A mi hétköznapi apró örömeink térképét rajzoltuk meg csoportmunkában.
Bocskai István református Általános Iskola
A mi hétköznapi apró örömeink térképét rajzoltuk meg csoportmunkában.
Lorántffy Zsuzsanna Általános Iskola
Igazán nagy örömet jelentett a gyerekek számára ez a feladat, jó kedvvel alkották meg a szigetet!
Úri Szent Imre Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
Előzetes feladatként mindenki hoz egy olyan fényképet, mely egy boldog pillanatot örökít meg.
A háttérben zene szól.
Az osztály tanulóinak neve szerepel 1-1 lapon, ebből mindenki húz, s pár percben örömöt szerez a másiknak.
Megbeszéljük, hogyan szerezhetünk örömöt a mindennapokban, hogyan érezzük magunkat örömszerzőként, és örömkapóként.
Elolvassuk a Volt egyszer egy osztály mesét, s erről beszélgetünk.
Aki szeretné mesélhet megélt öröméről, illetve a behozott fényképről.
Zárásként egy közös tevékenységet választunk, mellyel örömet szerzünk magunknak.
Szandaszőlősi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
Közösen, kisebb csoportokban rajzolták meg azokat a szigeteket, helyeket, ahol szívesen élnének, ahol az élet apró örömeit élvezhetik.
Székesfehérvári Kossuth Lajos Általános Iskola
A gyerekek az eddigi feladatok közül ezt élvezték a legjobban!Szabadon szàrnyalhatott a fantáziájuk!Csodás munkák születtek!
Szentendrei Barcsay Jenő Általános Iskola
A kis elsősök nagy segítsége volt ebben a hónapban is Nyuszi.
Nyuszi gondolatfelhőiben látható mi minden okoz örömet az elsősök szerint.
Ózdi Árpád Vezér Általános Iskola
Kártyákon valósítottuk meg az örömöket. Kutyavezetéssel vitték a gyerekek a szigetre a különféle örömöket okozó dolgokat. Mindenki elmondta, hogy az a dolog neki milyen örömet jelent. A végén a legnagyobb boldogság viszont az volt, hogy Nuno kutyus befeküdt a szigetünk közepére.