Boldogságóra: Megbocsátás
Foglalkozás helye: Sülysápi Csicsergő Óvoda- Csiga csoport/ vegyes/
Foglalkozás ideje: 2019.04.10.
Foglalkozás témája: Megbocsátás
Foglalkozás célja: Változatos módon, drámajáték keretében szerezzenek tapasztalatokat a megbocsátás, bocsánatkérés fontosságáról.
Foglalkozás feladatai: Képzetek alakítása érzelmeket kifejező arcok által. Dramatikus játékok során viselkedési normák, metakommunikáció felismerésének gyakorlása. Empátia, alázatosság kifejezésének verbális gyakorlása.
Foglalkozás módszerei: bemutatás, beszélgetés, szemléltetés, kooperatív módszer, értékelés
Foglalkozás eszközei: kő, báb, bőrönd, fűszoknya, korona, tengerészsapka, 5 érzelmet kifejező álarcok, szívek fénymásolt papíron, ollók, színes ceruzák
1. Személyiségfejlesztő gyerekdalok éneklése
Bagdi Bella: Repülj velem című dala
2. A téma bevezetése
– Hogy érzed magad? Hangulatbarométer beállítása
– 3 IGEN Vidámak akarunk lenni? Erősek akarunk lenni? Boldogok akarunk lenni?
3. Foglalkozást kezdő relaxáció
Repül a karom, ha akarom, ha nem akarom…
4. A téma feldolgozása
– Add tovább! Körbe állás, varázskő és egy varázsszó ( HO’ OPONOPONO) átadás. Mit jelenthet ez a varázsszó?(1)
– Boldog Dóra mesehívogatója, meséje: Bőrönddel érkezett, mi lehet benne?(2)
– Élt egyszer egy király, annak volt egy fia. A király egyszer nagyon megharagudott a fiára. A királyfi ezért vándorútra ment. Felkerekedett és elhajózott messzi földre. A király nagyon haragos volt, senki nem tudta megbékíteni.
– Befejezetlen mondat: Haragszom a fiamra, mert… Akinek a fejére kerül a korona, beszélhet. (3)
– Álarcválogatás: Milyen lehetett az öreg király arca?(4)
– Végül kiderítik az öreg király haragjának az okát: A kis királyfi eldugta a kincstár kulcsát. A király és az egész udvar népe három nap és három éjjel kereste megállás nélkül, de sehol nem találták. A királyfi nem merte megmondani, hogy ő dugta el, így inkább világgá ment, elhajózott a tengeren. A királyfi apja haragja elől inkább felfedezőútra ment. Egy szigeten kötött ki a hajója, ahol a bennszülöttek királya fogadta a következő köszönéssel: Ho’oponopono. A bennszülöttek nagyon vidámak voltak Táncoltak, énekeltek és szeretettel fogadták az idegeneket. A királyfi most már nagyon kíváncsi volt, hogy mit jelent ez a „ho’oponopono szó. Elküldte hát a bölcs emberét, hogy derítse ki. A bölcs mosolygó arccal tért vissza, és azt mondta, hogy a ho’oponopono szó nem mást jelent, mint azt, hogy hibát kijavítani. Ez egy olyan varázsszó, ami négy üzenetet foglal magába a mi nyelvünkön: Sajnálom! Kérlek, bocsáss meg! Köszönöm! Szeretlek!(5)
– Befejezetlen mondat: Mit gondolhatott a királyfi, amikor megtudta, hogy létezik ilyen szó? … Akinek a fejére kerül a korona, beszélhet.(6)
– Tudjuk, hogy a királyfi nagyon szerette az apját, de megbántotta. Már nagyon vágyott haza, az Óperencia királyságába. Örömében, hogy van megoldás, azt gondolta, hogy hazaindul, hiszen bocsánatot tud kérni a királytól ezzel az új varázsszóval. Azonnal felkerekedtek és elindultak hazafelé. A tengeren nagyon viharos volt a szél, azt hitték sose jutnak haza Óperenciába. De mikor megérkezett hajójuk a kikötőbe, kitisztult az ég, kisütött a napocska, vidáman csicseregtek a madarak. A királyfi egyenest a palotába indult, hogy találkozzon az apjával.
– Képzeljük el a találkozást! Mit kell tennie, mondania a kis királyfinak! Adjunk tanácsokat neki, hogy amikor beér a palotába és összetalálkozik, a megbántott apjával mit tegyen! Akinek a fejére kerül a korona, beszélhet.(7)
– Bocsánatkérés. Álarcok válogatása: Milyen lehetet a király arca? Milyen lehetet a királyfi arca a bocsánatkérés előtt és után? (8)
5. A foglalkozás lezárása
– Állókép: Álljatok párokba, és az udvari fényképész megörökíti azt a pillanatot, amikor a király és a királyfi kibékül. Majd a palota falát fogja díszíteni, hogy mindig emlékezzenek erre a fontos pillanatra.
– Bagdi Bella: Ho’oponopono dala
– Hogy érzed magad? Hangulatbarométer beállítása
6. A téma továbbadása
Szívek színezése, kivágása. Haza vihetik a gyerekek és otthon annak adják oda, akitől szeretnének bocsánatot kérni.
A hála gyakorlása
Az osztály csatlakozott a Föld Napja kezdeményezéshez. Az osztályfőnöki órán gyújtottunk gyertyákat és közösen énekeltük Bagdi Bella dalát.
Pesterzsébeti Gyermekmosoly Óvoda
Màrciusban az aprò örömök témakör keretein belül megbeszéltük a mindennapok pozitív élményeit.A gyerekek szívesen soroltàk fel a napi örömteli tevékenységeiket, kedvenc jàtékaikat és minden olyan dolgot amelyre szeretettel gondolnak.Aki szerette volna megmutathatta és oda hozhatta azt a jàtékot, amellyel aznap a legszívesebben jàtszott.
Mezőberényi Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégium
Áprilisban a boldogságórán „A három kiscsibe” című belga népmesét olvastam fel a gyerekeknek. Majd beszélgettünk a megoldásokról, a szereplőkről, az azokat ért sérelmekről és a megbocsátásról. Megosztottunk néhány hasonló élményt egymással. A gyerekek leginkább kedvenc háziállataiknak okozott sérelmeket és a tőlük kért bocsánatkérésüket mesélték el egymásnak, s később ezeket képsorozatban meg is elevenítették.
Kecskeméti Bekvárosi Zrínyi Ilona Általános Iskola Béke Általános Iskolája
Ez a téma nagyon kedves volt a gyerekeknek, és különösen aktuális Mikulás és karácsony táján. Nagyon tetszett nekik, hogy ők készíthetnek adventi kalendáriumot, ahol az alakok nem csokit, hanem valami kedvességet rejtenek, amivel ők szerezhetnek örömet szeretteiknek.
Tarcali Klapka György Általános Iskola
Tarcali Klapka György Általános Iskola Árpád út 1
Híres emberek Bocsánatkérése – ppt