Behunyt szemmel figyelünk a természetben, átéljük a kellemes, megnyugtató érzést. Hálásak vagyunk, hogy itt lehetünk.
A hála gyakorlása
A héten megtartottuk a tanév első különleges óráját. Beszélgettünk arról, ki miért hálás…De a gondolatok, a hónap dala meghallgatása után kezdtek szárnyalni igazán. Megismerkedtek a gyerekek A csodakantár című mesével, melyhez készítettek illusztrációt is. A legizgalmasabb a személyes tárgyaikból kirakott HÁLA szó volt.
Boldogságóra – A hála gyakorlása (a közösség tükrében)
• frontális munka: beszélgetés a „hála” szó jelentéséről, arról, mikor érezhetünk hálát, miért lehetünk hálásak (család, egészség, otthon, biztonság, betevő falat, barátok, tanulási lehetőség…)
• csoportmunka (4 fős csoportok): Miért lehetünk hálásak itt, az iskolában?
– ötletbörze – szavak egy lapra, majd megvitatjuk
– rávezetem őket a „célfogalomra”: a csapat, a jó osztályközösség, amiért szintén hálásak lehetünk
• frontális munka: Miért lehetünk hálásak a mi csapatunknak/ osztályközösségünknek?
papírból készült színes faleveleken 1-1 állítás: felolvassuk, eldöntjük, igaz-e a csapatra, hálásak lehetünk-e rá, hogy ilyen a csapat, ha igen, felragasztjuk a levelet a hálafára (hátul, szekrényen előkészítve), ha nem, félretesszük a falevelet
• csoportmunka: És még miért…?
– a csoportok 2 üres falevelet kapnak, s 1-1 állítást fogalmaznak meg (írnak a levelekre), amiért hálásak lehetünk a csapatunknak
– a csoportok felolvassák és indokolják a véleményüket
– ha beleegyezik az osztályközösség, mehet a hálafára a levél
1.Boldog Dóra csengővel hív
2.Boldogságmondóka
3.Relaxációs gyakorlat (napocska – felhő)
4.Szép nap(dal) meghallgatása
5.Maci bajban van(mese bábozása) megbeszélése
6.Miért lehetek hálás a lábamnak, kezemnek, szememnek…..
A boldogságóra szeptember havi témáját a hála világnapjának megünneplésével kapcsoltam össze.
A hónap dalát meghallgatva a ráhangolódást segítette a relaxációs gyakorlat is.
A hála szó értelmezését követően gondolattérképet készítettünk. A gyerekekkel összegyűjtöttük azokat a dolgokat, amelyekért hálásak lehetünk és fel is írták a táblára. Hangosan elolvastuk az Egy pohár tej című igaz történetet. Könnyen megértették a gyerekek az elbeszélés mondanivalóját. Nagyon tetszett nekik és nehézség nélkül azonosultak a főszereplővel. A drámajáték segítségével eljátszották a főbb mozzanatokat. A hálafa elkészítésében mindenki aktívan részt vett. A levelek kiszínezését és nyírását követően ráírták, hogy ki miért ad a személyes életében hálát. A fa és a levelek ragasztását csoportmunkában oldották meg.
A foglalkozást a hónap dalának meghallgatásával zártam.
Hála a 9. a osztállyal
A 13. c osztály befejezte a tanulmányait az iskolánkban, szeptembertől új osztályt kaptam, a 9. a osztályt, 21 fővel.
3 lány és 18 fiú van az osztályban.
A hálaórák menete:
1.Mi jut eszedbe a hála szóról. Ez labdás játék volt. Dobtam nekik a labdát és egyesével válaszoltak. Senki nem akart kimaradni ebből. Többnyire az iskolával kapcsolatos dolgokat nevezték meg: gólyatábor, szép iskola stb, de előfordult a jó reggeli, a péntek, a hétvége, a horgászat is
2.Majd, amikor a családdal kapcsolatban tettem fel a kérdést, hogy ott miért vagy hálás? Az alábbi válaszok jöttek: család, szeretet, és egy fő, azért, hogy ő él.
3.Majd 5 fő körben állt és a tagok egyesével elmondták, hogy miért hálásak a mellettük állóknak. Itt főleg belső tulajdonságokat neveztek meg.
Majd 5 fő megnevezte, hogy miért hálás az iskolának.
4.A fiúk megkapták, Boldizsár Ildikó: Királyfi születik és a lányok A királylány születése c. mesék kapcsán a megfelelő mondatokat, amelyekért már tudnak eleve hálásak lenni. Több lány azt mondta, hogy ő nem királylány, a fiúk elfogadták a gondolatokat, jobban, mint a lányok
Mindkét mese tetszett a tanulóknak! Tavaly A boldog ember inge c. mese lett a diákok kedvence.
Hálás vagyok, köszönöm, köszönöm.
Hála van bennem. Hála van bennem és körülöttem.
Köszönöm, köszönöm, köszönöm
Ezt együtt mondtuk ki, hangosan. Nagy ereje volt!
Újra elkezdődött egy újabb tanév, boldogok voltak a gyerekek, hogy ismét találkozhattak. Hálásak vagyunk a jó időnek, hogy sokat kint tudunk lenni a friss levegőn. Köszönöm a lábaimnak a kezeimnek meg az összes testrészemnek, hogy segít a mozgásban. Különböző mozgási feladatokat szoktunk elsajátítani, amit örömmel végeznek a gyereket. Hálát adunk a meleg ételnek és a pihenésnek, mert ezek a dolgok elengedhetetlenek az egészséges életmódhoz. Hálás vagyok a cumimnak, nyunyókámnak, hogy nyugodt pihenést biztosít nekem a délutáni alvásnál.
Szikszai György Református Óvoda és Általános Iskola
Szeptember a hála hónapja. A nyári szünidő után, sok élménnyel visszatérve, hálásak lehetünk a megélt helyzeteknek, emlékeknek. Megfigyeltük, megéreztünk, megízleltük az átélt élményeket és lerajzoltuk.
“A hála az, ami boldoggá tesz minket.”
Mi tesz boldoggá? Mit érzel,ha boldog vagy? Miért vagy hálás?
Ezekre a kérdésekre kerestük a választ a 2.k osztállyal miközben elkészítettük a „hála befőttünket”.
Eltettük télire azt a sok-sok elményt ,amiben a nyáron volt részünk. Ezekért mind hálásak lehetünk, ez hatalmas boldogsággal tölt el bennünket.