ll. Rákóczi Ferenc Általános Iskola, Hajdúsámson 4.a
Elkészítettük mi is a képregényeket. Optimistán várjuk a következő feladatokat.
ll.Rákóczi Ferenc Általános Iskola és AMI
ll. Rákóczi Ferenc Általános Iskola, Hajdúsámson 4.a
Elkészítettük mi is a képregényeket. Optimistán várjuk a következő feladatokat.
RIDENS Nyíregyházi Speciális Kollégium
Pesszimista-optimista történet:
Kollégista csoport vagyunk. Mindenki sajátos nevelési igényű, van látás-mozgás-hallássérült, epilepsziás stb. Közösen fogalmaztunk, ketten felváltva gépeltek /az egyikük a vak adatrögzítő vizsgával rendelkező leány/. Mindenki kíváncsi volt, milyen történet kerekedhet ki, egy hétköznapból. Nagyon aktívak voltak, szinte mindenki hozzátett egy-egy gondolatot a történethez. A célunk az volt: Mindenben igyekezz meglátni a jót, jó irányba alakítsd a történetet! Először a problémás eseményt találtuk ki a napirendhez igazodva, amit pozitív irányba tereltünk.
Egy RIDENS-es kollégista egy napja
A szomszéd szobában kiabálnak, erre ébredtem. Mérges lettem, de jó lenne, ha csend lenne a kollégiumban. Varázsütésre elcsendesültek, megjelent Erzsike néni, az ő kedves hangjára szeretek felébredni. Mégis szép lesz ez a napom.
Kinézek az ablakon, borús a reggel, esik az eső. De jó lenne, ha szép napos idő lenne. Kibújik a felhők mögül és rám süt, szinte rám kacsint. De a felhőket is szeretem, hiszen fölöttük mindig süt a nap!
Megyek mosakodni, de várnom kell, nem férek oda, olyan sokan vannak a mosdókagylónál. Nem baj, mert legalább addig tudok beszélgetni a barátnőmmel. Így aztán hamar elrepül az a pár perc és utána már mosakodhatunk is
Hoppá fordítva raktam fel az ágyterítőt, gyorsan visszafordítom, legalább így meglátom, hogy a lepedőm még gyűrődött maradt, legalább meg tudom igazítani. Fordítva vettem fel a pólómat, de nem gond, mert ez szerencsét hoz. Na, ez egy szerencsés nap lesz, felveszem rendesen a pólómat, biztos nem én felelek.
Átértem az ebédlőbe és észrevettem, hogy a reggeli jegy helyett az ebédjegyet hoztam el véletlenül. Nagyon bosszús lettem, mert így vissza kell mennem érte, pedig nagyon éhes vagyok. Visszaszaladtam a jegyemért, így észrevettem, hogy nem pakoltam be a matematika füzetet és a tételeket. De szerencsés vagyok, mert így minden a helyére került. Ráadásul mivel később érkeztem, még repetát is kaptam, a megmaradt reggelikből.
Átjöttem a zebrán az épületbe és az ügyeletes tanár nem akar felengedni a szintemre, mert azt hiszi, hogy bejárós diák vagyok, de abban a pillanatban lejött az éjszakás Erzsike néni és szólt, hogy jöhetek bevenni a gyógyszert. Bevettem a gyógyszert, de egy pohár hidegvíz helyett nem figyeltem a csapra és véletlenül forró vizet engedtem a poharamba. Észrevettem, hogy forró a víz, megijedtem, hogy leforrázhattam volna magam. De Kati néni megörült a forró víznek, mert pont ilyen vizet szeretett volna a kávéjához és nagyon hálás lett ezért nekem.
Nem találtam a szobakulcsot, nagyon bosszús lettem hírtelen, de megálltam egy pillanatra, elgondolkoztam, és megtaláltam a zsebemben. Indulás a tanítási órákra. Nagy tolongásban véletlenül rálépnek a lábamra, de semmi baj, épp ott viszketett legalább nem kell lehajolnom, megvakarni. Matematika órán van két osztálytársam, aki az órán hülyéskedik, lázad, ami engem nagyon zavar a tanulásban. A szöveges feladatot kellett lemásolniuk, amivel sikerült tanárnőnek lekötni őket és csendben, nyugalomban tudtunk dolgozni. A szünetben leöntöttem magam véletlenül az innivalóval, de se baj, pont volt nálam egy tesispóló, ami jobban illett az öltözékemhez, így vidáman öltöztem át.
Ebédkor éhesen mentem a konyha felé, amikor megéreztem a káposzta illatát, amit én egyáltalán nem szeretek. De a két fogást a barátnőmmel el tudtuk cserélni, így a babgulyás levessel olyan jól laktam, elmúlt minden éhségem. Barátnőm is nagyon boldog volt a két másodikkal.
Ezen a napon nyolc órám van, nagyon fáradt vagyok, és nagyon nehezen tudok figyelni az utolsó órára. De most különösen érdekes volt az óra, hogy szinte elrepült az idő.
Mennék fel a szobámba, de nem találtuk sehol a szobakulcsot. De mire felértem az emeletre a mosdóból ki lépett a szobatársam és már nyitotta az ajtót.
Fáj a fejem, hogy fogom ki bírni a három órás szilenciumot. De relaxáltunk kezdéskor Noémi nénivel és el is múlt rögtön. Kezdődne a tanulás, de sajnos a hálózat nem működött a gépeken, mindent kipróbáltunk, de nem tudtunk be jelentkezni a rendszerbe. De én rájöttem, hogy újra kell indítani a gépeket. Nagyon megdicsért a tanárunk, nagyon jó érzés volt, hogy megoldottam a problémát.
Este zuhanyozni indultam volna, mikor szóltak, hogy elfogyott a meleg víz. Na, még ez is! Így először inkább fogat mostam, tökéletes technikával, gondosan, nyugodtan. Nagyon szépen csillogott a fogam, amikor végeztem, nagyon jó érzés volt, hogy most ilyen sok időt fordítottam rá. Mire végeztem, már volt is meleg víz.
Jó éjszakát, szép álmokat!
Kemecsei Arany János Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola
A hónap feladata során az első nehézséget magának az optimizmus és pesszimizmus fogalmának a megértésével kezdtük. Ez azért nem volt olyan könnyű:), de végül sikerült játékos beszélgetés során rávilágítani a lényegre!
SARMASAGI 1 SZAMU SZAKKEPZO LICEUM
A csalfa nyúl című mese pozitiv befejezése