Zenés ugróiskola
Fogójáték
Mese Mese a piros kalapos békáról
Zene Jól érzem magam boogie
Testmozgás
A mozgást minden gyermek nagyon szereti a csoportunkban így nem volt nehéz ezt a Boldogságórát megtartani. Aktívak, játékosak voltak végig. A jól érzem magam boogira közösen táncoltunk, ez megalapozta a jókedvet. A segédanyagban talált fogójáték nagy sikert aratott, akárcsak a lufikkal való játék. A képekből is kiderül, hogy egy igazán jó hangulatú foglalkozás volt.
Egész évben fontosnak tartottam a gyerekek testmozgását. A foglalkozást a hónap dalával kezdtük. Meghallgatták az ,,A lusta király” című mesét. Ezután sportot, mozgásformákat mutogattak el a gyerekek, amit a többieknek ki kellett találni. Győzött a foci! A gyerekek átmozgatását a ,,Tűz, víz, repülő” játékkal értem el. Ezután elmentünk az uszodába is.
Szorgalmatos Mesekert Óvoda Bölcsőde és Konyha
A jó közérzet mindannyiunknak nagyon fontos a mindennapokban. Az egyéni élmények elmesélése mellett ezt a következtetést is levontuk, megerősítettük, hogy a csoport mint közösség milyen sokat tehet a jó közérzetünkért.
A relaxációt követően felolvastam a gyerekeknek az Ugorjunk árkot! című mesét, majd egy képzeletbeli versenyre utaztunk, és megpróbáltuk az általunk ismert állatokat benevezni egy-egy versenyszámra képességeik alapján. Így például a bolhát magasugrásra, a kengurut távolugrásra, a gepárdot futásra stb. Ez a gyakorlat arra is jó volt, hogy közösen összegyűjtsünk a tanulók által ismert sportokat, versenyszámokat. Ehhez kapcsolódóan a beszélgetőkört azzal folytattuk, hogy miért jó mozogni, miben járul a mozgás hozzá az egészségünkhöz, és miért kell vigyáznunk az egészségünkre. Ezt követően arra kértem a gyerekeket, hogy próbálják lerajzolni magukat az általuk leginkább kedvelt mozgásforma közben, majd az elkészült rajzokból összeállítottuk osztályunk mozgástablóját.
Az időjárás kényes volt hozzánk, ezért az udvaron tudtuk tölteni a sportos napunkat. Többféle játékot is biztosítottuk a gyerekek számára, közben pedig a boldogságórákon tanultakat is belecsempésztem a napunkba. Például amikor valaki úgy érezte, nem ment a célba dobás, kértem mondjon valami apró örömöt. Szerencsére mindenki meg tudott nevezni ilyen dolgokat,, például, hogy milyen jó, hogy a társai visszahozzák neki a labdát. Én is dicsértem őket, hálás voltam, amiért ilyen türelmesen várnak, biztatják egymást stb. Ez valóban egy vidám, testi lelki egészségnek hasznos nap volt.
Jármi-Papos-Őr Általános Iskola Őri Bibó István Tagintézménye
Május hónapban a választható feladatok közül a plakátkészítés mellett döntöttünk: figyelemfelhívó plakátot készítettünk, amelyen rajzokkal, ábrákkal a mozgás illetve a mozgáshiány következményeire hívtuk fel a figyelmet.
Iskolánk fontos feladata az egészséges életmódra nevelés amihez nélkülözhetetlen a rendszeres mozgás, a szabadban végzett mozgásos játékok, tevékenységek. Ebben a hónapban is fontos szerepet kapott a testmozgás. Nemcsak a mozgásnevelés órákon, hanem a szünetekben és szabadidőben is nagy hangsúlyt fektettünk a mozgásra. Hatalmas területű füves, bokros, fás udvarunk van, ami sok mozgásfejlesztő játékkal rendelkezik. Ezeket a tanulók szívesen használják. Egyensúlyt fejlesztő játékok, hinták, fészekhinták, csúszda biztosítják a tanulók számára a megfelelő mozgást. Sokféle észlelést, érzékelést fejlesztő mozgásos játékokat ismerünk, aminek használata mindennapos.
Nagyon kedveltek a labdajátékok, a fogócskák, az ügyességi mozgásos játékok. A mozgások testileg-lelkileg pozitív hatásúak a gyerekekre.
Szabó Tiborné, gyógypedagógus
A gyermekek egyik nagy kedvence a „pályán” való végig haladás, ügyességük kipróbálása.
A gyerekekkel mozgalmas, játékos hetet tartottunk, ahol a mozgás került előtérbe. Kihasználtuk a tágas, jól felszerelt óvodaudvarunkat és a nap nagy részét töltöttük. A gyerekek megtanultak ugróiskolázni, nagyon élvezték a játékot.