A hónap témáját a ráhangoló beszélgetés után 4 csoportban a mese megírásával folytattuk.
Mind a négy csoport külön-külön mesét írt, melyet rajzzal is színesített.

Fotóalbumot készítettünk az osztályban előforduló, jellemző társas kapcsolatokról.

Fotóalbumot készítettünk az osztályban előforduló, jellemző társas kapcsolatokról.

Végigvettük, hányféle társas kapcsolat fordulhat elő az életünkben, hogyan tudjuk ápolni ezeket, mire érdemes figyelni és hogyan célszerű kommunikálni kapcsolatainkban. A kommunikációs „trükköket” ki is próbáltuk. Jól szórakoztunk, de a hatékonysághoz sokat kell még gyakorolnunk, ebben megegyeztünk az óra végén. Ahogy abban is, hogy igyekszünk a mindennapokban is gyakorolni és nem megfeledkezni ezekről a trükkökről, és nem sakálként, hanem egyre inkább zsiráf nyelven szóljunk egymáshoz is.

Nehéz az érzelmeket rajzban megörökíteni. Mégis sikerült olyan tevékenységformákat találni, amelyek jól szemléltetik az emberek közötti kapcsolatokat. A tanulók, életkori sajátosságaiknak megfelelően, a baráti kötődéseket rajzolták meg a legszívesebben.
Nagyon tetszett a „barátságötös”, „Dolgozz a házadon!” feladat. A táblánál is összesítettük amit írtak, és megbeszéltük.
A „Zárókör” nagyon könnyen ment, mert a szülinaposok nálunk az osztálytársaiktól mindig egy jó tulajdonságuk megnevezését kapják ajándékba.

Az óra elején az elméleti háttérről beszélgettünk. Tisztáztuk a fogalmakat, kinek mi jut eszébe a társas kapcsolatokról.
Beszélgettünk a társas közegről. ( család, barátok, rokonok, osztálytársak). Kiemelten kezeltük a barátságot és a családot.
Megbeszéltük, hogy miért fontos a barátság, mit tehetünk azért, hogy ezek a kapcsolatok tartósak maradjanak.
Megállapítottuk, hogy a társas kapcsolatokhoz leginkább a szeretetre van szükség, ez a legfontosabb „kötőerő”.
Bingó játékkal ” fejtettük meg” , hogy ki mennyire ismeri egymást.
Mi jut eszedbe róla: utazótárs, ismerős név a naptárban.
Mindenki gondolt a barátjára, és elmondta, hogy ő mivel lepné meg egy találkozás alkalmával. Végén a barátság jeleként
„ötöst adtak” egymásnak a tenyerük összecsapásával.
Ötleteket gyűjtöttünk a fotóalbumhoz, ehhez mindenki elmesélte a kis történetét. Majd elkészítettük a tablót.

5 osztályos csoportommal a közös mesealkotást választottuk.Nagyon örültek a feladatnak,mert egy kreatív kis csapat lévén igazán beindíthatták a fantáziájukat.Nagyon fontosak számukra a társas kapcsolatok,a barátok.
Társas kapcsolatok a barátság jegyében