Apró örömök élvezete
Március havi témánk az apró örömök élvezete volt. Megtalálni a mindennapokban, hetekben, hónapokban, évszakokban a pozitív értékeket, érzéseket. Jó téma volt, jól illeszkedett a gyermekek életkori sajátosságukhoz. Ők még könnyebben megtalálják ezeket az értékeket, érzéseket.
Márciusban ismét egy kedves téma következett soron, az apró örömök élvezete, melyet az elejétől fogva rendkívül nyitottan fogadtak a gyerekek, mivel koruknál fogva még hál’ istennek jobban benne élnek, valamint ők maguk felfedezték a kapcsolódást a korábbi boldogságfokozó hála, az optimizmus gyakorlása, a jó cselekedetek, de még a társas kapcsolatok ápolásának területéhez is.
Az órát Bagdi Bella Imádok élni című számának éneklésével kezdtük, majd egy kis „apró öröm kérdőív” kitöltésével folytattuk. A sok-sok felsorolt élményből a saját maguk számára örömet jelentő történéseket kellett bejelölniük az önálló feladat megoldása során. Ez – az óra eleji dal szövegével együtt – jól előkészítette a témáról való beszélgetést. Szívesen járták körül az apró örömöket, és meséltek ilyeneket a saját életükből. Megfogalmazták milyen ezek felismerésével, élvezetével, illetve milyen lehet ezek figyelmen kívül hagyásával az életünk. Az óra hátralévő részében internetes gyűjtőmunkát kaptak a gyerekek csoportonként, évszakokhoz kötött, valamint állandó apró örömökről (szeretet, dicséret, család, barátok, zenehallgatás, mozgás, stb.) kerestek képeket.
A következő órán évszakfát készítettünk, az évszakokra jellemző képelemek (falevelek, virágok, hópihék) elkészítésével és az előző órai keresés kinyomtatott képeinek felhasználásával. Ezt követően egy naplóbejegyzést írtak, Micsoda nap! címmel. Számomra is öröm végig olvasni, hogy mi minden jelent, jelentett boldogságot a gyerekeim életében az elmúlt időszakban. Rendkívül színes, szerteágazó a megfogalmazott örömök köre.
A hónap utolsó boldogságórájára a gyerekek – a saját kívánságuknak megfelelően – felnőtt vendégeket hívtak iskolánk dolgozói közül, akikkel szívesen, szeretettel beszélgettek, nosztalgiáztak egy kis riport készítése során. A beszélgetés alatt hatalmas boldogság volt visszahallani mások szájából is azt, amit én is gondolok, érzek az osztály lelkületével kapcsolatban. Ez már nem is olyan „apró” öröm! : )
A riportot ismét osztályunk ügyes kameramanja rögzítette és vágta. Munkája eredménye itt tekinthető meg:
Rengeteg ötletet említettek, de nehéz volt egyet kiválasztani.
A Nyíregyházi Bem József Általános Iskola 3. c osztály tanulói az apró örömöket a négy évszak szépségében mutatják be.
A Nyíregyházi Bem József Általános Iskola 3. a osztályában az évszakok szépségén túl, az apró örömöket nyújtó pillanatokat is megörökítették a tanulók. A színkavalkád, a változatos technikák alkalmazása megmutatja, hogy gyerekeink a természet szépségét össze tudják kapcsolni a boldog pillanatokkal.
A 7. boldogságórán arról beszélgettünk a gyerekekkel, hogy ha az apró örömökre odafigyelünk, nyitottabbak leszünk, rájöhetünk, milyen sok okunk van a boldogságra. Ha élvezzük az adott pillanatot, érzékszerveinket használva kellemes dolgokat tapasztalunk, elégedettebbek, optimistábbak leszünk.
Meghallgattuk a március 15-i ünnepségről írt fogalmazásokat, majd kiválasztottuk azokat a részleteket, amik mindenkinek nagyon tetszettek. Ezekből a gondolatokból készítettük el közösen a Micsoda nap! című naplóbejegyzést.
Már több éve szokás az óvodánkban, hogy minden csoport évszakonként elkészíti az évszaknaptárát. Ezen az adott évszak jelesnapjait mutatja meg, így ezekhez kapcsoltam az e havi boldog óra témáját. Elsőként az adott téma dalanyagát, az „Imádok élni” c. dalt hallgattuk meg a gyerekekkel, majd elmeséltem, Pirinkó és Góliát történetét. Az érzékszervek és az apró örömöket a csoport szerencsekerekével kapcsoltam össze. mindenki forgatott egyet és elmondta, hogy neki a kiforgatott érzékszerv milyen örömöt adott. Azt is megbeszéltük, hogy évszakonként milyen örömök érték a csoportot, a csoportba járó gyerekeket.
pl. ősszel – szüret – szőlőpréselés,
télen – mikulás – csokievés,
tavasszal – Húsvét – tojáskeresés,
nyáron – fürdés a medencébe,
Ez a téma is nagyon tetszett a gyerekeknek, és ismét feljebb lépett a csoport a boldogóvodához vezető lépcsőn.
Ezen a boldogságórán arról beszélgettünk a gyerekekkel, hogy ha az apró örömökre odafigyelünk, nyitottabbak leszünk, rájöhetünk, milyen sok okunk van a boldogságra. Ha élvezzük az adott pillanatot, érzékszerveinket használva kellemes dolgokat tapasztalunk, elégedettebbek, optimistábbak leszünk.
Meghallgattuk a március 15-i ünnepségről írt fogalmazásokat, majd kiválasztottuk azokat a részleteket, amik mindenkinek nagyon tetszettek. Ezekből a gondolatokból készítettük el közösen a Micsoda nap! című naplóbejegyzést.