Ebben a hónapban a gyerekekkel közösen meghallgattuk a „Jó emberré csak a szívemmel válhatok” című dalt. Ezzel is hangolódva a Boldogító Jó cselekedetekre.
„Emberré csak a szívemmel válhatok.”
A dalnak a lényegét beszélgető kör keretében dolgoztuk fel, és a gyerekek saját tapasztalataikat is elmondták a jó cselekedeteikről. Meghallgattuk Amáliának a történetét. Ez a kis történet is hozzájárult ahhoz, hogy a gyerekek másokkal hogy tudnak jót tenni és szépen viselkedni.
A téma lezárásaként elkészítettük a közös Boldog Karácsonyfánkat, melyen a gyerekek kéznyomukkal szimbolizálták az összetartozás, egymás megértése, tisztelete és a jó cselekedetek fontosságát.
Boldogító jó cselekedetek
Papp Bertalan Ószőlői Általános Iskola
A decembert már mindig körbe lengi az ünnepvárás, a karácsony hangulata. Advent idején a szívünket is ünneplőbe öltöztetjük. Ezt tették Szőkéné Kis Edit tanító néni vezetésével az én drága kis 1.b osztályos tanulóim is, mivel én még mindig a bokatörés utáni lábadozásom töltöm.
Edit nénivel egy mesés feladatot készítettek el a kis nebulók. Várfalvy Emőke: Angyal a cipősdobozban
című meséjét hallgatták meg majd beszélgettek az ünnepről, a meglepetésekről, a csodák erejéről. Ezután boldogan fogtak a rajzoláshoz, vetették papírra az általuk elképzelt saját jótevő angyalkájukat.
Ez a hónap szintén hozott meglepetéseket számomra is. A helyettesítő kollégák és a pedagógiai asszisztensünk, Incike néni segédletével igazi örömajándékot hozott nekem a Mikulás. A csatolt fotón jól látszik mit. A sok kis mikulászsák szép írású betűket, számokat rejtett, melyet azóta tanultak meg a gyerekek!
Azt hiszem ezek a pindur elsősök még most kezdték a boldogságóra programot, de már ezen rövid idő alatt is átérezték a boldogító jó cselekedetek hatását magukra és másokra. Csak így tovább.
Fábiánsebestyéni Arany János Általános Iskola és AMI
Ebben a hónapban az ünnepekre hangolódva a szeretet, a jó cselekedetek kerültek még jobban előtérbe. Az elmúlt 3 hétben játékkészítő manókká alakultunk és párokban, kisebb csoportokban cipős dobozokból varázsoltak a gyerekek szuper játékokat. Az utolsó tanítási napon ezeket kitettük az alsós folyosóra és a többi osztály is kipróbálhatta. A gyerekek nagyon élvezték a közös munka után a szórakozást.
1. Mit jelent számodra a jócselekedet-labdával játszottuk
2. Mi kell a jócselekedethez?- táblára írtuk
3. A lányok ehhez a témához kerestek idézeteket.
4. Meséltem nekik: Megtölteni a teret c. mesét. te mivel töltöd meg a teret?
5. Adtam nekik cukrot: Jobb veled a világ, mert…
6. Mikulásórán volt ez a z óra. Átadták egymásnak az ajándékot, de ki kellet találni, hogy kinek adják
December 5-én óvodásoknak vittünk ajándékot.
December 12-én Horváth Péter, aki már írt mesét Önöknek, vele tartottunk karácsonyt a nyugdíjas klubban.
December 20-án iskolánknak csináltunk sajátos karácsonyi műsor!
Önöknek áldott és békés karácsonyt kívánunk!
