Ebben a hónapban a célok kitűzése és elérése témát dolgoztuk fel. A tevékenységet Bagdi Bella Van nekem egy álmom című dal meghallgatásával kezdtük. Beszélgettünk a célokról, álmokról és azok megvalósításáról. Hogyan tudjuk a kitüzött célokat elérni, megvalósítani.
A tevékenységet játékkal próbáltuk feldolgozni, ami a gyereknek a legfontosabb ebben a korban.
Célbadobás: két csapatot alkottunk (fiúk,lányok). Mindenki kapott egy babzsákot, azzal kellett az ellenfél játékosait kiejteni a játékból. Az a csapat nyert, amelyiknek a játékosa végig bent maradt a játékban.
Ki ér hamarabb a célba(bordásfalhoz)?: A gyermekek a földön elhelyezett hópelyhekre lépkedve érhetek el a kijelölt célig.
A gyermekek nagyon szeretik a mozgásos játékokat, fontosnak tartják, hogy elérjék a megfelelő célt.
A tevékenységet A három kívánság című mese feldolgozásával zártuk.
Célok kitűzése és elérése
A gyerekek elmesélték álmaikat,vágyaikat, kívánságaikat. Megbeszéltük,hogyan épülnek az akadályok és hogyan építhatünk önbizalmat.
Zsadányi Református Általános Iskola
Első osztály
Boldogságóra 5.
A célok kitűzése és elérése
Az első osztályosoknak nagycsoportban én voltam az óvónénijük. A Boldogságórákat már kiscsoport óta tartom számukra. Az óvoda-iskola átmenet Boldogságórákkal, amely a mesterprogramom fő célja, a gyermekek beilleszkedését segíti az iskolába. A Boldogságórát ötödik alkalommal tartottam az osztályban.
Az elsősök a tanító nénivel együtt vártak a megbeszélt időpontban. Mindig örömmel várnak engem. Az egyik kislány a fejlesztő szobából jött be és azt hitte, hogy már lekéste a Boldogságórát. Amikor megtudta, hogy most érkeztem és még nem kezdtük el, ennek nagyon örült. Miután mindenki elhelyezkedett, akkor elkezdtünk beszélgetni a hónap témájáról: célok kitűzése és elérése. Mi lehet egy első osztályos egyik legfőbb célja? Szerintem mindenki egyszerre azt válaszolta, hogy jól tanulni! A gyerekek elmondták azt is, ha valami nem jól sikerült, becsúszott egy-egy fekete pont, vagy kevésbé jó jegyet kapott. A célok között az is megfogalmazódott, hogy a tanító néniknek szót fogadok! (Ezentúl megpróbálom!) Nagyon jó, hogy a délutános tanító néni bent volt és nem szólt bele a gyermekek fogadalmaiba, de láttam, hogy bólogatott és egyetértett. Összemosolyogtunk és jó volt ezt hallani mindkettőnknek, ahogy bűnbánóan megfogalmazzák a gyermekek mindazt, amit vállalnak célként az elkövetkezendő időben. Már itt van a féléves értékelés ideje, ezért az év végére biztosan sikerülni fog mindenkinek, ami a képességeikhez mérten megvalósítható.
A beszélgetés után következett a mese. Rosszcsont Ricsi remekel című mesét mondtam el, ami nagyon tanulságos volt. Több gyermek is magára ismert benne!
Színezni valót is vittem számukra, amit közösen készítenek el és kirakják az osztály falára, ha elkészült. (A kukac testébe beleírni: Célunk a második osztály!)
A végén kört alakítva mozogtunk Bagdi Bella: Van nekem egy álmom című zenéjére. Jó volt egy kis mozgás, mert a szünet után volt még órájuk a gyerekeknek.
Az álmok akkor teljesülnek, ha megpróbáljuk megvalósítani azokat!
Balázsné Barta Anikó
Óvodapedagógus, mesterpedagógus
Zsadányi Tündérkert Óvoda
5537 Zsadány, Béke utca 56.
KÖZÉPSŐ CSOPORT
BOLDOGSÁGÓRA 5.
