Jócselekedetek
Boldogító jó cselekedetek
Biharkeresztesi Szivárvány Óvoda és Bölcsőde Bojti Tagóvoda
Havi Boldogságóránkat a Karácsonyi Ünnepkör köré építettük. A foglalkozás bevezetéseként meghallgattuk Bagdi Bella: Jó emberré csak a szívemmel válhatok című dalát. A beszélgetőkörben arról beszélgettünk a gyerekekkel, hogy mit jelent jónak lenni, mit jelnet számunkra a Karácsony, a szeretet ünnepe. Ezután megismerkedtünk Bezzegh Andrea: Szívem kertje című meséjével. Beszélgettünk Amáliáról, arról, hogy ha jót teszünk a másikkal, mi is jobban érezhetjük magunkat. Ezután karácsonyi dalokat énekelve feldíszítettük az óvoda karácsonyfáját, és a Jézuska is ellátogatott hozzánk.
Budapesti Egyesített Középiskolai Kollégium
Az év utolsó boldogságóráján elsősorban azokra a jócselekedetekre fókuszáltunk, amelyek nem (vagy nem jelentős) pénzráfordítással járnak, hanem elsősorban odafigyelést igényelnek.
A jócselekedet fogalmának pontosításával kezdtük a foglalkozást (nagyon tág definícióval dolgoztunk), majd a szabad beszélgetést, véleménycserét filmfeldogozás követte („Pay it forward”, https://www.youtube.com/watch?v=X3ld9_p2bS0), majd ötletbörze keretein belül összegyűjtöttünk olyan jócselekedeteket, melyek vagy ingyen vannak, vagy minimális pénzráfordítással járnak (ideértve a környezettudatos vásárlást, az ételrendelés során kutyamenhely támogatására irányuló kezdeményezéseket, a helyi kistermelőktől való vásárlást stb.)
Végül etikai kérdéseket beszéltünk meg: pl. felelős vagyok-e azért, mihez kezd a pénzemmel az, akinek adtam; lehetséges-e olyan helyzet, amikor utólag megbánom, hogy jót tettem; minden jónak szánt tett jó-e?
A foglalkozást rövid zárókörrel fejeztük be.
Szent Gellért Katolikus Általános Iskola és Gimnázium
A gyerekekkel jócselekedet-gyümölcsöket készítettünk, melyeket egy fára helyeztünk.
Fontos, hogy megtanulják a gyerekek, segíteni másoknak, adni másoknak jó érzés. Meg kell tanítani őket hogy nyitott szemmel járjanak és észre vegyék, ha valakinek segíteni kell,valaki segítségre szorul. Ehhez elengedhetetlen a jó példa, mi felnőttek példamutatása. Sok szituációs játékot játszottunk a témával kapcsolatban. A téli évszakban nagyon jól illeszkedik a témához kis madarak etetése. Évről évre etetjük és gondoskodunk a kis madarakról. A gondoskodás öröm és boldogság, ami felnőttkorban elengedhetetlen. Ezért már kisgyermek korban el kell kezdenünk a boldogító jó cselekedetekre való törekvést. ” Nagyobb boldogság adni, mint kapni ” 🙂 Az adakozás is nagyon fontos. A csoportunkban van rá példa, hogy anyukák adakoznak szegényebb családoknak,a már kinőtt ruhákkal vagy nem használt játékokkal. „Boldog aki törődik a szegénnyel…” Zs. 41:1
Gárdonyi Zoltán Református Általános Iskola és AMI
A Gárdonyi Zoltán Református Általános Iskola és AMI alsós tanítványaimmal a boldogító jó cselekedet volt a decemberi témánk. Izgatottan várták ezt a téma napunkat is. Beszélgetéssel kezdeményeztem ezt a témámat is. Megbeszéltük, hogy amikor segtesz valakinek, és látod mások nehézségeit, sokkal jobban fogod értékelni azt amid van. A jó cselekedet értelmet ad az életnek. A jó cselekedet során kapcsolatba kerülsz másokkal , rád mosolyognak, hálásak neked , és értékes bárátságokra tehetsz szert ezáltal. A minden napjainkba bele csempésszük ezeket a gondolatokat és cselekedetek. Köszönöm ezt az izgalmas téma kifejtés lehetőségét.
Boldogító jó cselekedeteket írtunk a díszek hátuljára és ezekkel díszítettük az osztályunk „Boldog” karácsonyfáját.