A felső tagozatosok boldogságórákon kis csapatokban dolgozva plakátokat készítettek, amelyeken megfogalmazták terveiket, céljaikat a2019-es évre. A rajzokat eltesszük, és 1 év múlva megnézzük mi valósult meg az elképzelésekből.
Célok kitűzése és elérése
IX. Kerületi Molnár Ferenc Kéttannyelvű Általános Iskola
Nagyon élvezték a gyerekek a célok meghatározását és az eléréshez vezető út kijelölését. Szinte kivétel nélkül a kitűzött cél az érettségi és szakmai vizsga megszerzése volt. Az út pedig elég elágazó,tele nehézségekkel,ezt szemléltei az elkészült rajz is.
Célok kitűzése és elérése az Apró virágszirmocskáknál
A januári témánk a célok kitűzése és elérése.
Az órát Az öreg halász és a nagyravágyó felesége című mesével kezdtük. Majd beszélgettünk az elérhető célokról. Az „Apró virágszirmocskák” újévi malacot hajtogattak és ebbe írták bele, hogy mik a céljaik az év végéig. Majd tovább haladva megbeszéltük mik a céljaik a távolabbi jövőben. Nagyon nyitottak voltak a gyerekek ebben a témában.
Eldöntöttük, hogy évvégén megnézzük kinek sikerült elérnie a kitűzött célját.
Sok tanulónak vannak céljai a jövőjükkel kapcsolatban,Tudják mivel szeretnének foglalkozni felnőtt korukban. Megbeszéltük, hogy már most mit tehetnek ennek a célnak elérése érdekében.A rajzokon jól felismerhetőek ezek.
Ebben a hónapban egy egészen új szerű közös cél megvalósítását helyeztük a boldogságóra középpontjába, ez pedig nem más, mint a képzőművészet megismerése, óvodai megjelenítése és korszerű „feldolgozása” digitális eszközök, vagyis a robotika segítségével. Kiválasztottam egy jól ismert képet Van Gogh Csillagos éj című festményét, megmutattam képen a gyerekeknek beszélgettünk a színeiről, témájáról, majd játszani kezdtünk az általam készített pályán (amely szintén ezt a képet dolgozza fel) a robottal, különböző kristályokat kellett megszerezni a gyermekeknek és teljesíteni a hozzá kapcsolódó kihívásokat. Mikor minden kihívást megoldottak, eljuthattak a boldogság vár kapujába, de itt a hinta relaxációs játék nyitotta csak ki a kaput. Majd elmeséltem a hónap meséjét. Végül űr sétát is tehettek egy applikáció segítségével. Majd ők maguk is lefestették az élményeiket, hogy mit éreztek a festmény megismerése, vagy az űrutazás közben, természetesen az eredeti festményből kiindulva. Az elkészült alkotásokból közös plakátot készítettünk a szülők számára.
