
Az optimizmus gyakorlása


Taktaharkányi Apáczai Csere János Általános Iskola
Ebben a hónapban is megtartottuk a BOLDOGSÁG ÓRÁT, amelyet már nagyon vártak tanulóim.
Először ismertettem a hónap témáját, majd megbeszéltük és kitettük a falra az optimizmus, pesszimizmus fogalmát.
Az óra további részében feladatokat oldottunk meg a témával kapcsolatban, melyet nagyon élveztek.
Végezetül pedig mindenki készített egy smile-t, melyre rá rajzolhatta. hogy hogyan is érezte magát ezen az órán.
A smile-kat pedig mindenki felragasztotta a nagy közös szívre, melyet az iskola BOLDOGSÁGÓRA falára helyeztünk ki.

Sombereki Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
Ezen az órán az optimizmus és a pesszimizmus fogalmával ismerkedtünk meg. Megbeszéltük a kettő közti különbséget.Mondatokat gyűjtöttünk, melyekkel ezután önmagunkat tudjuk majd bíztatni a nehéz helyzetekben.Elkészítettük a mosolygó tükörképünket.Nagyon tetszett a hónap dala.
Sombereki Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
A ezen az órán a relaxációs gyakorlat és a nevetőverseny után meghallgattuk a hónap dalát, majd beszélgettünk az optimista és a pesszimista szemlélet közti különbségekről. Ezután csoportokban mondatokat alakítottunk át optimista és pesszimista módra.Az órát a hónap dalára vonatozással zártuk.

2. foglalkozás
Optimizmus
1. Zenehallgatás- Pozitív gyerek vagyok- közben relaxációs gyakorlat(hintaszék)
2. Hintaszék: szőnyegen ülve, a lábakat keresztezzük magunk előtt, és behúzzuk a testhez. A két kart összekulcsoljuk a mellkas előtt. Gurulni kezdünk előre-hátra.
3. Beszélgetés arról, mi is az, hogy pozitív? Te mit tudsz a legjobban, legügyesebben megcsinálni? Miben vagy a legjobb?
A gyerekek hozzászólásai:
U.D.:- Magas fára tudok mászni!
Sz.Cs.:- Legoból bármit meg tudok építeni!
Gy. Z.:- A legjobban tudok másokat szeretni!
R.D.:- A legügyesebben tudok pecázni!
Sz.Z.:- Jégkorongozni!
Sz.K.:- Tudok felmászni egy magas mászófalra!
4. Elkészítettünk előre egy mosolygó, és egy szomorú arcot, melyet két különböző szőnyegre helyeztünk el. Elmagyaráztuk a gyerekeknek, hogy különböző állításokat fognak hallani, ha igaz rájuk, akkor menjenek arra a szőnyegre, ahol a mosolygós arcot látják, ha nem igaz rájuk az a mondat, akkor a szomorú arcot mutató szőnyegre üljenek.
Állítások:
– Szeretem a kelkáposzta főzeléket.
– Szeretek az anyukámmal játszani.
– Néha szomorú vagyok.
– Az anyukám mindig felvidít, ha szomorú vagyok.
– Szomorú vagyok, ha anyukám haragszik rám.
5. Tódi törpe varázsszemüvege-mese
6. Beszélgetés
– Voltatok már szomorúak?
– Ki segített megvigasztalódni?
– Mit láttok szépnek a világban?
7. Készítsünk közösen magunknak is varázsszemüveget, olyat, amiben mindig szépnek, és jónak látjuk a világot

Krasznabélteki Általános Iskola
Az optimizmus gyakorlása során a Tininindzsa csapat bátorító, optimista SMS-eket írt.

A havi boldogságórákat relaxációval kezdtük. Az első órán felelevenítettük eddigi ismereteinket. Varázstükörbe rajzoltuk optimista arcunkat. Amikor rossz kedvvel ébredünk, belenézhetünk, jobb kedvre derülhetünk tőle. A második órán pozitív megerősítéseket írtunk magunknak és megjósoltuk, mi lesz velünk 20,30,40,50,60 év múlva. Elolvastam a mesét és beszélgettünk róla. A harmadik órán megoldottuk csoportokban a rajzos feladatot. A hónap dalát minden alkalommal meghallgattuk és meditációval zártuk az optimista órákat.
1. Az optimizmus fogalmának megbeszélése.
2. Hogyan alkalmazzuk a mindennapi életben a „félig tele, félig üres pohár” filozófiáját?
3. Hogyan fordíthatjuk a negatív gondolatokat pozitívra?
4. Mindenki mond egy- egy saját példát pozitív élményre, gondolatra.
A hónap dalának meghallgatása (közben tetszőleges mozgások, lazító gyakorlatok feszültségoldásra)
Csoportalakítás:
1. A 2 csoport egymásnak ír bátorító üzeneteket, sms- t megadott témára: dolgozat írása előtt, rossz jegyet kaptam, összevesztem a barátommal, veszekedtem a szüleimmel, semmihez nincs kedvem!
Felolvassuk az üzeneteket.
2. Nagyító
A két csoport egymástól függetlenül készít rajzokat, mely elhanyagolt, csúnya, rendetlen környezetet ábrázol, egy pici részlet azonban szép és rendezett!
Feladat, hogy tereljék a néző tekintetét erre a részletre!
ZSZC Lámfalussy Sándor Szakképző Iskolája
Kedvesem!Habár nehéz az élet, és sok akadállyal kell szembenéznünk, sose felejts el mosolyogni!Ez mindig erőt fog adni!
Kedvesem!A sok negatív gondolat csak bevonzza a rosszat, kérlek ne ezekre koncentrálj, nézz mindig előre és gondolj a jóra! Szeretlek!
Kedvesem!Nem szabad beletörődnöd a jelenlegi helyzetbe, vedd a kezedbe az irányítást és sikerülni fog! Gondolkodj pozitívan!Én hiszek benned és támogatni foglak mindenben!
ZSZC Lámfalussy Sándor Szakképző Iskolája
Drága Barátnőm!Tudom, hogy most nehéz helyzetben vagy, de kérlek bízz magadban és abban a hihetetlen nagy erőben, ami benned lakozik!Tudom, hiszem, hogy képes leszel úrrá lenni a nehézségeken!Sok Puszi
Drága Barátnőm!Tudnod kell, hogy mindig Melletted fogok állni, most is itt vagyok, rám bármikor számíthatsz!Mosolyogj és légy bátor, ne felejtsd, hogy a pohár sosem félig üres, hanem mindig félig tele van!Sok Puszi
Drága Barátnőm!Fel a fejjel, tekints optimistán a jövőbe!A pozitív gondolkodás át fog segíteni az akadályokon!Sok Puszi