Több alkalommal beszélgettünk a gyermekekkel a boldogság fogalmáról, jelentéséről. Az ő szintjüknek megfelelően próbálták megfogalmazni a boldogság, és a hála szó jelentését. Élvezték ezeket a beszélgetéseket, s közösen elhatároztuk, hogy \\\” hála szívet\\\” készítünk azok számára, akiknek hálásak vagyunk. A boldogórához választottam egy hívózenét, melyet furulyán játszottam el, s gyertyát gyújtottunk a meghitt hangulat kialakításához.
Minden gyermek átadta a szivecskéjét, a kiválasztott társának, elmondhatta, hogy miért neki készítette. Volt olyan, aki testvérének, édesanyjának készítette az ajándékot. A foglalkozás végén meghallgattuk a hónap dalát.
A hála gyakorlása
Szegedi Dózsa György Általános Iskola 1/A osztálya
A gyerekek reggeli fogadása után a napunkat a “Boldogság dal” meghallgatásával, éneklésével kezdtük. A Boldogságóra keretén belül a Katica csoportban készítettünk a gyerekekkel egy táblát, melyre köröket rajzoltunk, és amelybe mindenki belerajzolta a saját jelét. Az ügyesebbek segítették a lassabban dolgozókat. Ezután almás pitét sütöttünk, szétosztottuk a feladatokat, illetve segítettük egymás munkáját. A tevékenység befejeztével meghallgattuk, elénekeltük a “Hála dalt”. Majd beszélgettünk a hála szó jelentéséről, arról, hogy milyen érzéssel tölt el minket, ki-kinek és miért lehet hálás a csoportban, amit jelöltünk is a táblán piros pöttyel.
Szegedi Dózsa György Általános Iskola 1/B osztálya
A boldogságfokozó hála
Köszönetet mondunk valamiért.
A hála az egyik leghatásosabb boldogságfokozó technika.
A hála gyakorlasa .
A hála mese .
A hála kapcsolatban áll a testi és lelki egészségünkkel.
Milyen előnyünk származik abból, ha hálásan gondolkodunk?
A hála mint stresszoldó technika.
Reggel, délben, este, rajzos gyakorlat: készítettunk a csoporttal egy színes, vidám plakátot ! A hála plakáton mindenki lerajzolta, leírta, miért adhat hálát az életében, napszakokra bontva :reggel, délben, este.
Dioszegi5c
Szabo Aliz pszichologus
2018 szeptember
A Boldogságóra szeptemberre vonatkozó témaköre a hála gyakorlása. Nyitnikék Tagóvoda Mókuska csoportja hála kezeket festett. A gyerekek tenyerét a választott színnel befestettük és ezt szív formába lenyomattuk. A tevékenység közben megbeszéltük, hogy kiknek és miért lehetünk hálásak. Ezután egy nagy kört alakítottunk és egy nagy öleléssel fejeztük ki, hogy a csoportban kiknek vagyunk hálásak.
Amiért hálásak vagyunk reggel, délben, este, a Sitkei óvoda Boglárka csoportjában.
Hálásak vagyunk az ötletért!
Márti és Timi néni
A boldogságfokozó hála
Köszönetet mondunk valamiért.
A hála az egyik leghatásosabb boldogságfokozó technika.
A hála gyakorlasa .
A hála mese .
A hála kapcsolatban áll a testi és lelki egészségünkkel.
Milyen előnyünk származik abból, ha hálásan gondolkodunk?
A hála mint stresszoldó technika.
Reggel, délben, este, rajzos gyakorlat: készítettunk a csoporttal egy színes, vidám plakátot ! A hála plakáton mindenki lerajzolta, leírta, miért adhat hálát az életében, napszakokra bontva :reggel, délben, este.
Dioszegi5c
Szabo Aliz pszichologus
2018 szeptember
Beszélgetőkörben több héten ismerkedtünk a fogalommal.
Meghallgattunk az ehhez ajánlott zenét, eljátszottuk a Hála levél nevű játékot. Ebben minden gyermek részt vett. A nagyobbak megfogalmazták, hogy miért hálásak egymásnak. A kisebbek figyeltek és átadták a levelet.
Előzményként a ,, Gomba alatt,, című mesét báboztam el a gyerekeknek . Megbeszéltük, hogy ki miért lehet hálás a mesében . Utána arról beszélgettünk , hogy egymásnak miért lehetünk hálásak . Akiről szó volt , annak a jeléhez ragasztottunk egy szívet.