A boldogság egyetlen pillanat, egy érintés egy szó, egy mosoly, egy szempillantás. A boldogságot nem megtalálni kell, hanem felismerni hogy képesek vagyunk boldogok lenni, bármilyen nehézségek közt is vezet az utunk. Meg kell találni minden nap egy apró pillanatot, ami a miénk és azé, akivel megosztjuk. (Lawson)
Fenntartható boldogság
Aranyossy Ágoston Református Óvoda és Általános Iskola
A digitális tanmenetre való átállás miatt a Boldogságórák megtartását át kellett gondolnom. A gyerekek szerették volna, ha folytatjuk, így küldtem nekik az anyagot, de többnyire rajzokat kértem vissza. A szülők sokat segítettek, mert az elküldött meséket elolvasták a gyerekeknek.Kértem a gyerekeket, hogy azt rajzolják le: mi jut eszükbe a Boldogság órákról?
Aranyossy Ágoston Református Óvoda és Általános Iskola
A digitális tanmenetre való átállás miatt a Boldogságórák megtartását át kellett gondolnom. A gyerekek szerették volna, ha folytatjuk, így küldtem nekik az anyagot, de többnyire rajzokat kértem vissza. A szülők sokat segítettek, mert az elküldött meséket elolvasták a gyerekeknek.Kértem a gyerekeket, hogy azt rajzolják le: mi jut eszükbe a Boldogság órákról?
Aranyossy Ágoston Református Óvoda és Általános Iskola
A digitális tanmenetre való átállás miatt a Boldogságórák megtartását át kellett gondolnom. A gyerekek szerették volna, ha folytatjuk, így küldtem nekik az anyagot, de többnyire rajzokat kértem vissza. A szülők sokat segítettek, mert az elküldött meséket elolvasták a gyerekeknek.Kértem a gyerekeket, hogy azt rajzolják le: mi jut eszükbe a Boldogság órákról?
Szeptemberben még olyan távolinak tűnt ez a pillanat! De most itt van. Eltelt 10 hónap, és a gyerekekkel együtt én is bejártam az program által kínált utat. Hála és köszönet minden pillanatért.
De el is fáradtunk. A nyári szünet szele már javában simogatja a gyerekeket így ebben a rövidke időszakban már csak egy két feladatra jutott idő.
A legnagyobb sikere az összefoglaló feladatlapnak volt. Majd, hogy a nyáron se felejtsék el a mucikák, és hogy emlékezzenek, hogy ők is már tehetnek a saját boldogságukért, készítettem nekik egy videót
a boldogságfenntartó praktikákról. Kaptak is egy kis „házi feladatot”, hogy készítsenek a nyáron egy Boldogságalbumot, fotókkal rajzokkal, amibe bele is írhatják, hogy miért tudtak hálát adni. Remélem, hogy ősszel már együtt lapozgathatjuk, és beszélgethetőnk az élményeikről.
Csodás, boldogsággal teli nyarat nekünk és mindnyájatoknak! 🙂
A tartós boldogság nem az anyagi dolgokon múlik, előbb-utóbb minden ember megtapasztal egy olyan pillanatot az életében, amikor rájön az élet igazi értékeire.Megnyílik a világ megannyi csodájának befogadására és arra, hogy végtelen lehetőségek várnak rá.
A karantén idején is vidáman.Így fenntartható a boldogság!Bemutatjuk mókás parafrázisainkat.
A) Mit tegyél, hogy boldog legyél? Olvasd át a következő listát és karikázd be azt a hármat, amit a következő lépésként megvalósíthatsz!
1. Boldog, vidám emberek közt lenni.
2. Mosolyogni.
3. Felismerni a jó dolgokat.
4. Értékelni az apró örömöket.
5. Másoknak adni.
6. Flow-élmény.
7. Mély beszélgetések
8. Meghallgatni másokat.
9. Pozitív zene meghallgatása.
10. Kikapcsolni az elektronikai eszközöket egy napra.
11. Sportolni minden nap.
12. Minden nap a szabadban lenni.
13. Eleget aludni.
14. Hangosan nevetni.
15. Személyes kapcsolatokat erősíteni.
16. Minden nap fél órát kikapcsolódásra szánni.
A 3 kiválasztott elemet felhasználva alkoss egy 7-8 mondatból álló szöveget! Adj a szövegnek címet!
B) Készíts HAHOTA videót! Kezdj el nevetni családod, rokonaid, barátaid körében és közben próbáld meg rögzíteni, hogy miként hat másokra a nevetésed! Minél többen vesztek benn részt annál jobb!
Megjegyzés: A video feltöltéséhez nem járultak hozzá a tanulók.
Ebben a hónapban diákjaim fotókollázst készítettek számítógéppel. Az elkészült munkákból szeptemberben készül kiállítás, mely a tantermünk falait díszíti majd. Skype-n beszélgettünk személyes fejlődésükről és arról, hogy ki hogyan járult hozzá a közösséghez, a jó ügyek segítéséhez. A következő tanévben nyolcadikosok leszünk, így kiemelten fontos lesz az életcél felkutatás és követés.
Hiszem, hogy tanítványaim életében lesznek olyan pillanatok, amikor rájönnek az élet igazi értékeire. Az együtt töltött idő segíti őket abban, hogy megnyíljanak a világ megannyi csodájának befogadására, és arra, hogy végtelen lehetőségek várnak rájuk.
„A boldogság nem lehet olyasvalami, ami véletlen. A boldogságnak olyan valaminek kell lennie, ami az emberek tulajdonságaitól és cselekedeteiktől függ. A boldogság lényege az ember munkájában keresendő. Ez olyasvalami kell, hogy legyen, amit csupán az ember tud véghez vinni.” (Arisztotelész)
ZSZC Lámfalussy Sándor Szakképző Iskolája
Elkészült az első infografikánk. Köszönjük az egész évet a Boldog Iskola csapatnak!!!!!!