Katica Klára csengővel és mondókával kalandra hívta a gyerekeket. Elmeséltem a Tündéri bocsánat mesét gondolatébresztőnek majd beszélgetni kezdtünk. Ki bántott meg vagy kit bántottál meg? mit tettél utána, mi az a jól esett, mi az ami nem. Szerencsére nem volt sok kellemetlen élmény. Ilyenkor látszik, hogy a gyerekek mennyire tiszták még, milyen gyorsan lendülnek túl dolgokon. Majd piros szeretet szíveket osztogattunka legjobb barátoknak. A foglalkozást relaxációval és közös énekléssel zártuk.

Beszélgettünk arról, hogy az emberek, gyerekek nem mindig türelmesek és előfordul, hogy megbántjuk egymást. Ezt később megbánjuk, mert igazából szeretjük a barátainkat. Kitaláltuk, hogyan lehetne bocsánatot kérni és kiengesztelni társainkat. A gyerekek kis képeket színeztek és miután elmesélték saját történeteiket, átadták egymásnak ezeket a bocsánatkérő, szeretetet közvetítő képeiket.

Az aktuális hónap témája a megbocsátás volt. A foglalkozást „Az én hangom” című relaxációval indítottuk, majd Ho’opponoppo című dalt kapcsoltam be a gyerekeknek. Megtanultuk a varázsszavakat a mondóka által, és kiszíneztük a munkafüzet 56. oldalán lévő szivárványos képet a gyerekekkel.
A téma feldolgozását mesével folytattam. A „tündéri bocsánat” című vers tetszett a gyerekeknek. Lili és testvére Lola tündér története nagyon tanulságos volt mindannyiunk számára. A mesélés, verselést követően kiszínezték az 57. oldalon lévő tündért és megkerestük a kis tündérek árnyékát. A feladatokat örömmel teljesítették.
A feladatgyűjtemény 64. Oldalán lévő szeletet gyümölcsök összegét kötöttük össze a számjegyekkel. A feladatlapot mindenki hibátlanul megoldotta. Játékból elutaztunk a Hawaii szigetekre, megtanultuk a „hoponoponó” varázsszót. A játék során megtanulták a gyerekek, hogy nincs olyan hiba, amit ne lehetne kijavítani és gyakoroltuk a varázsszavakat is, amelyek segítenek abban, hogy pozitív érzelmek jussanak előtérbe.
A foglalkozás végén kiszíneztük a megbocsátás jelét és felhelyezték a vár következő lépcsőfokára. A tevékenység lezárásaként énekeltünk, és táncoltunk a kedvenc dalukra.

A gyerekek számára nagyon fontos a varázslat. Fontosnak tartom, hogy zavartalan legyen a gyerekek
szabad játéka és folyamatos legyen az átvezetés a tevékenységbe. A kivitelezés lényeges mozzanata,
hogy összehangolt munkánk legyen a pedagógiai asszisztenssel illetve a dajkával. A
tevékenységeimnél kihasználom a rugalmasság lehetőségét. Mindig úgy építem egymásra a
tevékenység elemeit, hogy a gyerekek hangulatától függően tudom a tevékenységemet megnyújtani
illetve rövidíteni. Úgy gondolom, hogy a jövőben a reggeli beszélgető kör a lehető legjobb időpont
egy-egy boldogságórás téma felvezetésére.