Nem vagyunk egyedül, társak vesznek körül minket. A legszűkebb társaságunk a családunk, a testvéreink. A rokonok, a barátok, az osztálytársak is részei a kapcsolati hálónak. Mit csinálok a családom tagjaival? Mit szeretek csinálni a barátommal? Kinek, mit segítettem? Van-e feladatom a családban? Mindenki elkészítette saját kapcsolatai hálóját az etika füzetbe. Az öreg néne őzikéje mese feldolgozásával a szereplők egymáshoz való viszonyát, lehetséges tulajdonságaikat gondoltuk át. A gyerekek köszönő leveleket, gyógyító üzeneteket írtak csoportmunkában, téli képen jelenítették meg a gida gidáit. Megfogalmazták öreg néne jóságát.
Feladatul kapták, hogy saját magukról készítsenek egy jóság puttonyt, zsákot. Ebbe kellett beírniuk saját jó tulajdonságaikat. Aki nagyon szerény volt, annak a társak elmondták, miért tartják jó gyereknek. Az elkészült jóság zsákokat továbbítottuk a Mikulásnak, hogy emlékeztessük: itt csupa jó gyerek van az osztályban.

Tükörjáték
Tőlem, neked

A hónap dala meghallgatása és eljátszása után felálltunk és tükörkép játékot játszottunk. Egy valaki elkezdett lassan mozogni, az osztály megpróbálta tükörképként utánozni! Nagyon gyorsan rájöttek, hogy volt , akivel könnyebb volt együtt mozogni, mint a másikkal. Nagyon jókat derültek közben, pedig nagyon kellett koncentrálniuk. Végül Bogyó és Babóca barátságról szóló meséjét néztük meg és beszélgettünk róla.

Párokat alkottunk és tükörképként utánoztuk egymást.

Boldogságóra 4.osztály
Ellazulni jaj, de jó!
Meghallgattuk Bagdi Bella Ellazulni,jaj de jó! című dalát. A gyerekek becsukták a szemüket és követték a dalban lévő utasításokat. Megpróbáltak relaxálni, ráhangolódni az órára.

A novemberi téma megvalósítását összekötöttük az iskolánk Márton- napi lámpás felvonulásával. A papírlámpásokat a napköziben készítettük el, majd ledes mécsest tettünk bele. A késő délutáni felvonulásra a családokat is meghívtuk. Nemcsak a gyermek-gyermek, hanem a gyermek-szülő, pedagógus-szülő kapcsolatát is próbáltuk erősíteni. Sokféle libás játékot játszottunk, amikbe a szülőket is bevontuk. Nagy örömünkre aktívan vettek részt a tevékenységekben. A gyermekeknek legjobban az Egyél libám, egyél már című dalocska tetszett, többször is elénekeltük a lámpásokból alkotott kör szélén lépegetve. A téren megvendégeltük a kicsiket, nagyokat meleg teával és zsíros kenyérrel. Vidáman telt az este.

A foglalkozáson Bella dalára lazultunk el. Majd körbe álltunk és a „Tégy egy lépést felém” játék állításai alapján egy-egy lépést előre haladtak, ha igaznak érezték magukra azt. Nagyon tetszett nekik ez a feladat. Az öreg néne őzikéje című mesét Nagy-Kálózy Eszter előadásában hallgatták meg youtubról diavetítés kíséretében. A mese megbeszélése után „gyógyító üzeneteket” küldtek a kisgidának, a gidamamának, Őzanyónak, Bodrinak, Cilinek és a gida gidácskájának.
Ezek után került sor arra, hogy egy már több hete betegeskedő osztálytársuknak, aki műtét előtt állt rajzoltak, melyekből voltak akik csoportokban tablót is készítettek. Jókívánságaikat videón is elmondták, amit a rajzaik fotóival együtt a műtét előtti napon küldtem el az édesanyának, hogy ezzel is erőt adjunk a kislánynak. Azóta szerencsére már köztünk van és nagyon örült, mikor személyesen is átvehette a képeket.
A választható feladatok közül nagyon tetszett nekik a Tükörjáték, ezért ezt többször játszottuk. Csoportokban beszélték meg, hogy milyen tulajdonságokat kedvelnek egymásban, mit gondolnak ők maguk miért szerethetőek és miért fontosak számukra a barátok. Ez a feladat kicsit nehéznek bizonyult, többször kellett segíteni munkájukat.
Legvégül Bella dalára mozogtunk és énekeltünk.

Meghallgattuk az Öreg néne őzikéje c. mesét, majd kiscsoportokban gyógyító üzeneteket és rajzokat készítettünk.