Apró örömök élvezete
Egyéni munka
Az apró örömök élvezetének lezárása KIP-es óraként valósult meg. A 3.b osztály tanulói csoportmunkában foglalták össze, amit ebben a hónapban „tanultunk”, Erről tablót készítettek és beszámoltak.
A gyerekekkel megbeszéltük hogy mit is jelent az “apró örömök” kifejezés.
Nagyon sok példa elmondását követően mindenki készített egy rajzot ami egy számukra apró örömöt elevenít meg.
Az étlap elkészítését követően értékelték az órát és elmondták hogy a 45 perc alatt ki az akit valamilyen öröm ért.
Szóráthné Trestyánszky Tünde
osztályfőnök
A márciusi hónap témája az apró örömök élvezete volt. A foglalkozás első részében meghallgattuk a hónap dalát. Majd mindenki elmondta, hogy a mai nap folyamán milyen apró örömök érték őt. Ezen a foglalkozáson is körben ültünk. Ezután minden tanuló megkapta a mellékletet, amin 30 apró öröm volt, mindenkinek ki kellett pipálni azokat, amelyek a mai napon megtörténtek vele. Ezután újra körbe ültünk és megbeszéltük, hogy kit milyen apró örömök érték. A foglalkozást záró körrel fejeztük be, a gyerekek elmondhatták az érzéseiket és gondolataikat az órával kapcsolatban.
Petrovics Gergő osztályfőnök
A boldogságóra program 7. témája: „Apró örömök élvezete.”
Relaxációs gyakorlatok után meghallgattuk és együtt táncoltunk Bagdi Bella „Imádok élni!” Dalára.
Az apró örömök élvezete a gyermekek számára igazán pozitív élményeket hozott. A téma keretén belül beszélgettem a gyerekekkel ki, minek örül. Milyen fontosak az apró örömök, akár egy napsütéses reggel, akár a családdal töltött hétvége, egy finom ebéd.
A beszélgetés közben az öt érzékszervekhez kapcsolódó játék által nyújtott kellemes érzettel tapasztalták meg a gyermekek a hétköznapokban rejlő kis örömforrásokat.
Az apró örömöket minden nap megtapasztaljuk. A madarak csicsergése, a tavasz illata a virágok a fák kinyílása a mindennapi ölelések mind örömet okoznak.
A téma feldolgozása az Újra együtt! Című mese meghallgatásával történt. A mese nagyon tetszett a gyerekeknek.
A téma feldolgozását Mi van a kendő alatt?-tapogatós játékkal tettük örömtelibbé majd a foglalkozást közös énekléssel zártuk.
2019.03.28.
