A márciusi hónap témája az „apró örömök élvezete”, felfedezése, megélése volt. A téma feldolgozását mesével indítottuk (Mentovics Éva: A kiskacsa és a pillangó barátsága, amely jól illett az apró örömök és az érzékszervek feladathoz is. A mese után tisztáztam a gyerekekkel, hogy mik is azok az „apró örömök” és miért, hogyan élvezzük az érzékszerveink által. Miután sikerült megérteniük, hogy nem csak az ajándék az öröm, hanem tudunk a mindennapi életben egyszerű, apró dolgoknak is örülni. Például, ha látunk egy szép pillangót, vagy amikor bejövünk az óvoda udvarról és érezzük a finom ebéd illatát. Miután megértették a témát, számos apró öröm jutott még az eszükbe. Majd kérésemre leültek lelkesen rajzolni, a végén nem tudtuk az összes rajzot felragasztani, annyi mű „született”. A rajzokból közösen montázst készítettünk, saját maguk vágták ki a rajzukat és ragasztották fel a kartonra. Az érzékszerveket úgy raktuk fel, hogy egy kis mutató segítségével, arra a szervre lehetett állítani, amelyik szervvel az általuk rajzolt növényt, természeti jelenséget vagy állatot észleljük. Így felelevenítettük az érzékszervekkel kapcsolatos ismereteinket is, és játszottunk is, én rámutattam egyik képükre, Ők pedig a megfelelő érzékszervhez irányították a mutatót. Arra is felhívtam a figyelmüket, hogy bizonyos dolgokat több érzékszervünkkel, is észlelhetünk. A legtöbb gyerekünk a csoportban önállóan tud vágni ollóval, többen a legapróbb részleteket is szépen ki tudják nyírni. Büszke vagyok a gyermekeinkre, és örömmel tölt el, hogy a gyerekek kreatívak, bátran rajzolnak, festenek, kerülik a sematikus ábrázolást, (ez az én egyik apró örömöm).

Ezen a foglalkozáson a motiváció Maurice Maeterlinck: A kék madár története volt. Sikerült a csoport figyelmét a mesehallgatással a boldogságra irányítani. A motivációs beszélgetés alatt mindenki hozott eseményeket, elmesélték, aminek örültek, boldognak érezték magukat azokban a pillanatokban. A 3 évesek is egyre inkább bekapcsolódnak ezekbe a beszélgetésekbe.
A napi listázás után kitekintettünk, mi mindennek tudunk örülni. Melyek azok az apróságok, amit látunk – hallunk – ízlelünk – szagolunk – tapintunk és boldogok leszünk tőle? Ha megtaláljuk a mindennapokban az apró örömöket, megéljük a boldogságot. Ettől magabiztosabbak, elégedettebbek, optimistábbak lehetünk, élvezzük a jó érzéseket.
A gyermekek a foglalkozás végén lerajzolták egy-egy érzékszervhez a legjobb érzést, közben hallgatták Bagdi Bella: Imádok élni című dalát.
A boldogság Kék madara is felkerült a hálafára a gyermekek érzelmeit jelölő iránytűk mellé.