A feladat ismertetése után a gyerekek sorolták, mit jelent számukra a boldogság. Egy kép, egy emlék, egy szó, egy zene, egy név. Csak úgy özönlöttek a jobbnál jobb ötletek, tulajdonságok. Íme a végeredmény, ami tükrözi tanulóink gondolatait, érzelmeit.
Szívember a Jobb Veled a Világ! tehetségkutató országos döntőjében.
Utolsó boldogságóránk szokásos bevezetése után beszélgetés során átismételtük a tanult technikákat, a gyerekek személyes tapasztalataikról, az órák hasznosságáról számoltak be.
A továbbiakban átvettük a fenntartható boldogság három alappillérét. Majd az ábécé betűihez rendeltünk pozitív fogalmakat. Színeztünk, végül meditáltunk, aminek szövegét a tanulók megkapták. Nagy meglepetésükre és örömükre egy oklevelet vehettek át.
Az utolsó boldogságóránk igazán jó hangulatban telt. Felidéztük a korábbi hónapok gyakorlatait, emlékezetes élményeit, nosztalgiáztunk. Hiszen az is boldogít! És közben a diákok sok olyan dolgot soroltak fel, ami őket boldoggá teszi. Ezek közül jelenítettek meg egy-egy területet az elkészült plakáton is.
Szerelem
Március végén egy hajóra felszállva,
Szívem nagyot dobbant arcodat meglátva.
Tekintetünk találkozásakor elkapott egy érzés,
S, feltettem magamnak egy kérdést:
Vajon ő az igazi?
Szépséged sohasem hagyott nyugodni.
Másnap reggel végre újra megláttalak,
Odasiettem hozzád pár vörös rózsaszállal,
Kezed megcsókoltam, mélyen szemedbe néztem,
S bevallottam irántad érzett szerelmem.
Vacsorához egy párként érkeztünk,
Majd a fedélzeten hullócsillagokat néztünk.
Kikötött a hajó Amerika partján,
Sosem felejtem életem legszebb napját,
Bámultam csillogó kék szemedet,
Hisz aznap este megkértem kezedet.
A foglalkozást énekléssel kezdtük.Választhattak az év folyamán meghallgatott dalok közül.Nyert A pozitív gyerek vagyok.
Majd beszélgettünk arról,hogy ki mit gondol arról,hogy fenntartható-e a boldogság,s ha igen,hogyan.
Csoportokba szerveződve kaptak egy-egy csomagolópapírt,s ki-ki párjával vagy többen,lerajzolták azokat a képeket,amik a leginkább bennük maradtak az órák kapcsán.
Utána kijöttek és felmutatva rajzaikat meséltek arról,hogy mit rajzoltak és miért.
Az óra végén még meghallgattuk a hónap dalát,és együtt énekeltük a refrént.
Jó hangulatban mentünk a következő órára.
A fiúk nálunk nagyon komolyan veszik a focit, így amikor meglátták a fotókat, nem is volt kérdéses, hogy mi lesz a témánk. Természetesen a foci. Közösen neki ültünk, hogy rímeket keressünk, és szinte pillanatok alatt megszületett a vers.
Foci
Foci, foci, ó de csodás!
Labdát rúgni órákon át.
Misi cselez, Alex védi,
a labda mégis a kaput éri.
A szurkolók a fejüket fogják,
ki látott már ilyen kapufát.
A következő jobb lesz!
Tapsol is már a tömeg.
Nem csak a fiúknak, a lányoknak is nagy öröm volt ez a feladat.
Nagykállói Általános Iskola 3.a osztály
