A Boldogságóra 4. foglalkozásán először elolvastam a gyerekeknek „A kőleves” című mesét. A mesét követően beszélgettünk arról, miért lenne fontos másoknak segíteni, megvigasztalni. Elmondták, ki miben szokott otthon segíteni, és ki volt már olyan helyzetben, hogy segített barátjának vagy megvigasztalta. Ezt követően karácsonyi szalvétagyűrűt készítettünk, melyet hazavittek, és odaadták szüleiknek. A foglalkozás végén megnéztük a „Száncsengős télapó” rajzfilmet.

Az adventi készülődés lázában a jócselekedetek is megsokszorozódnak.
Rengeteg “dolgunk” volt, az “angyalkák” serege naponta titkos küldeményeket kézbesített!
Áron a furulyát fújta, gyakorolt; énekektől zengett a suli; műsorral vártuk a Mikulást; kézműveskedtünk Luca-napon; színházban voltunk; adventi naptárt készítettünk pozitív üzenetekkel; kántálásunkkal bejártuk a kis falunkat; szüleinknek titkos ajándékot készítettünk, Szeretkekszet…
A Boldogságóráink egész hónapban tartottak:)) Szuperhősök is voltunk! Mesénkből levél lett, a Jézuskához:)
De nemcsak adtunk, kaptunk is: egymástól, a Mikulástól, Vámos Robitól, önkéntes segítőinktől, a szülőktől… sorolni sem lehet a sok szeretetteljes csodát… A Falukarácsonyon pedig együtt ünnepelt, énekelt Keszeg apraja-nagyja, s mi ott is előadtuk dalunkat, Bella dalát: “Jó emberré csak a szívemmel válhatok”!
Boldog Karácsonyt és Áldott, Békés Új Esztendőt kívánunk!

Történetünkben a bekezdések első betűi rejtik a címet.
Kedves Jézuska!
Azért írok Neked levelet, mert egy nagyon fontos ajándékot szeretnék kérni Tőled! Tudod, a mi családunk boldog család. A szüleim nagy szeretetben nevelnek engem (9 éves vagyok) és a kishúgomat, Emmát. Mindenünk megvan. De tényleg.
Legjobban azt szeretjük, ha apáékkal közösen játszunk, mondjuk társast, vagy ha együtt elmegyünk kirándulni.
Együtt lenni a legjobb! De sajnos nagyon, de nagyon kevés erre az IDŐ.
Gondoltam, mi mást is kérhetnék karácsonyra a családomnak, mint IDŐT?
Nem, nem órát kérek, köszönöm.
Az a gond ugyanis, hogy nagyon elfoglaltak anyuék. Rengeteget dolgoznak! Sok-sok idejüket lefoglalja, tudod, a pénzkeresés, meg az intézkedés. Ezerrel pörögnek szerintem.
Gyakran fáradtak is szegények. Lehet, hogy túl sokszor kérjük őket, hogy játsszunk, mert sokszor is az a válasz, hogy erre most NINCS IDŐ. Nem rosszból mondják, csak valahogy tényleg nincs.
Olyan kevés IDŐ jut beszélgetésre is… Reggel persze rohanás, este meg fáradtság, gyors vacsi. Na jó, nem panaszkodni akarok, hisz elvagyunk mi Emmával, igaz, néha összeveszünk, meg elvagyok én az Xbox-szal is, de az nem olyan…
Bizony, nálunk hiánycikk a közös idő. Ezért is fordulok Hozzád.
Bármilyen ajándéknak tudnék persze örülni, de most erre lenne a legnagyobb szükség.
A szobánk szinte tele van játékokkal, amiért nagyon hálás vagyok a szüleimnek, de nekem Ők hiányoznak a legjobban, akkor is, ha itt vannak. Hogy van ez? Te biztos megérted.
Jó volna esetleg, ha IDŐT végképp nem tudsz beszerezni, esetleg egy olyan okosóra, amelyiknek a kijelzőjén mondjuk az villog, és pittyeg minden nap, hogy EGYÜTTIDŐ És amikor villog, akkor teljesíteni kell, az a családi feladat.
Álmodozni szoktam, hogy rengeteget focizom Apával, vagy barkácsolunk valamit, vagy ellógunk olyan fiús napra, és a lányok meg lányos napra, aztán együtt főzünk, eszünk, nevetünk nagyokat, meg kártyázunk, ilyesmi…
Na jó, nem bánom, még azt is vállalom, hogy takarítok, ha muszáj. Együtt az is jó móka lehet. Mert egyedül, meg Emmával a rendrakás is uncsi.
De ha az IDŐ-KÍVÁNSÁGOM megvalósulna, az lenne a legnagyobb ajándék.
Én lennék a legboldogabb gyerek a világon!
Kedves Jézuska, ugye segítesz nekünk? Előre is köszönöm a fáradozásod!
Szeretettel: Marci

A Boldogító jócselekedetek hónapot nagyon szeretik a gyerekek, talán a karácsony, a szeret ünnepe is szerepet játszik ebben. Könnyebben tesznek ígéreteket és igyekeznek is betartani. Az órát beszélgetőkörrel kezdtük, kinek mit jelent a jó cselekedetek fogalma. Ezután relaxáltunk, meghallgattuk a hónap dalát, amely már tavalyról ismerős volt. Majd csapatokat alakítottunk és minden csapat hozzálátott a sajátkarácsonyfája elkészítéséhez, melyen a díszek jócselekedekből álltak. Annyira belemerültek ebbe a feladatba, hogy 1 óra nem is volt elég. A következő órán befejezték, majd pedig bemutatták a többi csoportnak a fájukat. Nagyon élvezték a feladatot. Az év utolsó óráján előkerül a Positivity társasjáték is, amelyet nagy örömmel játszottak a gyerekek és a pedagógusok egyaránt.

A tanulók leírták a hónapban sorra kerülő jótetteket, amelyek felkerültek a karácsonyi faliújságra.
Az év zárásaként felmesélték, hogy hogyan valósították meg ezeket. Nem maradt el a meglepetés sem. Adventi üzeneteket küldtek egymásnak.
Elkészítették a Szeretetgolyót, amivel megajándékozták társaikat és szüleiket.