A „Dolgozni szaporán” kezdetű dalra együtt rendet teremtettünk a csoportban, majd a szőnyegen ülve elmondtam, hogy ma a megküzdéssel, a kihívásokkal, problémákkal kapcsolatban fogunk beszélgetni, énekelni, játszani és alkotni.

A foglalkozást kezdő relaxációja a „Rongybabává válok, csak pihenni vágyok…”
A gyermekek álló helyzetben a két vállat előre roggyantják, hogy két karjuk lógjon a test előtt, majd pedig lerogynak a szőnyegre, és „eldobják magukat” önfeledt pozícióba. Arra kértem őket, úgy heverjenek, ahogy nekik a legpihentetőbb. Nagyon élvezték a gyerekek, kuncogva, önfeledten feküdtek a szőnyegen. Azonban Boldog Dóra érkezése előtt kicsit megmozgattam a „rongybabákat”.

Személyiségfejlesztő dalnak „Bagdi Bella: Ellazulni jaj, de jó” című dalát játszottam le, miközben fogtuk egymás kezét körben állva. Természetesen nagyon szeretnek énekelni és táncolni.

A téma feldolgozása Boldog Dóra mondókájával és az Aranykulcs című mesével történt. A mesében szereplő versnek „dallamot adtam” és elénekeltem háromszor, ahogy a mesében is helye van. A Királylány éneke megérintette őket, szeretettel fogadták az egész történetet. A csoport fele a nyakamba ugrott a mesélésem után, azt mondva, hogy ez volt a legjobb mese és köszönik nekem.
A Boldogságvár 6. lépcsőfokára elkészítettük a jelet, szépen haladunk a lépcsőfokokon.
Házi feladatként arra kértem őket, hogy beszélgessenek el otthon arról, hogy szüleiknek vagy nagyszüleiknek adódott-e életük során olyan helyzet, amit nagyon nehezen, de leküzdöttek, megoldottak. Felhoztam saját példát, hogy jobban átérezzék mire gondoltam.

A pénteki torna foglalkozásra akadálypályát terveztem, ahol különböző megküzdési stratégiát kell alkalmazniuk.

Az óvoda vezetőjével szoktam megbeszélni a „Boldogságórás” tapasztalataimat és arra jutottunk, hogy a gyerekeknek több olyan mese kell, amiben királylány van és sárkány, tehát több tündérmesére van igény.

A foglalkozást Bagdi Bella „Ellazulni jaj, de jó” című dalának meghallgatásával kezdtük. A dal segített a gyerekeknek ellazulni, megnyugodni, és ráhangolódni a belső nyugalom témájára.
Ezután meghallgattuk az „Ültess fát! – Mese a készülődéshez” című történetet, majd Bálint Béláné „Varázslat a parkban” című meséjét. A mesék kapcsán beszélgettünk a természet fontosságáról, a környezet védelméről és arról, hogyan tudunk vigyázni a körülöttünk lévő világra.
A gyerekekkel közösen megbeszéltük, hol frissebb a levegő: a városban vagy a hegyekben, erdőkben, réteken. Arra is felhívtuk a figyelmet, hogy ne szemeteljünk, például ne dobjuk el a csokis papírt, hanem a kukába tegyük.
A foglalkozás során elkészítettük a „magabiztosság sálját” is. Minden gyermek díszíthetett egy-egy sálrészt rajzzal, mintával, amely az erőt, a bátorságot és a kitartást jelképezte. A közös alkotás erősítette az összetartozás érzését és a belső erőbe vetett hitet.

A hét a Maci jegyében zajlott. Behozták a gyerekek a kedvenc macijukat, amivel nagyon sok játtékot játszottunk. Ennek jegyében zajlott a Boldogságóránk is.Boldog Dóra bemutatta a kedvenc maciját és megtanította a gyerekeknek a „Maci-fogadalmat”. amely nagyon tetszett a gyerekeknek és ezért többször el is mondtuk.
Aztán a relaxációval folytattuk a „Medve vagyok és cammogok”, amelyben úgy mentünk mint a medvék.
Az „ Ellazulni jaj de jó” zenére, mint maci a barlangjában elpihengettünk, hogy Boldog Dóra által bemutatott mozgásos játékot játszuk: : „Maci a barlangban és a nagy nyújtózkodás”. Ez a játék a feszítés és lazítás elvére épül, ami az egyik legjobb fizikai megküzdési technika, amellyel a gyerekek megismerhetik a megküzdés elvét.
A játék menete a következő volt: A morgós medve (Feszítés): a gyerekeknek: „Jön a vihar! Változzunk morgós, feszült medvévé!” felszólításra mindenkinek le kellett guggolnia és összehúzni magukat, mint amikor nagyon mérgesek. Lehet halkan morogni is: „Brrrr-morg!” Ez nagyon ment mindenkinek. Majd következett a napsütés (Lazítás): „Kiszütött a nap, elszállt a felhő!”, felszólításra a gyerekek felugrottak, nyújtózkodtak magasra a felhők felé, megrázták a mancsukat, a lábukat, és hatalmas, vidám maci-mosolyt vágtak.
Mivel annyira tetszett többször eljátszottuk és végül körbe álltunk és mindenki adott egy „medveölelést” a mellette állónak (vagy saját magának, átkarolva a vállát), és mondtuk közösen: „Ügyes maci vagyok, megnyugszom és ragyogok!”
Boldog Dóra a „Maci Marci és a morgos viharfelhő „ mesét hozta el nekünk. Amely megmutatta, hogy a medve egyszerre sugároz erőt és biztonságot. Ezt beszéltük át a gyerekekkel miközben felelevenítettük ismét a mesét. Közben pedig különböző képeket nézegettünk és mindenki elmondhatta, hogy ő melyik képet választaná, mitől érezné jobban magát. Ezt ki is színezték egy aranyos maci-szíve figurába beragasztottuk és ki is raktuk a szülőknek a faliújságra.
Legvégül kiszíneztük a megküzdés jelét és felragasztottuk a Boldogságvár következő lépcsőfokára.

A csoportban minden naposak a konfliktusok a gyerekek között, főleg a játék birtoklás miatt. Ezt folyamatosan figyeljük és sok esetben felnőtt segítséggel tudják megoldani, kibékülni. A hagyományos farsangi készülődés közepette jártunk gyermekkönyvtárban, tánc koreográfiákat tanultunk meg vidáman, hangszert készítettünk és jelmezbe bújtunk. Az izgatott várakozás sokszor próbára tett mindenkit, hiszen le kellett küzdeni magukban egy részét és koncentrálni a műsorra.