Ebben a témában ismét lehetőségünk nyílt arra, hogy jobban megismerhettük egymás véleményét, gondolatait a gyerekeimmel. Örömmel és megnyugvással tapasztaltam, hogy gyermeki lelkükben inkább az optimista szemlélet uralkodik és negatív hatás ellenére is igyekeznek a legjobbat kihozni magukból, a helyzetből. A hónap dala nagyon tetszett nekik, amit más alkalommal is szívesen meghallgatunk.
Értékes, tartalmas órákat hoztak az októberi foglalkozások. Optimista szemüvegben máris pozitívabban láttuk a világot és ami a legfontosabb, saját magunkat és társainkat. Pesszimista, optimista mondatokat csoportosítottunk, a pesszimistákat pozitívvá alakítottuk. Optimista plakátunk ábrái, színei jól érzékeltetik a különbségeket. Sikerült együtt, egymás közelében vita nélkül, egy közös célért tevékenykedni. Érzékszerveinket is a világ pozitív ingereire irányítottuk, sok csodát felfedezhettünk. Pozitivity társasjátékkal még jobban megismertük egymást.
Tódi törpe varázsszemüveges meséje sok tanulságot hozott nekünk, negatív gondolatainkat együtt alakítottuk pozitív irányba, összegyűjtöttük erősségeinket, Optimista Pista közös rajzával pedig az optimista diák jellemzőit összegeztük. Optimista házikónk puzzle darabkákból tevődött össze, melyet csoportmunkában alkottuk meg, tele írva pozitív, dícsérő mondatokkal. Minden óránk vidáman zárul, hiszen táncolunk, énekelünk.
Egy romos házat és egy rendetlen fiú szobát rajzoltunk. Mindegyikben a nagyító alatt található meg az üdeséget hozó színfolt.
Írtunk SMS-t egy általunk jól ismert rákos beteg fiúnak, biztattuk és pozitív energiát küldtünk neki, valamint a műsorunkat kísérő zenekar hegedűsének is. Neki az eredményes felvételijéhez álltunk pozitívan. Harmadik biztatásunk az Apró Pöndöly Táncegyüttesnek szólt, akik Szekszárdon egy koreográfiaversenyen vettek részt.
Körüljártuk az optimizmus és pesszimizmus fogalmát, a munkafüzet ajánlotta feladatok közül elkészítettük a jövőbe látó varázsgömböt,örök mosolyt varázsoltunk tükrünkbe, megkereste mindenki pozitív tulajdonságait, hogy sokszor felidézhessék. A szomorú királykisasszony mesén keresztül a vigasztalás témát is körbejártuk. S sokat-sokat nevettünk.
Az optimizmus témáját több boldogság órán keresztül körbejártuk. Varázsgömbünkbe legnagyobb vágyainkat ábrázoltuk, és optimista tükörbe belenézve megpróbáltuk saját értékeinket megfogalmazni….nehéz feladatnak bizonyult, sok boldogságóra szükseges még hozzá. Kooperatív csoportmunkában elkészítettük az Optimizmus Házát, összegyűjtöttük azokat a megerősítő mondatokat, melyek ebben a házban hallhatóak. Az optimizmus és pesszimizmus közötti különbséget mondatok átalakításával érzékeltettük. Kedvenc dalunkra, a Pozitív gyerek vagyok-ra nagyokat táncoltunk.
