Ez a téma számomra nagyon érdekesnek bizonyult, de a gyerekeknek nehezen volt megfogható. Tulajdonságokat tudtak gyűjteni az állatokról, de nehezen tudták azokat összeegyeztetni az emberi tulajdonságokkal.
A plakát elkészült, de nem voltak ez alkalommal annyira lelkesek, mint máskor.

A Győri Nádorvárosi Ének-zenei Ált. Iskola 3. c osztályosaival apróhirdetéseket írtunk. 7 csoportban dolgoztak a gyerekek, minden csoport egy mesehős nevében kereste a barátját. Rajzok is készültek a hirdetések mellé. Például Piros versenyautót keretünk, aki gyors, de soha nem csal, vagy éppen egy aranyhajú rosszcsontot, aki felvidítja egy magányos medve hétköznapjait. A gyerekek nagyon élvezték, és keresték egymásban is a pozitív tulajdonságokat. Az olvasásfüzetükbe a november szó betűiből a témához kapcsolódó akrosztikont írtunk.
Figyeltünk egymásra, a társas kapcsolatainkra. Mindezekről képeket mutatunk.
Horváth Gyöngyi tanító

BOLDOGSÁGÓRA A III. ÉS VIII.OSZTÁLYBAN
Időpont: 2017 november
Téma: társas kapcsolatok ápolása
Óratartó tanárok: Krányák Jusztina és Trepszker Erika-Ágnes
A foglalkozás menete:
Az iskolán belüli társas kapcsolatok ápolása érdekében a 3. és 8. osztály közösen tartotta meg ezt az órát, oly módon, hogy egyik héten a nyolcadikos diákok látogattak el a harmadikosokhoz, majd a következő héten a harmadikosok tették látogatásukat a nyolcadikosoknál. Mindkét alkalom nagyon felszabadult és vidám hangulatban telt.

Az első találkozás kezdéseként párokat hoztunk létre egy nagy és egy kisdiák részvételével. A diákok beszélgettek egymással azért, hogy minél inkább megismerkedjenek, majd bemutatták egymást. Így sok érdekes dolgot tudhattak meg mindenkiről…

Ezután éktanulása került sor, Egyszer megszülettünk címmel. Az ének refrénje (Mert volt már pár utunk és sokmindent tudunk, de a legfőképen azt, hogy összetartozunk) jól felvezette a társas kapcsolatok és barátság témáját.
Kiválasztottunk két aktuális szülinapost és „melegzuhanyban” részesítettük őket, elárasztva mindenféle pozitív megerősítéssel és értékeléssel: Szeretem benned azt, hogy… Tetszik benned az, hogy… Jó, hogy vagy, mert…
Csak nehezen tudtuk leállítani a sok jókívánság áradatát, hiszen még sok feladat állt előttünk.

Ezután egyéni feladat következett, amelynek az volt a célja, hogy kiderüljön: ki az az osztálytárs, akivel szoros, rendszeres a kapcsolat és ki az, akivel kevésbé. Minden diák megkapta az osztálytársainak a névsorát és megjelölhette azokat a neveket, akikkel nagyon jó a kapcsolata és felismerhette azt, hogy kik azok az osztálytársak, akikre jó lenne jobban odafigyelni és a jövőben közelebb kerülni egymáshoz.

Ismét közös feladat következett: a diákok egymást segítve kezeket rajzoltak kartonra. Végül kivágták őket, hogy majd egy hatalmas barátságfa szülessék belőle.
A sok barna árnyalatú kivágott kézből készült el a fa törzse, rajtuk a diáknevekkel, míg a zöld, sárga és piros színűek lettek a lombkorona alkotói.
A barátság és összetartozás témájáról szólt Bagdi Emőke éneke is, amelyet vidáman kísértünk tapsolással, dobolással, nyújtózással és egyéb mozdulatokkal.
Az óra végén kicsi piros szívekkel ajándékozták meg egymást a diákok kifejezve azt, hogy barátságuk nemcsak egy óra idejére szól, hanem lesz folytatása is.
A következő héten a harmadikosok látogattak el a nyolcadikosokhoz. Bemutatták a nagyoknak az elkészült Barátságfát, míg a nagyok a Barátság Tízparancsolata című összeállításukkal készültek a kicsik számára.
Micimackó és barátainak vidám dala mindenkit közös éneklésre hangolt, majd egy hatalmas panoráma csoportkép is készült.