Hála gyakorlása
Első alkalommal tartottam Boldogságóra foglalkozást a gyerekeknek. A pillangó csoportban kis létszámmal vagyunk, kis-középsős korosztállyal. Nagyon készültem a tevékenységre és izgatottan vártam, hogyan fogom kivitelezni azt, amit már korábban elterveztem magamban. Szerettem volna a figyelmet maximálisan magamra vonni ezért különböző szemléltető eszközöket használtam, melyek ezek után is segítik majd a munkámat. Az ovisaimat teljes mértékben bevontam a feladatokba, segítettek nekem, a bábokkal játszhattak. A dicséret, – egy-egy ügyes feladatvégzés, vagy egy kérdésre adott helyes választ követően, nem maradt el. A boldogságvár elképzelésével kezdtem a délelőttöt, mindenkinek a fantáziájára bíztam a dolgot. Ezt követően megbeszéltük, hogy jutunk el hónapról hónapra a vár bejáratához, mit kell ezért tenniük a pillangós gyerekeknek. „Boldog Dóra” segítségét hívtam a mese előtt, majd a csengő is megcsendült a csoportban. Ezt követte egy mondóka mely egy mesehívogatónak is megfelelt. Érdeklődve követték az eseményeket, mely teljesen új volt számukra. A mese feldolgozását követően egy Hálafát festettünk a gyerekekkel. A tenyerüket befestve, őszi színeket használva, levélnyomatokat készítettünk. Mindenki bekapcsolódott a feladatokba és örömmel végezte azokat. Úgy gondolom a céljaimat elértem és sikerült átadnom az óvodásaim szintjén mindazt, ami a hónap témája volt: A Hálát!
Deli-Holló Anikó
A hála gyakorlása
Új óvodában, új csoportban kezdtem a „tanévet”, így a gyerekeknek és a szülőknek is be kellett mutatni a módszert, tematikát. Nagy örömömre a szülők egyöntetűen elfogadták, hogy a csoportban tarthassam az órákat. A gyerekeknek bemutattam Boldog Dórát. Elmondta Dóra, hogy ő a Kerekerdőből jött, és nagyon hálás nekünk,hogy eljöhetett vendégségbe, ezért, ha megérkezik, majd mindig valami különlegeset hoz ajándékba: mesét, verset, zenét,feladatot, amitől jobb lesz a kedvünk.
A Hála témakört beszélgetéssel kezdtük, Dóra mutatta be Nasut, és a mesében szereplő állatkákat, mindegyikőjük elmondta a versét, ami majd a mesében fog elhangzani. A gyerekek hamar megjegyezték a rövid rigmusokat, együtt mondták a szereplőkkel. Szívesen mondogatják még a kisebbek is. Magát a mesét plüss állatokkal és bábokkal meséltem el, nagyon tetszett a gyerekeknek, az ismerős mondókákat, verseket már együtt mondták a szereplőkkel. Kipróbáltuk a Mackó- dalt is, a szabály ismertetése után eljátszottuk, természetesen mindenki szeretett volna mackó lenni. Még többször fogjuk játszani.
Az előadás után Nasu mackó az ölemben ülve „beszélgetett” a gyerekekkel, hogy mit is jelent a hála, és ki, miért volt hálás a segítségért.
Mindennapos mozgástevékenységbe szőve próbáltuk ki a Hála- vonatot, elsősorban a barátaikat választották be a gyerekek. Mivel nagyon szeretnek mozogni, így egy vidám, élvezetes játék kerekedett ki belőle.
Új óvodában, új csoportban kezdtem a „tanévet”, így a gyerekeknek és a szülőknek is be kellett mutatni a módszert, tematikát. Nagy örömömre a szülők egyöntetűen elfogadták, hogy a csoportban tarthassam az órákat. A gyerekeknek bemutattam Boldog Dórát. Elmondta Dóra, hogy ő a Kerekerdőből jött, és nagyon hálás nekünk,hogy eljöhetett vendégségbe, ezért, ha megérkezik, majd mindig valami különlegeset hoz ajándékba: mesét, verset, zenét,feladatot, amitől jobb lesz a kedvünk.
