A gyerekekkel egészséges finomságot készítettünk, amivel a többi csoportot is vendégül láttuk.
Résztvettünk a cipősdoboz akcióban is.

Decemberben a boldogító jó cselekedetek kerültek a középpontba. Az óvodában készültek a szebbnél szebb könyvjelzők, igyekeztünk örömet okozni társainknak, illetve segíteni a kismadaraknak. Madárbarát óvodaként ez egyébként is szívügyünk. A relaxáció, A szívem kertje c. mese, és természetesen hónap dala sem maradhatott el.
Ez a téma azok közé tartozik ami óvodai csoportban könnyen feldolgozható.

Ez a hónap az örömteli várakozás hónapja. Mindemellett sokat beszélgettünk a gyerekekkel arról, hogy mit lehet adni ajándékba szüleinknek, testvéreinknek, barátainknak, csoporttársainknak. Nem kellett sok rávezetés és a gyerekek maguk jöttek rá, hogy az igazi ajándék, az nem boltban vásárolt, nem kerül sok pénzbe és nem a fényes szupermarketek polcain található. Készítettünk a gyerekekkel egy fenyőfát, amit csupa piros szívecskével díszítettünk. Minden szívecske egy gyereké volt. Ha valami jót tettek aznap, akkor egy csillogó „sziporkát” ragaszthattak a saját szívecskéjükbe. / ez egy fényes kis csillagocska volt / Mire eljött a karácsony, csak úgy ragyogtak a kis szívecskék annyi jót tettek egymással. A legjobb az volt, hogy egy idő után már elfelejtették a kis sziporkákat, s csak azért tettek jót egymással, vagy segítettek egymásnak, mert örültek annak, hogy adni tudtak valamit, amit nem pénzért vásároltak, és nem kellett érte boltba menni. Megértették, hogy ADNI ÖRÖM! A várakozás hónapját egy közös adventi gyertyagyújtással fejeztük be, melyre meghívtuk a szülőket is. Láttuk arcukon a meghatottságot, mikor elmeséltük a szívecskék történetét. Nagyon szép élmény volt!!

4. foglalkozás
Cél: A gyermekek ismerjék meg a jó cselekedeteket, hogy jobb adni, mint kapni, tanulják meg, hogy a segítség adás fontos, továbbá azt, hogyha te segítőkész és kedves vagy másokkal, az jó érzéssel tölti el azt aki kapja.
Korcsoport: 4-6 éves óvodáskorú gyermekek
Elhelyezkedés: körben ülünk a szőnyegen.
Időkeret: 25-30 perc, az alkotás több időt is igénybe vehet.

Foglalkozás menete:
Ráhangolódás a foglalkozásra: A gyermekekkel a Napüdvözlet jógasort végeztük el a gyerekekkel, mely során ellazultak. A gyakorlat sor után leültünk egymás mellé, majd ölelést adtunk át egymásnak.
Motiválás: Egy lány bábot vettem a kezembe, melynek az alkalmazásával elmondtam a Kerekerdő kalandra hív téged verset, melyet már a gyermekek is mondtak velem együtt, majd a végén elmondtam a gyerekeknek, hogy miről fogok mesélni. Mese címe: A szívem kertje
Mesélés Bábbal a kezemben meséltem el a mesét, mely során a gyermekek élvezettel hallgatták a történetet. A mese végén eljátszottuk a gyermekekkel, hogy milyen az amikor valaki szomorú, és milyen amikor boldogan tér haza. Az érzelmek eljátszása metakommunikációs eszközökkel.
Beszélgetés Megbeszéltük a gyermekekkel, hogy milyen jó cselekedeteket tudnának felsorolni, ki miben, és hogyan segít otthon, és, hogy mennyire fontos a jó cselekedetekért kapott jutalom (ölelés, simogatás, puszi). Megbeszéltük a gyermekekkel, hogyha segítenek szüleiknek, annál előbb végeznek a munkával, így többet tudnak játszani együtt (Sok kéz, hamar kész.).
Dramatikus játék: Szituációs játékban eljátszottuk, hogy anya fáradtan jön haza, miben tudtok segíteni, mutassa el mindenki, és a többiek kitalálják, hogy milyen tevékenységben segít. Gyakorlatban is kipróbáltuk, hogy hogyan lehetne zoknikat pározni.
A második szituációs játék, hogy ovis barátunk szomorú, hogyan tudnánk megvigasztalni, milyen ötleteik lennének.
Harmadik: Óvó néninek fáj a feje, hogyan tudtok ezen segíteni. A gyermekek nagyon kedves gondolatokat mondtak minden szituációs helyzetben, melyből kiderült, hogy sok szociálisan és érzelmileg is érzékenyek az ilyen helyzetekre.
A jószívű cím elnyerése: A jószívű cím elnyerését megvalósítottuk a csoportban, melyben mindenki kapott egy szívet, és erre gyűjtötte az óvodás társai jelét, akivel valami jó cselekedetet hajtott végre.
Zenehallgatás alkotás közben: Alkotás közben meghallgatjuk Bagdi Bella: „Jó emberré csak a szívemmel válhatok” című dalát, melynek ritmusára a gyermekek mozoghattak.
Dramatikus játék: Zárásként közösen megalkottuk a szívet a gyermekekkel, majd megvalósítottuk a jóságos manók feladatsort, melynek során reggel mindenki kihúzott egy jelet, és aznap akiét kihúzta, annak kellett jó cselekedeteket végre hajtani.