A lakásunkat, mindig nagyon szép tisztára, anyukám takarítja. Porszívózik,letörölgeti a port, elpakolja utánunk a széthagyott holmikat.Nagyon jó ilyen rendezett otthonban élni!
Az elmúlt héten rengeteg dolga akadt édesanyámnak,túlórázott a munkahelyén,sőt haza is hozott munkát. Megkérte a nővéremet,hogy porszívózzon fel és pakoljon rendet! A nővérem teljesen megfeledkezett erről, elment edzésre, majd az osztálytársaival találkozott. Én otthon voltam, tanultam. Hallottam,amit beszéltek,s láttam,hogy mindenki elment. Gondoltam egy nagyot, s nekifogtam kitakarítani. Mindent nagyon gyorsan sikerült megcsinálnom, felporszívóztam, elpakoltam, sőt még el is mosogattam a konyhában kallódó mosatlanokat. Mire Anya és Bíborka hazaért, mindennel kész voltam és tanultam tovább a szobámban. Anya nagyon örült mikor meglátta a rendet,s megdicsérte Bíborkát!!! Bíborka elvörösödött,s elsőre nem tudott megszólalni. Én nem szóltam bele, nem árultam el nekik, hogy én voltam. Persze Bíborka rögtön kitalálta,s odajött, nagyon szépen köszönte, hogy megcsináltam helyette!! Nekem annyi elég volt, hogy Anyának és Bíborkának örömöt szereztem! Nagyon jó érzés volt!!
Horváth Anna 6.a
oszt.tanuló
Orosháza,2018.december 11.
Boldogító jó cselekedetek
„A legkisebb jótett is elnyeri a jutalmát”
Az osztályban nagy lelkesedéssel rajzolták le a gyerekek azokat a cselekedeteiket amivel boldogabbá tehetik szeretteik mindennapjait.Ez az adni akarás most advent idején még jobban él a szívükben.Így készült el a Jó cselekedet fenyőfánk.Egymásnak pedig angyalkákkal kedveskedtek.
Ebben a hónapban a jó cselekedetek boldogító hatását gyakoroltuk. A relaxációs gyakorlatot követően beszélgettünk arról, hogy ki, mikor, milyen jótettet hajtott végre, mikor volt önzetlen, adakozó és hogy milyen érzéseket váltott ki belőle. Megoldottuk a munkafüzet A valódi jótett c. képes keresztrejtvényét, amelyből kiderült, hogy a jó cselekedet önzetlen, nem vár viszonzást. Majd képzeletben igazi szuperhősökké válhattak és elmondhattak olyan jótetteteket, amellyel jobbá tehetnék a világot (pl. bűnözés felszámolása, gyermekéhezés megszüntetése, betegségek gyógyítása….). A kőleves c. népmese felolvasása után összegyűjtöttük az öregasszony tulajdonságait, megbeszéltük, hogy mit tettek volna másképp, hogyan segíthettek volna a szegény katonán. Ezután lerajzolták a már korábban végrehajtott jótetteiket és így elkészítettük a Jótett-kalendáriumot. Természetesen többször meghallgattuk a hónap dalát: Jó emberré csak a szívemmel válhatok. Az órát a megszokott formában meditációs gyakorlattal zártuk le.
A 4.b osztály tanulói elkészítették az adventi kalendáriumot.
Minden napra kitaláltak 1-1 jó cselekedetet.
Adventi angyalkaként is okoztak apró örömöket egymásnak a gyerekek..
Decemberben a jócselekedetekről és hatásaikról beszélgettünk. Közösen készítettük el a jócselekedet listánkat, majd beletettük az adventi kalendáriumunkba. Minden nap kinyitunk egy ablakot, felolvassuk az aznapi jócselekedetet, majd végrehajtjuk. Néhányat lerajzoltak ezek közül a gyerekek, hangulatunkat kifejezve egy nagy szívre ragasztva elkészült a plakátunk.
A Librivel közösen szervezett könyvgyűjtő akción örömmel vettünk részt, jó pár könyvet hoztak otthonról a tanulók, hogy a rászorulóknak továbbadhassuk.
A könyvjelző készítésre külön kézműves foglalkozást szerveztünk, melyet összekötöttünk a kollégium karácsonyi díszbe öltöztetésével.
A gyerekek hétfőn kiválasztottak 5 jó cselekedetet, majd minden nap kiszíneztek egy szívecskét, ha aznap sikerült teljesíteniük.
A jó cselekedetek boldogságfokozó hatását ebben a hónapban több alkalommal is átélhették a diákok. A közösen összeállított „jó cselekedetek” listáról válogatva készítette el az osztály ezt a kalendáriumot, és a hónap második boldogságóráján ma beszélgettünk arról, hogy ezeket kinek hogyan sikerült megvalósítania. Örömmel láttam, hogy a felsorolt jó tettekkel többen is segítettek másoknak. De a legjobb azt volt hallani, hogy ezt ők tényleg örömként élték meg.