Mackónapi témanap keretében foglalkoztunk a témával. A gyerekek nagyon érdeklődőek,aktívak voltak.

A hónap során elvégzett feladatok:
Február a megküzdési stratégiák hónapja. A fogalom tisztázására és megértésére egy jó ábrát találtam az interneten. Egy ép, kihegyezett ceruza ábrázolta, hogy az életben minden jól megy. A kettétört ceruza azt mutatta meg, hogy életünkben történhetnek váratlan események, amikre nem mindegy, hogyan reagálunk. Elkeseredünk, szomorúak leszünk miatta, mert eltörött, vagy örülünk, hiszen a széttört ceruzát mindkét felén kihegyezhetjük, így tovább használhatjuk. A tanítás pedig: „ALAKÍTSD ÁT A PROBLÉMÁKAT LEHETŐSÉGEKKÉ!” Ehhez magabiztosság, eltökéltség, határozottság szükséges, így megtanultuk a „Stabil vagyok, mint egy hegy” című gyakorlatot, hogy minden váratlan helyzetet képesek legyünk megoldani. A melléklet SZÓKERESŐ játékában együtt kerestük meg azokat a fogalmakat (erősség, magabiztosság, vakmerőség, bizalom, bátorság, hősiesség, erőfeszítés, kihívás, nyitottság… stb.), amik a feladatok biztonságos végrehajtásához szükségesek. Ezeket, hogy érthetőbbek és átláthatóbbak legyenek, felírtam két A/3-as lapra színes filccel, majd felhelyeztem őket a táblára. Utána megbeszéltük, hogy miben lehetnek a segítségünkre küzdelmeink során.
A melléklet másik feladata alapján a bátorság szimbóluma az oroszlán lett, aminek a sziluettjét az 1-től 100-ig tartó számsor összekötésével kaptuk meg. Erről az elsősökkel is beszélgettünk, de velük az oroszlán kistestvéreit, vagyis cicákat készítettünk papírból, amik kicsik ugyan, de erős karmaik segítségével képesek megvédeni magukat.
A kicsikkel a megküzdés fogalmát a kibújó hóvirágokkal próbáltam megértetni: a kis virágok mindig tudják a dolgukat, a hideg és a hó ellenére is küzdenek az életükért, kitartóan dugják ki fejüket a kemény földből és megmutatják a világnak, hogy mindenre képesek.
Menő Manó sálját, a „magabiztosság sálját is kiszíneztük, hogy emlékeztessen minket arra, hogy semmi sem lehetetlen, csak bátorság, kitartás és magabiztosság kell hozzá! Ez a játék is élvezetes volt, mert a dobókockával kidobott színekkel színeztük ki a sál minden csíkját, így minden gyerek többször is sorra került a dobásban.
A jegesmedvék világnapja (február 27.) alkalmából elvégeztük a velük kapcsolatos vonalvezetési feladatokat: átrajzoltuk a jegesmedvét, elvezettük őt az élelemhez, átkeltünk a labirintuson, hiszen a jegesmedve a túlélés, az erő, a bátorság szimbóluma, az északi népek totemállataként pedig a magányos, de bölcs útkeresőt jelképezi. Amellett, hogy rajzolás közben jól szórakoztunk, a gyerekek írásmozgás-koordinációja is észrevétlenül fejlődött.
Megküzdeni a kitűzött céljaink megvalósításáért nem mindig egyszerű feladat. Gyakran könnyebb, ha mások bőrébe, szerepébe bújunk ilyenkor, hiszen az álarcban kicsit el lehet bújni. Erre kiváló alkalom volt a farsangi délutánunkon megrendezésre kerülő jelmezes felvonulás. Szuperhősök, táncosok, rendőrök, cica, tündér, Elza hercegnő, bankrabló, szakács, focista – minden maskara segítette a gyerekeket a szerepek megélésében, így egy kis időre azzá válhattak, amibe beöltöztek. A hatást fokozta a farsangi dekoráció is: lampionok, bohócok, füzérek, ablakdíszek + még csillámtetkót is kaptak a gyerekek a csuklójukra. Idén is készítettünk életnagyságú kiszebábot, mellé pedig a „Rossz szokások és félelmek” ládikája is odakerült. Ez egy lezárt cipősdoboz, amibe kis cetliket helyezünk, ezeken szerepelnek azok a tulajdonságok, negatív dolgok, amiktől meg szeretnénk szabadulni, amik ellen folyamatosan küzdünk. Ez jelképesen meg is történt, hiszen a ládikát a kiszebábbal együtt február 17-én, húshagyó kedden elégettük.
A február 14-i Valentin nap kapcsán a szeretetről, összetartozásról is beszélgettünk. Szívecskéket díszítettünk, nyírtunk. Kis csigákat is színeztünk, amiknek a háza egy nagy szívecske volt. A gyerekek örömmel tervezték, hogy kinek fogják elajándékozni őket.
A februári boldogságórákat tartalmasan, érdekes feladatokkal, kihívásokkal tarkítva töltöttük el, amiknek megvalósítása közben több megküzdési stratégiával is megismerkedtünk.

A hónap boldogságórai keretében projektfeladatot készítettünk: lerajzoltuk a megküzdés helyszíneit, melyekből társasjátékot készítettünk. A gyerekeknek nagyon tetszett, mindig ezzel szerettek volna játszani. Teljes egészében az ő munkájuk, a szabályokat is ők találták ki.