A célok kitűzése és elérése
A középső csoportosoknak is ötödik alkalommal hoztam el a Boldogságórát. Mosolyogva és vidáman vártak. Ebben a csoportban is nagyon elevenek a gyerekek. Mozogtunk egy keveset a relaxációs gyakorlatokkal, hogy a mozgásigényüket részben kielégítsük. Azután egy kis beszélgetéssel lecsendesedtünk. Kíváncsi voltam arra, hogy milyen volt a mai napjuk, ki, hogyan érkezett az óvodába. A válaszok többsége az volt, hogy szívesen jött reggel az óvodába, mert a barátjával alig várta, hogy játszhasson. Egy gyermek mondta, hogy ő nem akart jönni, mert az anyukája is otthon van, nem dolgozik a mai napon. Megbeszéltük, hogy az anyukájának dolga van, neki pedig az óvoda a munkahelye, ahol feladatai vannak. Az óvodásoknak sokat kell még játszaniuk ahhoz, hogy nagycsoportosok lehessenek. A cél a játékok megismerése, a játékszabályok betartása, a felnőttekre figyelni és szót fogadni az óvodában és otthon is. Nekik is elmondtam Lukács Elvira meséjét: Rosszcsont Ricsi remekel. Volt két gyermek, akiket nem kötött le a mese, mert egymással bohóckodtak. Megkérdeztem a gyerekeket, hogy tudják-e, hogy kik szerepeltek a mesében és sajnos nem tudták. Ezután közösen megbeszéltük, a többiek segítettek ebben. Legyen a kitűzött célotok, hogy figyeltek és akkor tudtok a felnőtt kérdéseire válaszolni. A játékunk is célbaérős volt. Az a gyermek léphetett előre mindig egy-egy lépést, akin volt zöld színű zokni, piros pulóver, kék szeme van, barna szeme van, szőke haja, barna haja, hosszú hajú, rövid stb. A cél a türelem és a figyelem volt!
A zenére mozgás felvidította a középső csoportosokat, jól éreztük magunkat. Bagdi Bella: Van nekem egy álmom című dalára mozogtunk. Taps, taps, taps, tánc, tánc, tánc, forgás, forgás dobbantás!
A csoport célja, hogy egy kicsit jobban figyeljenek oda a tevékenységek során, hogy nagycsoportosok lehessenek!
Balázsné Barta Anikó
Óvodapedagógus, mesterpedagógus
Zsadányi Tündérkert Óvoda
5537 Zsadány, Béke utca 56.
KISCSOPORT
BOLDOGSÁGÓRA 5.
A célok kitűzése és elérése
A kiscsoportosaimnak ötödik alkalommal tartottam a Boldogságórát.
A gyermekek még nagyon kicsik, ezért nehéz ezt a témát velük megértetni. Játszottunk célbadobósat babzsákkal. Mi felnőttek is beszálltunk a játékba. Minden gyermek addig dobhatott, amíg nem sikerült célba juttatnia a babzsákot. Még nekünk sem sikerült mindig elsőre, ezért a gyermekek láthatták, hogy a következő próbálkozásnál, hogy örültünk, hogy elértük a célunkat. Így sikerélményük volt és egyre bátrabban játszották a játékot. Beszélgettünk a gyerekekkel arról, hogy már a kiscsoportban is hogyan tudnánk „jól viselkedni”! Betartjuk a csoport szabályait, amit egyébként a táblára kitűzött képek alapján nagyon tudnak! Na, az már más kérdés, hogy hogyan tudják betartani! Sajnos több gyermeknek ez még nem megy. Ezért a célunk, hogy elérjük, hogy jók legyünk, figyeljünk, fogadjunk szót a felnőtteknek, ne verekedjünk és ne mondjunk „csúnya” szavakat! Használjuk a varázsszavakat: sajnálom, kérlek bocsáss meg, köszönöm, szeretlek!
Rosszcsont Ricsi remekel című mesét mondtam el a kiscsoportosoknak is. Megbeszéltük, hogy mit jelent az, hogy rosszcsont és azt is, hogy remekel. Azok közül a gyermekek közül, akik lemaradtak hozzánk ketten is tudták, hogy mit takar ez a két szó.
Próbálkozunk minden nap több-kevesebb sikerrel. Bagdi Bella: Van nekem egy álmom című dalára tornáztunk, táncoltunk. Ez tetszett mindenkinek.
A légfőbb célunk, hogy együtt játsszunk és jól érezzük magunkat!
Minden kis lépés haladás a céljaink eléréséhez!
Balázsné Barta Anikó
Óvodapedagógus, mesterpedagógus
Az úri elsős diákok bakancsot húztak és úgy döntöttek, hogy útra indulnak a 2026-os évbe.
Minden lábnyom egy-egy kisdiák önkifejezése, amely azt fejezi ki, amit ők szeretnének elérni a 2026-os tanévben.
Sokféle diák, sokféle vágy, de nagyon aranyosak voltak, mikor megbeszéltük, hogy milyen célokat szeretnének kitűzni.
