December a jó cselekedetek hónapja, amit mi minden évben nagyon várunk. A készülődéssel, ének-és verstanulással, ajándék készítéssel töltött idő mellett nagy hangsúlyt fektetünk arra, hogy egymásra még jobban odafigyeljünk, segítsük egymást. Szeretet postaládát készítettünk a csoportszobába, melyben jó cselekedet gyanánt az egymásnak rajzolt alkotásaikat helyezhetik el a gyerekek. A Hóvirág csoportban a délelőtt során kartonból kivágott szíveket díszíthettek a gyermekek, melyet fel is használtak a karácsonyi vásárban. A vásárt a csoportszobában rendeztük meg. A kiválasztott társuknak vásárolhattak karkötőt, só-liszt gyurmából készült mézeskalácsot és papírból készített karácsonyfadíszt. A megvásárolt áruért az általuk készített szívekkel fizettek.
A vásárt követően a nagy szőnyegen kényelmesen elhelyezkedve relaxációként légzőgyakorlatot végeztünk, majd Bagdi Bella Szép nap kezdetű dalával megteremtettem a meghitt hangulatot az angyalka húzásához. A gyerekek sorra húztak egy-egy jellel ellátott angyalkát, melyet a karton karácsonyfára csíptettünk. A csipeszekre előre felrajzoltam a jeleket. Megbeszéltük, hogy ki kinek lesz az angyalkája karácsonyig és melyek azok a jó cselekedetek, melyeket megtehetünk társunkkal.
Lezárásként a Szálljatok le kezdetű karácsonyi dalt gitároztam a gyerekeknek, majd felajánlottam, hogy a vizuális asztalnál lerajzolhatják a karácsonyi kívánságukat, melyet a szeretet postaládában helyeztünk el.
Boldogító jó cselekedetek
A gyerekek szívből készítettek, terveztek meg minden kis részletet, hogy aztán átadhassák majd karácsony estéjén akinek szánták:)
Csécsei Gézengúz Óvoda és Bölcsőde
Csodálatos decemberi boldogságórás napokat töltöttünk el együtt a gyerekekkel, és ez a hangulat remélem egész hónapban kitart majd. Malomkörzés relaxációval kezdtünk, ahol elengedtünk minden feszültséget magunkból. Beszélgettünk a jócselekedetek kifejezés jelentéséről, kérdeztem ki milyen jócselekedetére emlékszik vissza. Nagyon sok kedves dolgot mondtak. Közben a héten elkezdtünk a másik csoportnak ajándékokat készíteni, illetve azt kértem a gyerekektől válasszanak titokban maguknak valakit a csoportból, akinek a hét folyamán titkos segítő manója lesz. A választottak idővel rájöttek, de olyan aranyosan segítettek a másiknak, elpakoltak helyettük, megterítettek az ebédnél helyettük, segítettek az öltözködésben, úgyhogy nem volt nehéz rájönni kinek ki volt a titkos segítő manója. Jó volt látni, hogy ilyen segítőkészek voltak és élvezték ezt a titkolózást is. Megnéztük az animációs kisfilmet is, amit ámulva néztek végig, utána pedig leosztottam a szerepeket és boldogan játszották el. Van aki zavarban volt, volt aki játszi könnyedséggel alakította a kisfilmben látott figurát, de a lényeg szerintem mindenkinek átjött és játékként élték meg az egészet, nem feladatként. A hónap meséjét is feldolgoztuk, az ajándékok készítése közben pedig a hónap dalát is sikerült meghallgatnunk. A hét végén pedig átadtuk az ajándékokat a másik csoportnak, nagy lelkesedéssel mentünk át és nyújtottuk át nekik. Szerintem a képek mindent elmondanak. 🙂 Jobb velük a világ! Boldog karácsonyt kívánunk, jövőre találkozunk!
Már tényleg közel a karácsony. Osztályunkban az egész december a várakozásról, a hangolódásról szól. A gyerekek lelkesen készülnek az ünnepre, díszítjük a termet, ablakokat, faliújságot, és közben kicsit a lelkünket is. Igyekszünk minden napot a jó cselekedetek és a szeretet jegyében szorgosan eltölteni.
A karácsony egy osztály életében is kiemelt időszaknak számít. A hónap legtöbb napja tartogat valamilyen kisebb-nagyobb meglepetést, emlékezetes programot, amitől az a nap igazi adventi-szeretet- vagy kedvességnappá válik.
A boldogságóránk elején megbeszéltünk kinek mi okoz örömet, ki hogyan tud segíteni a másiknak. Majd megtekintettük a „Nagyon értékes vagy!” című mesét.