Ebben a hónapban jó cselekedetek boldogító erejére koncentráltunk. Nemcsak arra, hogy boldoggá tesszük azt, akivel jót teszünk hanem arra is, hogy milyen hatással van ránk, ha segítünk valakinek, ha adunk vagy adakozunk. Az adventi időszakhoz jól illeszkedik ez a téma, amit egész hónapban gyakoroltunk. A foglalkozásokat kezdő énekléssel indítottuk el. Témával kapcsolatos mesét ismertettem meg a gyerekekkel. Színeztünk, szituációs játékokat játszottunk. Angyalkát, gyógyító szívecskét, jóság manókat készítettünk. Egész hónapban mindenki nagyon jól érezte magát ezeken a foglalkozásokon.
A decemberi hónapunk az készülődés és az ünnepvárás hangulatában telt.
Jött hozzánk a Mikulás, akit rettentően vártunk. Minden nap hangolódtunk egy kis dallal- verssel játékkal és az adventi naptárunk pedig a napifinomságok mellett egy-egy jócselekedetet adott nekünk. A hab a tortán, hogy iskolánk karácsonyi műsorában is szerepel osztályunk angyalkás- hópihés tánccal. Ehhez tökéletesen kapcsolódott az itteni mesénk. Elkészítettük hozzá kicsit átgondolva a saját angyalkáinkat, aminek a hátuljára mindenki felrajzolta ki mire vágyik.
Hogy mit is adhatnánk másoknak? Abban is szorgoskodtunk! Rengeteg mindent gyűjtöttünk, dobozoltunk, csomagoltunk és elküldtük rászoruló gyerekeknek. Reméljük mosolyt és örömet tudunk csalni evvel is pár gyerek arcára.
KEllemes ünnepeket kívánunk mindenkinek!
A boldogîtó jócselekedetek keretén belül elolvastam a gyerekeknek a Szîvem.kertje történetet. Ezután beszélgettünk arról,mi a szeretet, a boldogsàg, akit szeretünk azokkal ,hogyan viselkedünk,miket segitünk stb.
Elénekeltük a Ha jó a kedved ….kezdetű dalt,melyet nagyon szeretnek.
A rosszaság kapcsán,a negatîv viselkedést,nem megfelelő cselekedeteket soroltuk fel. Kapcsoltuk a Luca napi boszorkányos játékunkhoz is , kédzitettünk boszorkányokat és angyalokat . Jóság sziveket diszitettek egyéni ötlet alapján,majd annak adták,akik a szivükhöz most a legközelebb állnak a csoportban és megpróbáltuk megindokolni is ,hogy miért annak a gyereknek adja a jóságszivet. A zokni pároztatót a munkafüzet alapján elvégeztük.
Beszélgettünk a tündérek, jóságos manók jó cselekedeteiről is.
A boldogító jó cselekedetek témakört óvodánk másik csoportjával közösen dolgoztuk fel. A novemberi témakörre alapozva (társas kapcsolatok ápolása) az óvoda kohézióját igyekeztünk fejleszteni.
A megszokott módon relaxációval indítottuk a tevékenységet. A relaxációnak köszönhetően a gyermekek elcsendesedtek, átszellemültek a Boldogság program további részéhez. A hónap dala ismét elnyerte a gyermekek tetszését.
Kolléganőm egy rövid mesével is kedveskedett a gyermekeknek, aminek a központjában a jó cselekedetek álltak. Ezt követően a szimulációs játékok következtek. Az óvó néni feje fáj, a gyermeki reakció szívet melengető volt, hiszen egy öleléssel próbáltak segíteni rajtam. Boldog Dóra ismét kibújt a boldogságvárból, hiszen egy újabb próba elé állította a gyermekeket. Jó cselekedetet kellett neki elmondani, amit már teljesítettek. Csak abban az esetben tehették fel a negyedik lépcsőfokra a színezett szívecskét, ha önállóan, összetett mondatban megfogalmazták a jó cselekedeteket. Akinek nehezebben ment, természetesen segítettünk.
A téma továbbadásaként a gyermekek hazavittek egy szívecskét, amit kiszíneztek, a szülőkkel pedig közösen jó cselekedetet hajtottak végre. Azt gondolom, hogy óvodánk az ünnepi időszakban a boldogságprogramnak köszönhetően még jobban átélhette az érzelmi nyugodtságot, az örömöt és a szeretet érzését.
