Megbocsátás

Érsekcsanádi Napköziotthonos Óvoda és Mini Bölcsőde

Süni csoport

Ezen a héten azt a feladatot adtam a gyerekeknek, hogy reggel, amikor jönnek az óvodába, figyeljék meg, milyen az ég. Csütörtökön éppen borús volt, kék vízfestéket vettem elő, és „eget festettünk”. Közben Grillusz Vilmos –Pákolitz István Kenyérmorzsát visz a hangya c. dalát hallgattuk, gyakoroltuk az ecset, és vízfesték használatát is. Ezt a festményt később háttérként használjuk egy virágos képhez.
Pénteken beszélgettünk a kellemetlen élményeikről, miért voltak mérgesek, szomorúak a héten,volt-e olyan, ami miatt magukra nehezteltek, amit másként csinálnának. Mindenki elmondhatta azt is, hogyan oldódott meg ez a kellemetlen dolog, hangulat. Ha esetleg még neheztelnek, hogyan lehetne ezt feloldani?
Ezután az „Ablak a megbocsátáshoz” feladathoz elkészítettük az ablakokat.

Hangalámondás

A hónapban a 9.A. osztállyal a megbocsátás témakörével foglalkoztunk. Az órát – szokás szerint – a téma bevezetésével kezdtük. Beszélgettünk a megbocsátásról, annak fontosságáról, és arról, hogy ki és miért szokott bocsánatot kérni, hogyan érzi magát utána. Elmondták, hogy megbocsátás után sokkal jobban érzik magukat, pozitív érzelmeket élnek át, megkönnyebbülnek. A beszélgetés során figyelmet fordítottunk arra, hogy a megbocsátás során nem elfelejteni szeretnénk a dolgokat, hanem átkeretezni azokat, melyeket később felhasználhatunk tapasztalatként. Az őszinte megbocsátás nehéz, de hatalmas ereje van az önbizalmunk szempontjából.
Feladatként a „Hangalámondást” végeztük el, ahol változatos témákat mutattak be a tanulók, időnként humorral fűszerezve.

Boldogító levél

A megbocsátás az egyik legnehezebb alkalom minden évben a boldogságórákon. A technikákat jól ismerik a gyerekek, de kiskamaszok. Más sérelmeik vannak, mint pár éve, másképp reagálnak, mint első osztályos korukban. Talán a legnehezebb játék az őszinte bocsánatkérés volt.

A megbocsátás gyakorlása „a bélásokkal”

Április hónap számtalan program adódott a csoport számára.
A megbocsátás témakörének feldolgozását tartottuk elsődlegesnek, emellett intézményi szinten kapcsolódtunk a Föld-napi rendezvénysorozathoz, illetve az iskolánk névadójáról elnevezett IV. Béla napok eseményein is részt vettünk. A projektmunkánkkal ebben a hónapban az egészség világnapjára emlékeztünk, tehát számtalan tanórai és tanórán kívüli feladatot hajtottunk végre.
A megbocsátással kapcsolatos feladatok közül a munkafüzetből válogattunk, illetve az „Érzések játéka” című szituációs játékot játszottuk el. A „Nyelvtörőnél” igen jókat derültünk, ugyanakkor nehéznek bizonyult a feladat a gyerekek számára.
A rajzos feladatban szuper „bocsánat-állatkák” születtek.
A hónap témája nagyon sokat segített a mindennapi konfliktusok kezelésében is, sokszor emlegettük a személyes beszélgetések alkalmával is.

Bocsánat mókusok

A manócska csoport meditációval kezdte a foglalkozást. A meditáció alatt elképzeltük magunk elé azt a személyt,akinek szeretnénk megbocsátani, hiszen tudjuk,hogy a megbocsátásnak gyógyító hatása van.
A meditáció után lerajzoltuk a bocsánat-állatkánkat.

Bocsánat mókusok

A manócska csoport meditációval kezdte a foglalkozást. A meditáció alatt elképzeltük magunk elé azt a személyt,akinek szeretnénk megbocsátani, hiszen tudjuk,hogy a megbocsátásnak gyógyító hatása van.
A meditáció után lerajzoltuk a bocsánat-állatkánkat.

«‹ 125 126 127 128›»
‹