Hálásak vagyunk mindenkinek, aki abban segített, hogy Keréktelekin maradhassunk 5. osztályban. Új osztálytársunk érkezett, aki csatlakozott hozzánk. Hála érte. Másik tantermünk van, de magunkkal vittük emlékeinket. Hála érte! Első közös fotónk a Hála tablóval.
Elkészült a hála fal. Remélem majd belelendülünk. Még sok biztatás kell. Tapasztalatom azt mutatja megéri. Már 2 év után is óriási a különbség. Hálásak vagyunk, hogy itt lehetünk!
Legtöbben a családjukért hálásak.
Készülnek a hála rajzok.
Belevágtunk!Múlt héten megtartottuk első boldogság óránkat a negyedikeseinkkel.Az első meglepő tapasztalatom az volt, mennyire nincsenek tisztában a gyerekek a hála fogalmával .Nehezen indult tehát, de az óra végére nagyon ügyesen ráéreztek, hogy mit is jelent ez a szó, ez az érzés.
Egy kicsit megnehezítette a dolgomat, hogy az óra előtt két nappal az egyik kislányt elég komoly baleset érte, ez eléggé megviselte az osztályt, de ezt is kibeszéltük, és ebben a helyzetben is megfogalmazták, miért lehetnek hálásak. Az őszre való tekintettel egy boldogság -fát készítettünk, ezen egész hónapban folyamatosan teremnek majd a hála-gyümölcsök.A fa alatt a kis betegünk kórházból küldött, szívecskékre írt kis üzenetei kaptak helyet melyben megköszönte osztálytársainak a sok jókívánságot , kedves üzenetet amit tőlük kapott.Úgy gondoltuk, ezeknek is a hála tablón a helyük.
Elsőseim a boldogságot, a hálát rajzban fejezték ki. A képeken megjelenik a család, a születésnapok, a közös együttlétek. Személyes kedvencem a kis tesót váró kép.A szívecskék hálakuponok. Boldogságórán azt is elmesélték, hogy kinek, s miért hálásak.
Az ötödikesek egy csoportjával erkölcstan órák keretében dolgozzuk fel a boldogságórák témáit minden hónapban.
A szeptemberi órán legjobban a hálakavicsok átadása tetszett a gyerekeknek. Eleinte nehezen fogalmazták meg, miért lehetnének hálásak valamelyik társuknak, de aztán belejöttek, és sok apró, máskor talán fel sem tűnő dolog jutott eszükbe. Hálatablót is készítettünk. A következő órára sokan készítettek (bár nem volt kötelező feladat) hálakuponokat, és néhányan nekiálltak a hálanapló vezetésének is.
Előszőr veszek részt osztályommal a Boldogság programban. Egy magyar tannyelvű romániai iskolában tanítok, 19 másodikos kisdiák tanítójaként. A gyerekek örömmel vettek részt a boldogságóra feladataiban. A három kijelölt feladatból mi az elsőt, a hála plakát készítést választottuk, hiszen még nem megy zökkenőmentesen az írás, olvasás. A gyerekek rajzokat és szívecskéket készítettek, amire ráírták, hogy kinek hálásak és miért. Az így elkészült rajzokat és papír szíveket felragasztottuk egy csomagolópapírra. Így alakult ki hála plakátunk, ami most egy jó ideig az osztályunkat fogja díszíteni. A munkafolyamatról készítettem egy rövid videót is, amiben a gyereket elmondják, hogy kinek hálásak, hogy kinek készítik a szívecskéket.