A hála gyakorlása

A boldogságfokozó hála

1.Órakezdő relaxáció és éneklés:
„Irkafirka” nevezetű szorongásoldó
gyakorlattal kezdtük az órát.
Hálás vagyok című dal éneklése.

2.Bevezető rész: A téma bevezetése
Hálavonat c.játék eljátszása.

3.Fő rész: A téma feldolgozása
Hála mese felolvasása a gyerekeknek.

4.Befejező rész :
Elkészítettük a hónap feladatát:Ablak a világra
Az osztály egy olyan rajzot, majd montázst készített, mely egy ablakkeretben azt ábrázolja, mennyi
mindenért lehetünk hálásak a világban,ha kinézünk azon az ablakon. Eközben Bagdi Bella Hálás
vagyok című dalát hallgattuk, énekeltük.
Az óra végén öleléseket ajándékoztunk egymásnak.

Szalag a szíven

Gyakoroltuk a hálát, és örömünket leltük benne. A 12. D osztály remek táncprodukcióval készült a szalagavatójára, melyet szeptember 28-án tartottunk. Nagyon igyekeztek ebben a hónapban jónak lenni, sokat gyakoroltak , szerveztek, zenét választottak. Hálásak voltak szüleiknek és egy szál virággal köszönték meg az ünnepség keretei között a szülői gondoskodást és törődést. Hálás vagyok, hogy ilyen csodás diákjaim vannak, akik kitartó munkára is képesek és remekül alkalmazkodnak a kihívásokhoz. Köszönöm nekik a virágcsokrot és a köszöntést is, amit ezen a délutánon kaptam tőlük.

Dobrosi Ágnes ( a 12. D osztályfőnöke)

Ablak

Elkészült az ablakunk.Kinyílott. Nem is lett elég a hely, mert annyi mindenért lehetünk hálásak!
Az életünkért. A mindennapi betevőnkért. A minket körülvevő csodálatos világért. A családunkért. A barátainkért. A sportolóinkért. A vízért, ami nélkül nem élhetnénk. Nem tudjuk felsorolni mindet! HÁLÁSAK VAGYUNK, hogy most feltölthetjük az érzéseinket!

Hála

A gyerekekkel megbeszéltük, hogy ki miért hálás az életében. Az ezekről készült rajzok láthatóak a képen.

Hálapettyes katicabogárka

Volt egyszer egy hálapettyes katicabogárka,
aki elindult egy BOLDOG ÓVODÁBA.
Tennivalója bőven akadt,
hiszen a szeptemberi őszanyóka erre szaladt.

Másodszor kapott piros szíves Oklevelet,
büszkén viselte a boldogságos címet.
Bejárta a fővárost óvó nénik csapatával,
első hálapettye akkor került kabátjára.

Hamar megszerezte a második pettyecskét,
szárítgatta új pajtások könnyecskéit.
A harmadikra sem várt éjfélig,
hallgatta a búcsúzó fecskék csicsergését.

Hétfő reggel ráköszönt az Autómentes világnap,
vidáman szálldogált virágról, virágra.
Biciklire pattant, hajtotta a rollert,
a negyedik pettyecske pedig csak úgy ott lett.

Másnap sem tétlenkedett, korán reggel felkelt,
Szomorúan látta, hogy Kukamanó az udvaron rendetlenkedett.
A szemetet gyorsan szétválogatva zsákba rakta,
Jutalmul az ötödik pettyecskét az óvó néni rávarrta.

Hatodik pettyecskét Zsófika édesapja pingálta rája,
mert kicsike lánya hálásan ugrott a nyakába.
Vajon a hetedik pettyecske, hogy került bársonyos kabátjára?
Megmondom barátom: ő rajzolta vidáman magára!

Ablak – Versenyfeladat: Hálaházikó hála-ablakokkal

Egri Szalaparti EGYMI és Kollégium
Sziklaforrás 5-6. osztály

A tavalyi volt az első Boldogságórás évünk. Kis gyakorlottsággal, de óvatosan kezdtük a hála fogalmához gyűjteni a jellemzőket. Kíváncsi voltam, a bevezető zene után kinek mit jelent a szó:
„-Ha hálás vagyok örülök.”
„-Szeretlek és akkor vagyok hálás.”
„-Megölellek-így vagyok hálás.”
Egy kis tanuló közben míg a többiek beszéltek, összekulcsolta a kezét. „- Este – mondta – lefekszek és így csinálok. Hálás vagyok és imádkozom. Anyáért, apáért és Lackóért, a tesómért.”
A kis beszélgetésünk után a rajzos feladat következett, amikor az ablakokba jelenítettük meg ki, kinek hálás.
Volt aki azért, mert ebbe az iskolába jár és nem unatkozik, mint a korábbi iskolájában. Volt aki a szülőknek hálás, akik hazavárják. Van aki a barátoknak, mert jó velük játszani. Egy kislány mindenáron az őszt akarta rajzolni. Csak meg kellett kérdeznem, miért pont az ősz tetszik Neki? ” – Mert visszajött mindenki az iskolába, most ősszel, hála! Ezért az őszt rajzolom.”
Készültek egyéni rajzok, majd a következő órán közös alkotás is, ez a mi Hálaházikónk.
Felépült végül a házunk! Nézd az ablakon kinézve mi mindent látunk!

«‹ 613 614 615 616›»
‹