Szeretetfolyosó játékunk által olyan megerősítést adtunk egymásnak, amelybe a kiscsoportos korosztaly is nagyon ügyesen be tudott kapcsolódni.
Minek tudunk örülni?
Milyen az, amikor szeretünk.?
Mi van most a szívemben?
Egy kis beszélgetés és ének mellett rajzban jelentettük meg a lelkünket.
Szép délelőtt volt! ❤️
Fenntartható boldogság
Visontai Szent-Györgyi Albert Általános Iskola
A gyerekekkel megbeszéltük, hogyan érezhet a Föld jelen helyzetben. Elkészítettük a bolygónk szemüvegét, amit felvéve próbálták átérezni a problémáit a Földnek. Mint a jövő feltalálói az összegyűjtött hulladékokból több kreatív megoldást kitaláltak volt, aki páros munkával, volt, aki egyénileg.
Több témában alkottak: takarítás megkönnyítéséhez eszközök, tisztább településekért szelektív tárolási lehetőségek, állatok védelmére hulladékokból gyártott kutyaház, víztisztító készülék, ami a szennyezett vízet megtisztítja, hogy iható legyen. Tengervízből sót kinyerő készülék.
Meglepett, hogy a kis elsősök, már mennyi mindennel tisztában vannak és figyelnek a problémákra. Ők a jövő nemzedékei, fontos, hogy tisztában legyenek vele, hiszen rajtuk is múlik Földünk jövője.
ÉVÉRTÉKELÉS:
Az idei nevelési év két legnagyobb sikere az ÖRÖKÖS BOLDOG ÓVODA cím és a Boldogságórás videós felvétel !
A csoportjainak folyamatosan havi 1-2 alkalommal valósultak meg a Boldogságórák .Munkacsoportot is alakítottunk hogy közösen feldolgozzuk a 10 témát.
A boldogságóráink nyitottak egymás és az óvoda minden dolgozója előtt, az aktív részvétel ,bekapcsolódás is megengedett.
A gyermek jóga jól alkalmazkodik a boldogság programhoz.
A csoportokban a legkevesebb témák a gyermekek és pedagógusok közt :a Hála, az Optimizmus, Társas kapcsolatok ,Apró örömök és a Mozgás volt. Az előbbi témákban a gyermekeink nagyon otthon érzik magukat,örömmel és aktívan vesznek részt. Mindig törekszünk arra hogy a csoport fejlettségének megfelelően,sok-sok játékossággal, örömteli beszélgetésekkel, mesefeldolgozásokkal,meseírással gazdagítsuk a gyermekek mindennapjait.
A Célok kitűzése, Megküzdési stratégiák és a Megbocsátás témákat a 2 csoportban még kicsit nehezebb a gyermekek számára megfoghatóbbá tenni. A második félévben bizony igen besűrűsödtek a programok is igy a havi 1 aljalom megszervezése sem volt egyszerű.
Viszont egyre több pozitív élmények, eredmények vannak óvoda szinten a családias kis óvodák népszerűvé vált és ebben nagy szerepe van annak is hogy az óvoda minden dolgozója számára fontos hogy a reánk bízott gyermekek optimistán tekintsenek rájuk váró feladatokra ,érezzék hogy képesszek a kihívásokkal szembenézni, közben elmélyítik a társaikkal a kapcsolataikat, örülnek egymás sikereinek.Kitartóan dolgoznak a problémás helyzetek megoldásán, a konfliktusokat már egyre önállóan is megoldják. Várják a boldogságórákat, szeretnék beszélni az érzéseikről.
Célunk az Örökös Boldog Óvodának maradni és tudásunkat tovább bővíteni, átadni .
Segítőim: Tóth Jakab Judit, Gergely Emőke és Ács László, képeken a dajka nénink Péter Mercédesz is megjelenés mint aktív résztvevő 🥰
Hálás vagyok kitartó munkájukért!
Az utolsó Boldogságóránkat a jó időre való tekintettel kint töltöttük el az udvaron. Picit másabb volt ez, mint a többi. Felidéztük mi minden volt jó a Boldogságórákon, meghallgattuk a kedvenc dalainkat, táncoltunk rájuk. Kis meglepetés piknikezés is volt a végére és mi mással zárulhatott volna, mint egy öleléslánccal.
Az osztálykirándulásunkat a gyerekek kívánságait figyelembe véve terveztük meg. Mekiztünk, sétáltunk, fagyiztunk. Egy részlet volt, amit nem hagyhattunk ki, pontosabban elhagytunk: a telefonok otthon maradtak. „Légy jelen!” lett a programunk szlogenje, s bár eleinte így elképzelhetetlennek tűnt számukra, végül nagyszerűen sikerült a délutánunk. A gyerekek sokat beszélgettek, játszottak, nézelődtek, felfedezték a környezetüket. Felejthetetlen napot töltöttünk el együtt.
Fenntartható boldogság
A júniusi boldogságórát beszélgetéssel kezdtük. Sorra vettük, milyen pozitív érzelmek tettek boldoggá bennünket, amiket együtt éltünk át a tanév során. Szóba került a boldogságórák vidámsága, a kirándulások, túrák, az osztálykirándulás felejthetetlen élményei, a közös szereplésekre való felkészülés, az ünnepek, köztük a ballagás megható pillanatai, az örömteli várakozás élménye a Mikulás, a karácsony, a gyereknap alkalmával. De örömet okozott egy jól sikerült feladatmegoldás, a tisztára felmosott folyosó, egy szépen elkészített mézeskalács vagy egy ügyesen elültetett virág látványa.