Két játékot készítettünk az elsősöknek. Kellemes időtöltés volt elkészíteni, örömmel adtuk át, s reméljük, hogy örömmel fognak játszani vele.
A decemberi jócselekedetek témakörét szélesre tártuk az intézményünkben. Mivel a három boldogságórás csoportból kettőbe 5-6 éves korú gyermekek járnak, úgy gondoltuk, hogy életkoruknál fogva ők már alkalmasak egy nagyobb horderejű jótékonykodásra is. Legelső és legfontosabb feladatom az alapos, átgondolt szervezés volt, mivel az elgondolásunkat több lépcsőből kellett felépítenünk. Felvettük a kapcsolatot a Csökkentlátók Otthona vezetőjével, hogy szeretnénk az otthon lakóit a gyermekek által készített ajándékokkal, kis műsorral meglepni. Örömmel fogadták kezdeményezésünket. Ezt követte a Boldogságóra megtartása, ezt is különlegessé tettem, meghívtam a szülőket, lássanak bele munkánk jótékony, pozitív hatásába, másrészt legyenek részesei ennek a csodás jócselekedetnek a gyermekeikkel együtt.
A szülők köszöntése után Boldog Dóra az Adventről beszélgetett a gyermekekkel, ami egyúttal a téma ráhangolódását is segítette. A gyermekek beszámoltak arról, hogy sokat segítettek anyukáiknak a mézeskalács sütésben, így Prof. Dr. Bagdi Emőke „Dagasztás” relaxációs gyakorlatát választottam folytatásnak, melybe bevontam a szülőket is. Ezután szintén a szülőkkel közösen Bagdi Bella Jó emberré csak a szívemmel válhatok dalára mécses, és az adventi gyertyák fénye mellett ringatóztunk. Az elcsendesedés, a gyertyák fénye kellőképpen előkészítette a mesehallgatást, melyet még a koshi hang megszólaltatása is fokozott. Ilyen varázslatos, nyugalmat árasztó hangulatban adtam elő a Suszter manói című népmesét. A meséből nagyon jól kiérezték a gyermekek az adni-kapni, egymáson segíteni, jót cselekedni varázsszavak fontosságát. A mese előadása után nagyon élményszerű beszélgetés zajlott, kidomborítva, hogy milyen jóérzés, ha jó szívvel adunk, ha jót cselekszünk. Ezt követően javasoltam, hogy most a szüleikkel közösen készülhetnek egy nagyon nemes jócselekedetre: ajándékot készíthetnek a Csökkentlátók Otthona lakóinak. Kiemeltem, hogy miért nehéz az ott élők élete, és milyen szép dolog örömet vinni a mindennapjaikba, főleg karácsony előtt. Míg a szülők-gyermekek munkálkodtak, karácsonyi énekeket hallgattunk, énekeltünk.
Másnap a nagyszülők érkeztek óvodánkba, ekkor a szülők-gyermekek által előre megsütött, felajánlott mézeskalácsot díszítették unokáikkal. Ezeket a süteményeket is meglepetésnek szántuk az Otthon lakóinak.
Bár a gyermekekkel műsorral is készültünk, a látogatás, sajnos a nagy számú megbetegedés miatt elmaradt, az ajándékokat a szülői munkaközösség vezetője vitte el, adta át.
Annak ellenére, hogy nem tudtunk személyesen jelen lenni az ajándékok átadásánál, nagyon sikeresnek éltem meg ezeket a napokat. Hálával, boldogsággal telt meg a szívem-lelkem, hogy több családot is be tudtam vonni, örömmel, aktívan fogadták kezdeményezésünket. Hálásak voltak a Boldogságágóra élményeiért is, a nagyszülők szintén boldogan fogadták a meghívást, ők is támogatói voltak a szívből jövő jócselekedeteknek.