Hajdúböszörményi Bocskai István Általános Iskola 4.a


Hajdúböszörményi Bocskai István Általános Iskola
Hajdúböszörményi Bocskai István Általános Iskola 4.a

Hajdúböszörményi Bocskai István Általános Iskola
Hajdúböszörményi Bocskai István Általános Iskola 3.a

Hajdúböszörményi Bocskai István Általános Iskola
Hajdúböszörményi Bocskai István Általános Iskola 3.a
OROSZLÁNYI HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA
Néhányan nagyon félnek az oltástól. Az osztály úgy gondolta, nem árt egy kis biztatás. :))

Pécsi Testvérvárosok Terei Ált.Isk.
A Pécsi Testvervárosok Terei Általános Iskola harmadikosai érdeklődve várták az október témáját, az optimizmust. Először tisztáztuk a szó jelentését. Szituációs játék során szemléltettük, hogy mi a különbség az optimista és pesszimista ember között. A hónap során sokat beszélgettünk a pozitív szemléletmódról és a negatív szemléletmód elkerüléséről. Megtanultuk átalakítani a pesszimista gondolatainkat. Örömmel készítették el optimista szemüvegüket. Körbeülve megnéztük, hogy látjuk egymást optimista szemüvegben. Megbeszéltük, hogy a továbbiakban ebben a varázsszemüvegben látjuk a világot, boldogan és optimistán nézünk a jövőbe. Ez a szemüveg segíti majd viselőjét, hogy meglássa a sok örömöt, az emberi jóságot. Észrevegye magában és másokban is a jót.

A hónap témája az optimizmus, ehhez kapcsolódó mese elolvasása után beszélgettünk a gyerekekkel, hogy mit jelent számukra az optimizmus. Őszi termésekből közös mandalát készítettünk az udvaron, melynek alapja gesztenye volt( mindenki rárajzolta saját jelét a gesztenyére). Mosolygó smileynak terveztük, de mosolygó, optimista, vidám napocska lett belőle. A jókedv, boldogság járta át a kis szíveket munka közben.

Szigetszentmiklósi Konduktív Óvoda
Boldogságórák a Katica csoportban
Az optimizmus gyakorlása
Az optimizmus azt jelenti, hogy meglátjuk a dolgok napos oldalát, bizakodóak vagyunk a jövőnkkel kapcsolatban.
Halmozottan sérült óvodai csoportunkban ennek a témának alapjául „A répa” c. orosz népmesét választottuk. Október elején Mesemanó mesélt nekünk Apókáról, aki bizakodva ültette el a kis gyökérkét, azután szerettei segítségével a nehézségekkel is megbirkózott. Később közösen játszottuk el a történetet.
Mi magunk is ültettünk, hogy tavasszal, amikor megújul a természet, pompás virágokban tudjunk gyönyörködni.
Októberben csupa- csupa jó dolog történt velünk:
– Buszon utaztunk 😊
– Szülinapoztunk 😊
– Állatokat simogattunk, lovagoltunk 😊
– Élveztük a napsütést… 😊
– és minden pillanatot! 😊
Kíváncsian nézünk elébe a következő napoknak, heteknek, hónapoknak, éveknek. Hiszen tudjuk, sok örömet, boldog órát tartogat még számunkra. Rajtunk múlik! 😊

Október az optimizmus hónapja. Ezt a témát is bevezetéssel kezdtük, a fogalom megmagyarázásával. A tanulók alapfogyatékosságukból adódóan optimisták, így a pozitív szemlélet kialakítása nem jelentett kihívást. A célom ebben a hónapban többrétű volt, egyrészt, próbáljuk meg mások szemszögéből is végiggondolni, más valaki személyiségébe bújva értelmezni a világot. Másrészt a rosszban is keressünk valami kapaszkodót, ami reménykedésre adhat okot. Elkészítettünk egy plakátot, amelyen egy lepusztult házat és környékét tettük vidámmá, barátságossá.
Ebben a hónapban próbálkoztam úgy igazán a relaxációval. Legnagyobb meglepetésemre a gyerekek fogékonyak, élvezik és kérik, szeretnék, ha kicsit több időt töltenénk relaxációval.
Papi Kölcsey Ferenc Általános Iskola Aranyosapáti Tagiskolája
Az optimista és a pesszimista ember jellemzőit gyűjtöttük össze és rendeztük csoportokba.