Voltak, aki:
-sok közös pillanatot együtt tölteni
-idősöknek-, szüleiknek segíteni
– szeretne szépen olvasni és számolni
-magatartásán változtatni
-új trükköket tanulni fociedzésen…
Úgy gondolom, hogy beépültek a vágyak. Megtervezték, elkészítették és végül megbeszéltük, hogy tenni kell érte, mint ahogy ők is csak úgy jutnak el az év végéig, hogy sok lépést tesznek.
Van nekem egy álmom!
Köszöntöttük egymást az új évben. Készített minden tanuló egy papír lufit, melyet mikor kihoztak a táblához elmondták a céljaikat, melyet ebben az évben szeretnének megvalósítani. Meghallgattuk a „Van nekem egy álmom dalt,” melyet azóta is többször énekeltünk egy-egy óra elején.
Hóembereket és jegesmedvéket készítettünk a világnap alkalmából.
A hónap során elvégzett feladatok:
Január az új tervek, célok kitűzésének hónapja. Mielőtt belemélyedtünk a témába, az első félév eredményeiről beszélgettünk, külön kiemelve a decemberben történt eseményeket, az adventi, ünnepi élményeket. Ezzel lezártuk a 2025. esztendőt.
A 2026. esztendőt köszöntve két képet vetítettem ki a projektorral: 1.) Mai mantra: Megyek a célom felé! 2.) Az új évre kívánok szeretetet, békességet, mosolyt, fényt, zenét, álmokat, időt, barátokat, egészséget, ölelést, családot, fejlődést, segítséget, boldogságot. A képek kapcsán megbeszéltük, hogy az életünk tovább folytatódik az újévben is, újabb célokkal, álmokkal, jókívánságokkal, amiket a színes ábrák és a róluk való beszélgetés tett teljesen érthetővé.
Elsőseimmel először közeli célokat tűztünk ki magunknak, ezek a következők voltak: betűk, számok megtanulása, az olvasás, írás, matematika (20-as számkör) tudományának elsajátítása, a magatartás és a szorgalom szintjének emelése, ennek érdekében sok gyakorlás és egymásra való odafigyelés, egymás segítése és támogatása a feladatok elvégzése közben. A helyi Vöröskereszt Szervezetének adományozása által 50 darab mesekönyvet kaptunk karácsony előtt, így az olvasás gyakorlására vonatkozó célunk azonnal támogatottá is vált ez által.
A távolabbi célok között szerepelt a békességre, az együttérzésre, a harmóniára, az egymás tiszteletére való törekvés is, hiszen csak így lehet hatékonyan dolgozni, alkotni. Hogy erre emlékezzünk, békegalambokat készítettünk fehér kartonból, amiket felfüggesztettünk a falitáblánk alá kifeszített zsinórra. Ezzel emlékeztünk január 1-re, a BÉKE világnapjára.
Megbeszéltük a „bakancslista” fogalmát is, annak jegyében mindenki egy bakancs formájú, fénymásolt sablonra lerajzolhatta azokat a dolgokat, amikre a legjobban vágyik, és el is szeretne érni az életében. Ezek az alkotások felkerültek a táblára.
A hóemberek világnapja alkalmából sokféle hóembert készítettünk papírból különféle technikákkal. Az időjárás jóvoltából a hó is megérkezett január elején, így igazi hóból is készültek figurák.
A „Milyen igaz!” című játék alapján közmondásokat vetítettem ki a táblára, amelyek igazságtartalmáról a nagyobbakkal elmélkedtünk. Megbeszéltük, hogy a céljaink elérése nem történik meg magától, megvalósulásukért sokat kell tennünk, meg kell dolgoznunk értük. Ehhez szorgalom, kitartás, erő szükséges és bizony gyakran lemondásokkal is jár. Vannak olyan vágyaink, terveink, amiknek a létrejötte több időbe telik, ennek kivárásához türelemre is szükségünk van. Ha valami nem sikerül első nekifutásra, akkor sem szabad feladnunk a küzdelmet, újra próbálkoznunk kell a siker érdekében. Jeligénk a hónapban: „Megyek a célom felé!”.
Csólyospálosi Általános Iskola
Az osztályt megkérdeztem, hogy mi a rövidtávú és mi a hosszútávú céljuk. Kaptak egy táblázatot, amiben jelölni tudták, hogy mik azok az állítások, amiket igaznak gondolnak majd magukra vagy amiket elszeretnének érni a jövőben.