Célapónak
Minden évben (változik a csoport összetétele és a csoporton belül a gyerek is) más-más célokat fogalmazunk meg a gyerekekkel. Az idén az iskolába készülőkkel pl. ilyen dolgokat tűztünk ki célul: év végére mindenki nagyon szépen fog színezni, vonalon belül marad, nem lyukasztja ki a lapot, több színt fog használni, a vágásnál nem vágja le a maci fülét, célba dobásnál minden babzsák a ládába fog landolni, egyedük öltözik, megtanul cipőfűzőt kötni stb. Ezekkel már régóta foglalkozunk, de most a Farsang kapcsán is külön odafigyeltünk. Törekszünk a vidámságra, ezért az óvoda dolgozói is álarcot öltöttek. Legyen ragadós a vidámság!

A Konyári Óvoda Katica csoportjában a 2021-es év elején elkészítettük az újévi szerencsehozó malacainkat. Nagy lelkesedéssel festették és ragasztották a gyerekek a malacokat, majd a nagyobbak megfogalmazták azt, hogy miben legyen szerencséjük. A reggeli beszélgetőkörök során megfogalmazzuk a napi céljainkat, eltervezzük tevékenységeinket. Beszélgettünk a gyermekekkel az emberek foglalkozásairól, folyamatosan motiváljuk őket az életcélok felállítására – a tanulás és a munka fontosságára – mert sok családban ezt a mintát nem sajátítják el és nem válik belső mozgatórugóvá. Ezen szemléletformálásban nagy szerepe van a hátrányos helyzetű települések intézményének.

Az 5. órát tartottuk most meg, ahol a célok kitűzése elérése volt a témánk. Próbáltunk beszélgetni arról, hogy mit jelent a cél, mit jelent, hogy valakinek van valami célja? Elég sokan tudtak helyesen válaszolni, és volt olyan gyermek is, aki elmondta, hogy neki milyen célja van, és hogy mit fog megtenni azért, hogy ez sikerüljön. A gyerekek a témával kapcsolatosan a Boldogságóra munkafüzetéből kiszínezték azt, ami a számukra fontos cél, volt, aki kiegészítette a rajzokat.
A foglalkozást, Boldog vár meséjével folytattuk és a hozzá kapcsolódó színező kiszínezésével zártuk le. Nagyon ügyesek voltak a gyerekek, mert a mesében hallottak szereplőit, akadályokat is felrajzolták a lapjukra kiegészítés képpen.

A Boldogságóránkat a”Hintaszék”relaxációs gyakorlattal kezdtük. A gyakorlat befejezésével megteremtődött az a nyugodt közeg, amelyben igazán rá tudunk hangolódni a témánkra, a közös együttműködésre. Beszélgetőkör során felelevenítettük, hogy mi is a cél fogalma, miért fontos célokat kitűzni, új dolgokat megtanulni.
Ezután egy távolugró versenyt rendeztünk a gyermekekkel. A távolugrás során minden gyermek egy kővel jelölte meg azt az egyéni célként meghatározott távolságot, amit át szeretne ugrani. Bár a cél megfogalmazása, elérése egy gyors folyamat eredménye, de az azt követő boldogság érzése megtöltötte a gyermekeket önbizalommal, pozitív gondolatokkal. Tapssal, szurkolással biztatták egymást.
A távolugrást követően a Holle anyó című mesét meséltem el a gyermekeknek. A mesével kapcsolatban beszélgettünk arról, hogy milyen fontos, hogy ha kitűzünk magunk elé egy célt, akkor a megvalósításig próbáljunk szorgalommal, kitartással hozzáállni. Egy idő után elérjük a célunkat, a személyes sikerünket.
A mesét követően minden kisgyermek egy rajzzal örökítette meg azt, hogy mit szeretne megtanulni, mi a személyes célja. Kreatív ötleteik lerajzolását követően, mindenki alkotását egy céltáblára tűztük ki. A célok között fogalmazódott meg például, hogy szeretne megtanulni… táncolni, furulyázni, spárgázni, betűket, számokat írni. A gyermekek a csoportban minden nap megnézhetik, feleleveníthetik, hogy milyen célt tűztek ki, mit is szeretnének megtanulni.