A Hála témakört beszélgetéssel kezdtük, Dóra mutatta be Nasut, és a mesében szereplő állatkákat, mindegyikőjük elmondta a versét, ami majd a mesében fog elhangzani. A gyerekek hamar megjegyezték a rövid rigmusokat, együtt mondták a szereplőkkel. Szívesen mondogatják még a kisebbek is. Magát a mesét plüss állatokkal és bábokkal meséltem el, nagyon tetszett a gyerekeknek, az ismerős mondókákat, verseket már együtt mondták a szereplőkkel. Kipróbáltuk a Mackó- dalt is, a szabály ismertetése után eljátszottuk, természetesen mindenki szeretett volna mackó lenni. Még többször fogjuk játszani.
Az előadás után Nasu mackó az ölemben ülve „beszélgetett” a gyerekekkel, hogy mit is jelent a hála, és ki, miért volt hálás a segítségért.
Mindennapos mozgástevékenységbe szőve próbáltuk ki a Hála- vonatot, elsősorban a barátaikat választották be a gyerekek. Mivel nagyon szeretnek mozogni, így egy vidám, élvezetes játék kerekedett ki belőle.
Új óvodában, új csoportban kezdtem a „tanévet”, így a gyerekeknek és a szülőknek is be kellett mutatni a módszert, tematikát. Nagy örömömre a szülők egyöntetűen elfogadták, hogy a csoportban tarthassam az órákat. A gyerekeknek bemutattam Boldog Dórát. Elmondta Dóra, hogy ő a Kerekerdőből jött, és nagyon hálás nekünk,hogy eljöhetett vendégségbe, ezért, ha megérkezik, majd mindig valami különlegeset hoz ajándékba: mesét, verset, zenét,feladatot, amitől jobb lesz a kedvünk.
A Hála témakört beszélgetéssel kezdtük, Dóra mutatta be Nasut, és a mesében szereplő állatkákat, mindegyikőjük elmondta a versét, ami majd a mesében fog elhangzani. A gyerekek hamar megjegyezték a rövid rigmusokat, együtt mondták a szereplőkkel. Szívesen mondogatják még a kisebbek is. Magát a mesét plüss állatokkal és bábokkal meséltem el, nagyon tetszett a gyerekeknek, az ismerős mondókákat, verseket már együtt mondták a szereplőkkel. Kipróbáltuk a Mackó- dalt is, a szabály ismertetése után eljátszottuk, természetesen mindenki szeretett volna mackó lenni. Még többször fogjuk játszani.
Az előadás után Nasu mackó az ölemben ülve „beszélgetett” a gyerekekkel, hogy mit is jelent a hála, és ki, miért volt hálás a segítségért.
Mindennapos mozgástevékenységbe szőve próbáltuk ki a Hála- vonatot, elsősorban a barátaikat választották be a gyerekek. Mivel nagyon szeretnek mozogni, így egy vidám, élvezetes játék kerekedett ki belőle.
Új óvodában, új csoportban kezdtem a „tanévet”, így a gyerekeknek és a szülőknek is be kellett mutatni a módszert, tematikát. Nagy örömömre a szülők egyöntetűen elfogadták, hogy a csoportban tarthassam az órákat. A gyerekeknek bemutattam Boldog Dórát. Elmondta Dóra, hogy ő a Kerekerdőből jött, és nagyon hálás nekünk,hogy eljöhetett vendégségbe, ezért, ha megérkezik, majd mindig valami különlegeset hoz ajándékba: mesét, verset, zenét,feladatot, amitől jobb lesz a kedvünk.
A Hála témakört beszélgetéssel kezdtük, Dóra mutatta be Nasut, és a mesében szereplő állatkákat, mindegyikőjük elmondta a versét, ami majd a mesében fog elhangzani. A gyerekek hamar megjegyezték a rövid rigmusokat, együtt mondták a szereplőkkel. Szívesen mondogatják még a kisebbek is. Magát a mesét plüss állatokkal és bábokkal meséltem el, nagyon tetszett a gyerekeknek, az ismerős mondókákat, verseket már együtt mondták a szereplőkkel. Kipróbáltuk a Mackó- dalt is, a szabály ismertetése után eljátszottuk, természetesen mindenki szeretett volna mackó lenni. Még többször fogjuk játszani.
Az előadás után Nasu mackó az ölemben ülve „beszélgetett” a gyerekekkel, hogy mit is jelent a hála, és ki, miért volt hálás a segítségért.
Mindennapos mozgástevékenységbe szőve próbáltuk ki a Hála- vonatot, elsősorban a barátaikat választották be a gyerekek. Mivel nagyon szeretnek mozogni, így egy vidám, élvezetes játék kerekedett ki belőle.
