Minden Boldogságóra foglalkozást a Boldog mondóka” elmondásával kezdjük. Nagyon kedvelik a gyermekek. Többször ismételjük, mutogatással kísérjük a mondókát, a végén a szívünkre tesszük a kezünket „Boldoggá csak ezzel válok…”.
A foglalkozás előzményeként őszi faleveleket színeztek, vágtak a gyermekek, melyet felhasználtunk a téma feldolgozása során.
Relaxációs gyakorlattal kezdtem a téma feldolgozását „napimádás”, „fújj-fújj…”, mellyel a feszültségoldás és a jó hangulat megteremtése volt a célom. Majd az elkészített őszi falevelekkel táncoltak a gyermekek a Gryllus Vilmos: Őszi falevél című zenére.
Az add tovább a falevelet játékkal folytattam a téma feldolgozását, mely során az összedolgozás, az egymásra való odafigyelés erősítése volt a célom.
Megkérdeztem tőlük, hogy számukra mit jelent a hála. Nagyon sok tartalmas választ kaptam, ami nagyon boldoggá tett, mivel már az elmúlt évben is tartottam Boldogságórát a gyermekeknek. Elolvastam a Hálavers című verset, mely segített a gyermekek számára új oldalról megvilágítani a témát, így azt hiszem, hogy sikerült mélyíteni a meglévő ismereteiket.
Majd egy játékot kezdeményeztem a zakatol a hálavonat kezdetű mondókával, mely során minden gyermek 3 utast vehetett fel, akinek egy szívecskét ajándékozott. Elmondhatta, hogy miért hálás nekik. A foglalkozás végén felragasztották a kapott szívecskéket az előzetesen elkészített falevelekre, így elkészült a csoport közös „Hála fája”. Tevékenykedés közben hallgattuk a Szép nap ölelj…kezdetű dalt.