A hónap közepén ÓÓÓÓÓÓÓÓÓÓÓriási öröm ért bennünket: a Békességem dallal a Hónap csoportja lettünk.
Azt a leírhatatlan boldogságot elmondani se lehet. Nagyon sokszor újból és újból megnéztük a videónkat és nagyon tetszettünk magunknak! 🙂
Ebből a hatalmas örömből vágtunk neki a hónap témájának: Az apró örömöknek. 🙂 Igyekeztünk mindennap megosztani egymással, hogy kit milyen apró öröm ért ma vagy tegnap. Általában az iskolai örömöket gyűjtöttük össze, de volt aki az otthoniakról beszélt. Volt aki régi élményét osztotta meg, mert nagyon mélyen a szívében maradt. A beszélgetések során egymás örömeinek is tudtunk örülni. Megegyeztünk közösen abban: „Aki a kicsit nem becsüli, a nagyot nem érdemli.” Ez az örömökre is igaz. A Víz világnapján sort kerítettünk arra (már sajnos online ), hogy összegyűjtsük milyen sok öröm forrása 🙂 lehet a víz……..ha szomjasak vagyunk…….ha lubickolunk benne, ………ha úszóversenyen veszünk részt…………ha ettünk1tál finom levest…………..,ha tiszta ruhába öltöztet Anya……….
Az Örömvárunk elkészítésére az online oktatás miatt már otthon került sor. Apró 🙂 dobozkákra rajzolták le a gyerekek a hétköznapi csodákat: –a barátok tudtak együtt rollerozni, — családi kirándulás volt a hegyekbe,– jó nagyokat játszhattak a tesokkal, –voltak a Margit szigeten és nagyon finom volt a forró tea, amit anya főzött reggelire………. és, hogy már mindenki nagyon várja a Húsvéti Ünnepeket! 🙂
A téglácskákból pedig összerakható a 2.b Örömvára. (de volt aki a szorzótábla tanulásánál is felhasználta az apró örömök dobozkáit 🙂 )

„Álmainkért küzdeni kell, a cél eléréséhez összpontosítanunk kell, erőfeszítéseket kell tennünk. Ám arról se feledkezzünk meg, hogy az élet apró örömök szövete. Amit azért kaptunk, hogy bátorítsanak.”
Paulo Coelho

Ebben a nehéz időszakban még nagyobb szüksége van mindenkinek az „apró örömökre”. Igaz az online időszak is nehezíti az osztályon belüli kommunikációt, de azért minden tanuló megtalálta az számára örömet okozó tevékenységet. Voltak akik felépítették a Boldogság várukat, voltak akik a kupakok gyűjtésével szereztek örömet maguknak és másoknak. Voltak akiknek a közelgő ünnepre való készülődés jelentett örömet.

Épp egy évvel ezelőtt nyitottuk meg a Karantén-Boldogságnaplónkat… Nem gondolhattuk, hogy ismét szükségünk lesz rá! Pedig szükség van, nagyon: fontosabbak, mint bármikor az apró örömök, a pozitív gondolatok!
Az online térből a szabadba, a digitális világból a valós megtapasztalásokhoz kell „menekülnünk”, hogy testi-lelki egyensúlyunkat megőrizzük. Segítségül hívjuk az illatokat, a hangokat, a színeket, az ízeket, a formákat. Élvezzük a szellő simogatását, a madarak csicsergését, a napsütést (de még a permetező esőt is), futkározunk, vagy sétálunk, dudorászunk, barkát szedünk, pillangót kergetünk, ibolyától kék domboldalt fedezünk fel, kutyázunk, felhőt-holdat-csillagot csodálunk – vagy éppen együtt sütünk a konyhában, beszívjuk a mennyei illatokat…
Ezernyi apró pillanat okozhat örömöt, ha beengedjük szívünkbe, és átéljük a mindennapok varázslatait.
Örömvárunk mókás lett, de Erős, Kedves, Fontos nekünk!

Apró örömök élvezete
Bevezetésként rövid elméleti ismeretek kerültek átadásra, ráhangolódásként pedig Bagdi Bella: Imádok élni c. dalát hallgatták a gyerekek.
Négy feladatot terveztem. Az első az érzékszerveket célozta meg. A mf. 111. oldalán dolgoztunk. A második feladat az Örömkereső séta volt, így elmozdultak a gyerekek a gép elől. Szabad kezet adtam, hogy milyen formában csinálják, táblázat, virág, vonat, stb…Harmadik feladatban két választási lehetőséget adtam: Újság címoldal vagy Híradó szerkesztése, persze ahol csak jó hírek mennek. Negyedik feladat-kapcsolódva az elsőhöz- volt a mókás szendvics készítése, ahol kiélhették a gyerekek kreativitásukat és egyben örömforrásként élhették meg.
Úgy gondolom célt értünk, sok-sok örömforrást találtunk és élveztünk, még ebben a nehezített helyzetben is.