Új óvodában, új csoportban kezdtem a „tanévet”, így a gyerekeknek és a szülőknek is be kellett mutatni a módszert, tematikát. Nagy örömömre a szülők egyöntetűen elfogadták, hogy a csoportban tarthassam az órákat. A gyerekeknek bemutattam Boldog Dórát. Elmondta Dóra, hogy ő a Kerekerdőből jött, és nagyon hálás nekünk,hogy eljöhetett vendégségbe, ezért, ha megérkezik, majd mindig valami különlegeset hoz ajándékba: mesét, verset, zenét,feladatot, amitől jobb lesz a kedvünk.
A Hála témakört beszélgetéssel kezdtük, Dóra mutatta be Nasut, és a mesében szereplő állatkákat, mindegyikőjük elmondta a versét, ami majd a mesében fog elhangzani. A gyerekek hamar megjegyezték a rövid rigmusokat, együtt mondták a szereplőkkel. Szívesen mondogatják még a kisebbek is. Magát a mesét plüss állatokkal és bábokkal meséltem el, nagyon tetszett a gyerekeknek, az ismerős mondókákat, verseket már együtt mondták a szereplőkkel. Kipróbáltuk a Mackó- dalt is, a szabály ismertetése után eljátszottuk, természetesen mindenki szeretett volna mackó lenni. Még többször fogjuk játszani.
Az előadás után Nasu mackó az ölemben ülve „beszélgetett” a gyerekekkel, hogy mit is jelent a hála, és ki, miért volt hálás a segítségért.
Mindennapos mozgástevékenységbe szőve próbáltuk ki a Hála- vonatot, elsősorban a barátaikat választották be a gyerekek. Mivel nagyon szeretnek mozogni, így egy vidám, élvezetes játék kerekedett ki belőle.
Egy új osztályközösség kialakulásának megfigyelése különleges élmény számomra, főleg, ha egy pici szelet nekem is jut abból, hogy igazi közösséggé váljanak. Az első alkalom mindenki számára izgalommal indul, hiszen egy új személy megismerése más formában és egy új munkaforma megtapasztalása. Először elmondtam, hogy ezeken az órákon mi fog történni. Izgalommal figyelték, hogyan rendezzük át a tanító nénivel az osztálytermet.
Körben ülve mindenki elcsendesedett, a relaxáló hatású gyakorlatokkal kezdtük, magas fák voltunk, nyújtóztunk a magasba, majd egy óra ingájává váltunk. Ezt követően beszélgettünk a háláról, arról, hogy ők miért hálásak és nekik miért voltak hálásak – elsősorban családi példákat hoztak. Meghallgatták Nasu mackó szerencséje című mesét. Több kisgyerek arcán láttuk, hogy nagyon elmélyülten követte a folyamatot, a történések hatása alá került – majd a tanulságokat átbeszéltük. Ezt követően arról beszéltünk, hogy az osztályban ki volt hálás kis társának, a Ziki zaki zakatol című mondóka történetbe foglalta, melyet eljátszottunk. A végén kialakítottuk az osztály hálavonatát, melybe mindenki beszállt, megerősítve azt, hogy már bizony „egy vonatban utazunk” tovább.
Köszönjük!
Nyolcadikosok lettünk. Ötödikes koruk óta tartok etika órákat a csoportnak, beépítve a boldogságórás tartalmakat.
Ebben a hónapban „Hálapatika” címmel csoportmunkában írtak rövid történeteket a gyerekek a képekről. Előzetesen egy teljes tanítási órát beszélgettünk a hála hatásairól.
Nyolcadikosok lettünk. Ötödikes koruk óta tartok etika órákat a csoportnak, beépítve a boldogságórás tartalmakat.
Ebben a hónapban „Hálapatika” címmel csoportmunkában írtak rövid történeteket a gyerekek a képekről. Előzetesen egy teljes tanítási órát beszélgettünk a hála hatásairól.
Hálaerdőt készítettünk, egész hónapban a Mihály napi vásárra készültünk és hálásak voltunk, mert az égiek pont arra az egy napra napsütést rendeltek és nem szakadó esőt. Így hálásak voltak a gyerekek a sok szép ajándékért, azért, hogy a szülőkkel együtt tölthették el ezt a csodás napot és ők is nagy igyekezettel készítették el a saját ajándékukat a vásárra.