A Kiváncsiak csapata igazi örömteli évet zárt, ahol igazán együtt voltunk.Sok volt a szeretet és a hála a csoportban.Évünket egy közös kirándulással zártuk, ahol beszélgettünk a Boldogságórák immár második éve tartó öröméről.Közös játékokkal, medencével, relaxálással, sporttal és minden jóval zártuk az évet.Mindenki felszabadult és vidám volt, talán jövőre is fenntartjuk a boldogságot !
Köszönünk minden lehetőséget az alapítvány munkatársainak ! Jobb Veletek a Világ ! Szeretünk Bella !
Fenntartható boldogság
Téma: Fenntartható boldogság
Csoport: 9Vadóc
Időpont: 2018 június
-Bevezető beszélgetés a fenntartható boldogság összetevőiről, pozitív gondolkodás fontossága
-Dobókockás játék: elkezdett mondatok befejezése
-Szeretetfolyosó: mindenki mond egy kedves tulajdonságot a folyosón áthaladó személynek
-Képből szöveg! szöveg alkotása a kiválasztott kép alapján
-Zárókör: beszélgetés arról, hogy kinek mi tetszett a legjobban a foglalkozásokon
Az utolsó órán felidéztük az év során összegyűjtött emlékeket és a megszerzett tapasztalatokról beszélgettünk. Egy képzeletbeli koktélt csináltunk, melybe mindenki beletöltötte a számára legtöbbet jelentő boldogságóra mozzanatát.
A gyerekek elmondása szerint sokat tanultak önmagukról, társaikról az „életről”.
Jobb így a világ, jobb Velünk a világ!
Miután átbeszéltük a témaköröket, amiket az idei évben említettünk, kiraktuk a munkáinkról készült képeket a falra. A gyerekek örömmel olvasták vissza a különböző témakörben megfogalmazott gondolataikat.
Az eltelt kilenc hónap témáinak felelevenítése után a hónap idézetét beszéltük meg, melyhez elkészítettük a rajzokat.
A havi téma éppen aktuális volt csoportunk számára, ugyanis nagycsoportosok lévén búcsúzunk egymástól a gyerekekkel, hiszen jövőre ők már iskolába mennek. A boldogság fogalmáról, és arról, hogy mitől lehetünk boldogok, illetve az idézet lényegéről -hogy bárhol megtalálhatjuk a boldogságot- beszélgettünk a gyerekekkel. A Boldog erdő -Kerekerdő elmesélésével próbáltam az idézet és a téma lényegét még jobban megértetni a gyerekekkel. Ezután az idézetet felolvastam újra nekik, és segítségként arra kértem őket, hogy rajzolják le nekem, itt az óvodában az elmúlt 3-4 évben mitől voltak ők boldogok. A legtöbben a közös játékot rajzolták le, vagy egy közös programunkat (pl.: kirándulás, játszótérre látogatás, korcsolya oktatáson való részvétel, stb.).
A Boldogságórákon a gyerekek egész évben szívesen vettek részt és az érzelmi fejlődésüket és társas kapcsolataik alakulását nagyban segítette a programban való részvétel.
Egy tartalmas évet zártunk, sok érdekes és hasznos feladattal találkoztunk. Öröm volt látni a gyerekek arcán, hogy vidámak, felszabadultak és nagy lelkesedéssel vesznek részt a mosolygós foglalkozásokon. Így a tanév végén sok bohókás feladattal színesítettük a mindennapokat. Ahhoz, hogy egész évben fentartsuk a boldogságórákon elsajátított ismereteket egy bohókás foglalkozással zártuk a tanévet. Előkerült a puzzle is amin a tíz hónap témáját próbáltuk feleleveníteni, minden témához kikerestük az adott téma puzzle darabját. Elkezdtünk mesélni , felidézni mit is csináltunk az adott témánál, meglepő volt hogy mindenki más – más pillanatot idézet fel – a neki fontosnak tartott eseményt. Ilyen amikor együtt a csoport! Boldog, vidám, mosolygós, szeretjük és elfogadjuk egymást! Mert jobb Velünk a Világ!
Összegyűjtöttük egy tablóra, hol találhatja meg az ember a boldogságot.
