Úgy érzem, hogy minden szempontból egy fantasztikus szeptemberi hónapon vagyunk túl. Szerencsés vagyok, mert szinte ugyanazzal a csapattal folytatom a napközis és boldogságórás foglalkozásaimat, mint egy éve. A gyerekekkel együtt vártuk a közös találkozást és igen, értelmet nyert a hála szó ebben a hónapban is. Az elmúlt hónapok hatásai miatt is és azt gondolom, hogy az egy év intenzív boldogságórás foglalkozásai miatt is fantasztikus közös perceket éltem meg a gyerekekkel. Picit a járványhelyzetre reagálva és élve a magyar nyelv szépségével, megalkottunk egy plakátot, melyen összeszedtük azokat a dolgokat, amiket mindannyian megteszünk azért, hogy ez a lélekmelengető csoport továbbra is hatékonyan működjön. Kezet ugyan nem foghatunk, de kéznyomattal fogadtuk meg a leírtakat és picit viccesen a Kezemet adom rá címet adtuk a mi kis szabályzatunknak, mely a tavalyival együtt a termünk falán lesz az egész tanévben. Használtuk a program boldogító erősségek kártyáját, aztán hálalevelekre felírták a gyerekek azt, hogy ők valójában mi mindenért hálásak. Ebben az évben hálakövet nem adtunk egymásnak, ugyanis el sem akartam hinni, hogy néhány gyerek még mindig a tolltartójában őrzi a hálakövét, melyet egy éve kapott. A hónap zárásaként barátságkarkötőket készítettünk és a hála hónap megkoronázásaként mindenki odaadhatta egy társának az általa készített karkötőt.
A hála gyakorlása
Második osztályosaimmal tartottunk boldogságórát a hála témakörében. A kezdeti megszeppenés után hamar feloldódtak és lelkesen beszéltek arról, hogy számukra mit jelent a hála. Beszéltünk a „meghálálás” és a valami miatt érzett hála közti különbségről is. Türelmesen, szeretettel hallgatták végig egymást, majd örömmel rajzolták le a saját kis hála-szívecskéjükbe mindazt, ami az ő szívüknek fontos, amiért hálásak. A jelenlegi helyzetben énekelni sajnos nem tudtunk, így alkotás közben Bella dalait hallgattuk. A záró meditáció után elmondták, hogy nagyon tetszett nekik az óra, és hogy milyen nyugodtnak érzik magukat. Mindenki örömmel rakta hála-szívecskéjét a táskájába, és már alig várták, hogy otthon is megmutathassák.
Kecskemét Belvárosi Zrínyi Ilona Általános Iskola Városföldi Általános Iskolája
Legemlékezetesebb nyári élményüket raktározták el befőttesüvegbe. Így majd a téli hideg napokon is szeretettel emlékeznek vissza arra. Szabadon választott technikával alkothattak a gyerekek.
Újra együtt!
Ebben a két szóban menden benne van.Hálásak lehetünk, hogy egészségesen megint együtt lehetünk barátainkkal.
Jászai Mari Általános Iskola Gárdonyi Géza Általános Iskolája Kerékteleki Bársonyos Telephely
A következő órán hálakuponokat készítettünk. Én is kaptam. Az egyiket a következő szöveggel, „azért, hogy kibírja velünk, hogy mindig az agybajt hozzuk magára”. (Egyik negyedikes adta.)
Elkezdtük tervezni a Hálaérdemrendet. Egy arany szív lesz, mert aranyat ér a hála. Tudna zenélni, az Öröm tölti be szívem dalt játszaná annak, aki megkapná. Az kaphatná meg, aki valakivel tesz valami jót és a hála jeléül, ilyen zenélő hálaérdemrend dobozt kapna. A dobozt a következő órán készítjük el. A gyerekek lerajzolták a nyár legjobb pillanatait is.
Jászai Mari Általános Iskola Gárdonyi Géza Általános Iskolája Kerékteleki Bársonyos Telephely
Kedves Kollégák és Gyerekek!
Szeretettel köszöntünk mindenkit, ebben a nagyon furcsa tanévben! Mi jelenleg 11 fővel alkotjuk ebben az évben az osztályt. 4 fő elsős, ugyanennyi másodikos, 1 fő harmadikos és 2 fő negyedikes tanulóval. Mivel ilyen kevesen vagyunk és csak mi vagyunk az egész iskola (telephely), így most az az előnyünk mindenképpen megvan, hogy maszkot csak elvétve kell viselnünk. Már ezért is hálásak lehetünk. Mi az első óránkon kiszíneztük a Jobb Veled a Világ szívecskét, mely felkerült a boldogságfalra, ahová a tanévközben tűzzük ki a havi feladatok megoldását. Már az első óra is hálával és örömmel telt. Jó egészséget és sok boldog pillanatot kívánunk mindenkinek!