó mondókája után a Hálafa történetét meséltem el nekik. A tevékenység végén a gyerekek kiszínezték az óra elején megmutatott oldalt, vittek haza magukkal hálavirágot is, illetve elkészítettük a Hálakezet (tenyerüket körberajzolták, kiszínezték és kivágták ollóval). A Hálakezet kitettük az óvoda folyosóján található „Boldogságóra faliújságra”.