A feladatok végzése során is a jó hangulat, a vidámság jellemezte a tanulókat. A kíváncsiság gömb során érdekes kérdéseket tettek fel egymásnak, a bot közös felemelésével és a kulcslopó játékban gyakoroltuk az óvatosságot. Elolvastuk és feldolgoztuk az afrikai gyerekekről szóló történetet. Az órát a nyári boldogságfokozó gyakorlatok megismerésével zártuk.
Várkonyi István Általános Iskola, Cegléd, Széchenyi út 14/d
Tartós betegségem miatt a Boldogságórákat kollégáim tartották meg segítségemmel. A gyerekek felelevenítették az elmúlt 9 hónap témáit. Beszéltek kedvenc meséjükről, feladatukról.
Elkészítették a Föld szemüvegét, feldolgozták Ubuntu történetét.
A Boldogság fokozó gyakorlatokat megosztottuk a gyerekekkel, hogy nyáron se fekedkezzenek meg a Boldogságórán tanultakról.
Hálásan köszönjük az egész éves feladatokat, játékokat, meséket! Jövőre is folytatjuk! ❤️
Június 13-án „A feltalálók napján” tartottam meg Méhecske csoportomban a boldogságórát.
Félkörben ülve a tevékenységet egy relaxációs gyakorlattal; egy arcizomlazítással kezdtük. Mindenkinek sikerült felfújnia „a labdákat”, majd kipukkasztani. Így a végére jó nagy nevetés kerekedett. Majd Bagdi Bella: Jobb veled a világ c. gyerekdalát hallgattuk meg többször is.
A beszélgetés kezdetekor elmondtam nekik, hogy én miért lettem és szeretek óvónéni lenni. Feltettem számukra a kérdést: „Te mi szeretnél lenni, ha nagy leszel?” Nagyon aranyos válaszok születtek: traktoros, orvos, anyuka, tudós, boltos, tanító, táncos, tűzoltó. Az a kisfiú, aki tudós szeretne lenni, az óvodai mérések sorána kortársaihoz képest kimagasló eredményeket ért el. Megbeszéltük, hogy mindenki a munkája során „segít másokon”, így boldog lesz mindenki. A tevékenységünket egy kis sütizéssel zártuk le.
Júniusban az óvodásainkkal a fenntartható boldogság témáját jártuk körül – azt kerestük, mi az, ami tartós örömöt ad, amihez nem kell ajándék vagy különleges alkalom, csak játék, alkotás és együttlét. A cél az volt, hogy a gyerekek saját élményeiken keresztül tapasztalják meg, hogy a boldogság bennük van, és sokszor a legegyszerűbb dolgokban rejlik.
Szeretetfolyosó játékot játszottunk: A csoport tagjai két csapatot alkottak és egymás mellett álltak, egymással szemben egy folyosót alkotva. 1-1 gyerek végigmegy a szeretetfolyosón és miközben halad, mindenki mond egy kedves tulajdonságot, amit megismert benne, vagy kedvel benne, vagy valamit, amiről kiderül hogy ügyes benne. A folyosó végén én fogadtam a gyerekeket.
Egy másik játék során a széken ültek, és egy plüss állatot adtak körbe, egy általam kiválaszott gyereknek a feladata az volt, hogy hamarabb érjen a széksor végére, mint a körbenadott plüssállat. A gyerekek nagyon élvezték ezt a játékot.
A foglalkozások során olyan tevékenységeket választottam , amelyek őszinte örömöt okoznak nekik. Színeztünk nyári témában boldogságmandalát, ahol mindenki kiválaszthatta a saját színeit, és megélhette az alkotás örömét. Színezés közben Bagdi Bella: Jobb veled a világ című dalát hallgattuk meg.
Ezután kimentünk a szabadba, ahol a homokozóban közösen várat építettünk – egy igazi „örömvárat”. Ezzel az alkalommal az utolsó hónap utolsó közös tevékenységéhez érkeztünk. Az „Örömvár” nemcsak homokból, hanem élményekből és közösen megélt pillanatokból épült.
Végezetül közösen megtanultunk egy elköszönő verset, ami jól összefoglalta az egész évben közösen végzett örömteli tevékenységeket.
Szikszai György Református Óvoda és Általános Iskola Örömsziget Óvodája
A nyár beköszöntével az udvari játékok tárháza kapta a főszerepet. Mindennaposak a fogócskák, bújocskák, focizás, célbadobás, vízipisztolyozás.
Az ovis éveinket egy közös, ovis pizsamapartival zártuk. A közös játéké volt a főszerep, táncoltunk, kincset kerestünk. A gyerekek legnagyobb örömére pizzát vacsoráztunk, és még esti mesét is néztünk. Másnap a reggeli palacsinta volt, ami mind el is fogyott. Egy igazán BOLDOG nap volt, amivel megkoronáztuk az óvoda végét.
Lehetőségünk volt egy szomszédos település tájházának a meglátogatására, ahol régi játékokat próbálhattunk ki, mint a zsákbanugrás, kukorica csutkázás, kanna cipelés, illetve egy igazi szóvő széket is kipróbálhattak a gyerekek. Mindezt nagyon élvezték.
A hónapban még a helyi tűzoltóságra is ellátogattunk, ahol amellett, hogy alapszintű tűzvédelmi oktatást kaptak a gyerekek, a vizezés, pancsolás sem maradhatott el.