
Boldogító jó cselekedetek


Székesfehérvári Kodály Zoltán Általános Iskola, Gimnázium és AMI
Pécsi Rita ötlete alapján advent ideje alatt kitettünk az ablakba színes borítékokat, amibe a gyerekek egymásnak névvel vagy név nélkül leírták, hogy mit szeretnek, tisztelnek, becsülnek a másikban. Az osztálykarácsonyon mindenki megkapta ezt a borítékot.
A második képen már a kiosztott kártyákkal ülnek a gyerekek, amit akkor olvastak el. Először csak magukban, majd amikor mindenki megkapta az ajándékát a borítékkal együtt, kiválasztottak egy vagy két üzenetet, ami különösen kedves a szívüknek, és felolvasták az osztály előtt.

Kossuth Lajos Evangélikus Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
írta: Kedvesek3a
Kossuth Lajos Evangélikus Általános Iskola és AMI
Soltvadkert, Bocskai u. 2.
Kossuth Lajos Evangélikus Általános Iskola és AMI
Mit tehetsz?
1. Akinek nincs játéka, ruhája, cipője adjam oda a régi vagy nem használt dolgaim!
2. Akik rosszak tanítsam a jóra, mutassak példát!
3. Örüljek más örömének, ne legyek irigy!
4. Mindenkivel játsszak és legyek kedves!
5. Ne mondjak senkire csúnyát, bántót!
6. Ha sír a társam, rosszkedvű, szomorú, vigasztaljam meg!
7. Ne dobjak ki ételt, adjuk oda a rászorulóknak!
8. Takarékoskodjak az energiával, hogy jusson másoknak is!
9. Legyek mindig szófogadó!
10. Segítsek a szüleimnek, nagyszüleimnek amiben csak tudok!

Mezőpetri Napközi Programú Óvoda
Ez a hónap arról szólt a mi óvodánkban, hogy megpróbáltuk egymást boldoggá tenni, mindenféle apró jó cselekedetekkel. Elmeséltem a gyerekekenek, hogy mi történt Amáliával, s megbeszéltük, hogy ők tettek-e már valami olyan jó cselekedetet, amivel valakit nagyon boldoggá tettek. Sokszor hallgattuk meg Bagdi Bella dalait és énekeltük is. Egymásnak és szüleiknek is készítettek a gyerekek karácsonyi ajándékot, amit nagy örömmel át is adtak.

Diósgyőri Szent Ferenc Római Katolikus Általános Iskola
E hónapban a jó cselekedetek álltak a fókuszban.
Egyrészről megfigyeltük és megbeszéltük, hogy a jó cselekedetek gyakorlása az osztályban naponta megtörténik. A gyerekek szívesen segítik azokban a tevékenységekben társaikat, amelyekben mások elakadtak.
Másrészről azoknak a kicsi gyerekeknek, akiknek segítenek a hulladékgyűjtéskor a mérlegre rakni a dobozt, papírköteget, vagy bekötik a cipőfűzőjüket a társaik, az elvégzett tevékenység alatt tudatosul az osztályhoz, az iskolához tartozás érzése.
A rajzok elkészítése után mindenki beszámolt arról,,hogy mennyire jól érezte magát az elhatározott, elvégzett munka alatt, közben, és után.

Bocskai István református Általános Iskola
Kis elsőseimnek több jó cselekedete is volt karácsony közeledtével.
Nagy izgalommal készültek, és szerepeltek a falu hat közintézményében. Verssel és énekkel ajándékozták meg az arra járókat.
Közben készítették a közös karácsonyfára a díszeket, otthonra az apró meglepetés ajándékot. És persze a testvérosztályt sem várták üres kézzel.
Az ünnep előtti utolsó tanítási napon beszélgettünk, és kérdésemre (Hogy érezitek magatokat?) egybehangzó volt a válasz: „Olyan jó volt adni, látni, hogy örömet okozunk apró dolgokkal.”.

Értékelési rendszerünknek köszönhetőn nem csupán az adott hónapban kerestük a lehetőséget, hogy jót cselekedhessünk, hisz mindez 3 hónapja áthatja mindennapjainkat. Decemberben amellett, hogy megfogalmaztuk mi mindenre ügyelünk fokozottabban, ajándékot juttattunk el a rászorultaknak, figyeltünk a környezetünkben dolgozó felnőttekre, illetve a „Barát”-osztályunkat is megleptük egy kis szeretetkaláccsal/ a szülőkkel közösen díszített mézeskalácsokkal/.

Radó T. Általános Iskola és EGYMI
Ezt a szlogent találtuk ki, hogy boldogabbak legyünk. Igyekeztünk segíteni, de ebben a hónapban erre fókuszálunk. Nem minden osztálytársunk szokott segíteni, de ők is elhatározták, hogy javítanak magukon ezen a téren. Elég nehéz betartani, de egy-egyet azért minden nap meg lehet tenni. Otthon főleg, amikor sok a dolga a szüleinknek. De adhatunk takarót a hajléktalanoknak. Sőt! Amit nem eszünk meg uzsonnát, azt is oda lehet adni. Az iskolában vannak szomorú gyerekek vagy rossz sorsúak, őket is segítjük. Már nemsokára felnőttek leszünk, nagyon meg kell tanulnunk ezt a dolgot. A segítés öröm annak, aki kapja, de annak is, aki adja. Többnek, nemesebbnek gondoljuk utána magunkat.

Rado Tibor Általános Iskola és EGYMI Győr
Mi már 8. osztályosok vagyunk, ezért sokkal több mindent tudunk segíteni otthon is és az iskolában is. Szerepet vállalunk az iskiolai ünnepségeken, valamint páran a városi ünnepségen is felléptek. Nem feledkeztünk meg a karácsonyi üdvözlő laopkról sem, amikkel nagy örömet szereztünk a címzetteknek. Értünk a takarításhoz, sütünk is sütiket önállóan. Az adventi naptárunk is arról szólt, hogy kinek, mit fogunk segíteni a 24 napban. Persze a terveket elkészítettük, de a megvalósítás fontosabb! A kisebbeknek apró ajándékokkal kedveskedtünk, amitől vidámabbak lettek. Várjuk a karácsonyt és kíváncsiak vagyunk az új évre, amikor nagy változások lesznek életünkben.