A tanulság megbeszélése után díszes kis papírlapokra jócselekedeteket írtunk fel, amelyeből adventi naptárat készítettünk. Szaloncukrokat formálva, minden cukorban egy-egy jócselekedettel, lépésről-lépésre készült hatalmas osztálykoszorúnk, adventi naptárunk. Minden nap egyet kinyitva, a cukorban szereplő jócselekedet szerint viselkednek majd a gyerekek.
Megbeszéltük, miért jó valakivel jót tenni, mit érzünk mi magunk, ha adunk és mit érez, akin segítünk. A meditáció sem maradt el. Szemünket behunyva, követtük a légzésünk ritmusát.
Már korábban eldöntöttük, hogy többször adhatunk egymásnak pozitív üzeneteket. Boldogan látom, amikor a gyerekek egymást bíztatják.
A karácsonyi szünet előtt készítettünk külön karácsonyi, pozitív üzenetkártyákat, mindenki maga választhatta ki, kinek szerette volna átadni. Lehetett névvel, vagy név nélkül, rájuk bíztam.
Az számít, amit egymásért teszünk. 🙂 Így lehet boldog az adventi várakozás.
Mindenkinek áldott, békés, meghitt adventi készülődést kívánunk!
Nyíregyházi Móricz Zsigmond Általános Iskola Kertvárosi Tagintézménye
Boldogító jó cselekedetek 1.c
Nyíregyházi Móricz Zsigmond Általános Iskola Kertvárosi Tagintézménye
Boldogító jó cselekedetek 1.c
Nyíregyházi Móricz Zsigmond Általános Iskola Kertvárosi Tagintézménye
Boldogító jó cselekedetek 1.c
Gárdonyi Géza és Szegi Suli Általános Iskola
A legjobb gyerek jutalma egy szem szaloncukor. 13 gyerek egyformán jó.Hogyan oldjuk meg a helyzetet?Ki mond le róla a másik javára?Érdekes volt látni a sorrendet,ahogyan a gyerekek lassan lemondtak, míg végül csak 1 maradt.
A gyerekek lerajzolták cipőjüket és ráírtak egy olyan cselekedetet,amivel boldogságot okoztak valakinek.
Az év utolsó hónapjában kiemelt szerepe van a szeretetnek. A Mikulásvárás és a karácsonyi időszak mind remek alkalmat ad arra, hogy pozitív érzéseket alakítsanak ki a gyermekekben. A mi és a szülők feladata, hogy rávezessük a gyerekeket arra, hogy nem csupán kapni jó, hanem adni is. A hónap témája a boldogító jó cselekedetek lehetőséget adott arra, hogy a kedvesség, segítőkészség, önzetlenség a gyermekek mindennapjaiba is megmutatkozzon.
Óvodánk idén először kezdeményezte a „fordított adventi kalendárium”-ot, amikor nem mi kapunk, hanem mi adunk másoknak. December 1-jétől gyűjtést szervezünk a hátrányos helyzetű családokban élő kisgyermekeknek, akiket karácsony előtt megajándékozhatunk az összegyűlt adományokból. A gyerekekkel sokat beszélgettünk erről, hogy ugyan kapni is jó, de adni még nemesebb gesztus, segíteni önzetlenül a szegény gyerekeken. Sokan hoztak be olyan jó állapotban lévő könyvet és játékot, amivel már nem játszanak, de más még örülhet neki. Közösen pedig levittük és beletettük ezeket az ajándékokat a gyűjtődobozba.
A „Szívem kertje” mese meghallgatása után lehetőség volt egy olyan beszélgetés kezdeményezésére, ahol a gyerekek elmondhatták mikor és kivel cselekedtek jót. Sokan azt mesélték, hogy az anyukájuknak a főzésben, takarításban, az apukájuknak a kerti munkáknál, barkácsolásoknál szoktak segíteni. Az egyik kislány egy törött szárnyú denevért mentett meg a nagymamájával úgy, hogy elvitték az állatorvoshoz.
A héten találtunk egy térképet és elmondtam, hogy kaptam egy üzenetet a Mikulástól, aki segítséget kér tőlünk, mert fogva ejtette őt a Jégkirálynő a jégpalotájába. A gyerekek lelkesedve vettek részt a küldetésben. A térképünk mutatta az előttük álló feladatokat. Minden feladat után egyre közelebb jutottunk a jégpalotához, amit a távcsövükkel egyre nagyobbnak láttak. A palota előtt összedugtuk a fejünket (közös problémamegoldás), mivel tudjuk a Jégkirálynőt megenyhíteni, hogy elengedje a Mikulást. Erre olyan válaszok jöttek, hogy: barátsággal, szép szóval, szeretettel. A gyerekek ezen leleményessége vezetett oda, hogy a Jégkirálynő jégszíve megolvadt és melegség, szeretet árasztotta el, s megígérte nekünk, hogy soha többet nem tesz ilyet.